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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）

? ? ? ? 偶然的機會加入了學校的一個課題組，廢寢棄食熬了一個星期，趕在規(guī)定時間交了任務(wù)。

? ? ? ? 事后，組長和校領(lǐng)導請客吃飯。幾位領(lǐng)導年紀并不大，四十不到，衣著精致，臉上沒有一絲年齡帶來的頹色，那些微的皺紋竟也有些神采奕奕的味道。反到是坐在對面的我們幾個年輕老師，打扮老氣，滿臉憊怠。

? ? ? ? 茶足飯飽，過來人和懵懂的后輩之間有了一番對話。

? ? ? ? 領(lǐng)導講起一段往事。那時，她還在另外一所名校任教，有一位年輕的美術(shù)老師，接到級別頗高的賽課任務(wù)。自然不敢懈怠，全心全意地學習專業(yè)知識，錘煉技巧，磨課……賽課過后，磨練技藝的習慣保留了下來。美術(shù)老師每天晚上畫一幅畫，磨練技藝。十多年過去了，這位曾經(jīng)并不出眾的老師已成名家，技藝高超。

? ? ? ? “這是因為他覺醒的早??！”領(lǐng)導嘆息，“如果我們早些明白這些道理，現(xiàn)在也不一樣?！?/p>

? ? ? ? 幾位前輩頗有感觸。過往歲月在指尖飛逝，把握住青春的人熱血沸騰。蹉跎時光的人留下的綿綿悔意。

? ? ? ? 期間，組長提到了一個意味深長的現(xiàn)象。很多藝體老師基本保持了專業(yè)訓練，在業(yè)務(wù)時間勤學苦練。主科老師卻鮮少有人堅持繼續(xù)學習，大都數(shù)年如一日地守著一點點陳舊的知識。

? ? ? ? 自覺對號入座，深深慚愧。

? ? ? ? 人生是一場無盡的追逐，我們踏馬尋花，為的是人生價值那一縷清香。生活瑣事的忙碌有時候恰如一個無底洞，一點一點地拖著我們，沉入深深的泥淖。

? ? ? ? 有時候，也許有那么一瞬間的驚醒，拼命掙扎。然后，回頭一看，發(fā)現(xiàn)身邊的人都在泥淖中歡笑。于是，安心地繼續(xù)下沉。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （二）

? ? ? ? 阿饒是眾多朋友中覺醒較早的人。研究生期間，一邊讀書，一邊打工。還在忙碌之中考了計算機國二、人力資源師證，輕輕松松交了優(yōu)質(zhì)的論文，成了導師的得意門生……

? ? ? ? 畢業(yè)沒多久在長沙買了房，很快又買了二房，再開了自己的公司……

? ? ? ? 耳邊叨念得最多的是她。不了解她的人會以為這女的滿眼都是錢。朋友眼里的她，透過她滿滿的目標，看到了自己的懶惰。

? ? ? ? 我辭職在家時，在她看來是不思進取。我奮斗一個學期考上了編制，這是貪圖安逸。不如趕緊跳入滾滾商業(yè)大潮中，淹死也好過懶死。

? ? ? 長期洗腦之下，內(nèi)心的進步小種子終于萌芽。我有一千個理由懶惰，也更有一千零一個理由趕緊掙錢。

? ? ? ? 有人比自己優(yōu)秀的人在耳邊叨念的好處就是，跟著馬不停蹄地跑，跑著跑著也能跑出一番小小天地。

? ? ? 她，大概是那個覺醒得早的人吧。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （三）

? ? ? 還有很多人醒來了。

? ? 據(jù)說，人的天分相差無幾。在自然力量面前，我們的天資微不足道。而且，比起許多天賦異稟之人，我們大都是如蝸牛一般齟齬前行。

? ? ? ? 你看，有的蝸牛一直醒著，有的打了個盹醒來了，還有的一直在睡著呢……