讀書筆記之《你只是看上去在陪孩子寫作業(yè)》

計算，它不再是單一的模式，而要求更多的靈活性與創(chuàng)造性。

因為這種“靈活性”與“創(chuàng)造性”使得學生不停地探索與數(shù)與數(shù)之間的各種關系，這種對數(shù)與數(shù)之間各種關系的熟悉感，不單對孩子的計算能力有很大幫助，對孩子的整個數(shù)學學習生涯也有莫大的幫助。

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