今天我做了一件看起來非常荒謬的事，課前十分鐘我給學(xué)生下達(dá)了一個(gè)任務(wù)，內(nèi)容是趴下，睡覺。
你或許覺得怎么會(huì)有這么荒謬的任務(wù)，怎么會(huì)有老師讓學(xué)生上課睡覺的？沒錯(cuò)我就是做了這么一個(gè)事。只是為了讓他們能真正的去專注于睡覺。
在我看來每個(gè)孩子看起來都很努力，可是他們的努力真的都是有效的嗎？家長(zhǎng)說我家孩子特別認(rèn)真學(xué)習(xí)在家里都讀書到十二點(diǎn)，他真的是像看到的這么認(rèn)真嗎？成績(jī)出來有些沮喪著臉為什么我這么努力了為什么還是沒有進(jìn)步，那孩子你真的是非常的努力了嗎？
我的答案是你看起來真的很努力很認(rèn)真很勤奮，但是你并沒有真的對(duì)自己下狠心，你比沒有像看起來那么的專注。
每次上課站在講臺(tái)上我都有一種希望大家都能和我一樣熱情飽滿，對(duì)知識(shí)充滿敬畏充滿好奇心，上課時(shí)間能有三分之二是跟著老師的思路走的，可是事與愿違，基本上整節(jié)課40分鐘下來最多只有二十分鐘是集中精力的。而剩下的一半時(shí)間你只是看著在學(xué)習(xí)而心卻不知飄往哪里去了。
在課堂上我總結(jié)了以下幾個(gè)不好的現(xiàn)象：
1、想睡覺或者與周公碰面。
2、發(fā)呆走神，思緒飄遠(yuǎn)。
3、聊天，閑話連篇。
4、傳紙條，筆尖上的交流。
5、玩手機(jī)，偷偷摸摸。
以上五個(gè)現(xiàn)象是相對(duì)來說比較常見的現(xiàn)象，而孩子們經(jīng)常都會(huì)犯這些小錯(cuò)誤，但往往是這些小事件造就了高投入時(shí)間低產(chǎn)出。孩子們的專注力被分散了。
作為中學(xué)生這些都是可以理解的，也是我們學(xué)生時(shí)期會(huì)做的事情，但是作為一個(gè)老師我希望你能不被其他事所干擾，能專注于自己當(dāng)下。
其實(shí)每個(gè)老師都會(huì)非常精心的去準(zhǔn)備自己的課堂，都充滿熱情和期待的希望學(xué)生能夠從中學(xué)到些什么。而很多時(shí)候老師們都會(huì)很失落，并沒有達(dá)到我們要求和結(jié)果，以前我總是反思難道真的是我真的不會(huì)教書我不適合教書嗎？現(xiàn)在我就覺得任何問題都不僅僅只是單方面的原因，學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)的課堂，也要去考慮到學(xué)生的因素。
所以很多時(shí)候很多孩子你真的沒有看起來那么認(rèn)真努力，很多時(shí)候你也在慢慢的消耗時(shí)間，被其他小事所吸引去。所以要真正的做到專注還有一段很長(zhǎng)的路要走。
對(duì)于高中學(xué)習(xí)我認(rèn)為是一個(gè)既累又苦但同時(shí)也非常幸福的時(shí)光。我只希望你們能夠抓住屬于自己的年華，在這充滿陽光的年齡好好的為自己努力。今天我進(jìn)教室看到你們都昏昏欲睡我只是希望你們能夠得到真正的休息，我下達(dá)了任務(wù)并要求你們不想任何事不干任何事只需要閉目養(yǎng)神或者直接進(jìn)入睡眠，不要有任何壓力，到了時(shí)間我會(huì)喚醒你們，最后結(jié)束的時(shí)候我允許孩子們用他舒適的姿勢(shì)大大的伸一個(gè)懶腰。相比于專注的讓你學(xué)習(xí)這個(gè)難度相對(duì)較低，不用任何的技巧，只需要靜心，事后我其實(shí)想告訴孩子們，學(xué)習(xí)也是需要沒有任何想法沒有任何雜念的專注，就像你睡覺一樣不用裝睡，是真正的投入進(jìn)去，盡你所能的去投入，不用假裝給任何人看，學(xué)習(xí)是一個(gè)人的事情，是為自己而認(rèn)真的事。
我希望每個(gè)孩子都可以真的像看起來那么認(rèn)真努力，做到真正的專注。
無戒365訓(xùn)練營(yíng)第1天
