感受
1.思路有待清晰,做了什么一目了然,建議用思維導圖
2.如果是提高那有前后側
3.如果是自閉癥,那拍錄像就不要其他類型的孩子
4.結構化,啟聰做過,類似。單元主題教學
功能補償,abc層,教室布置
5.一個是社會實踐,德育課程類,一個是隨班就讀,一個是教學方面,結構化教學,把什么都放進去,德育的,入學的。結構化教學到底可以是什么?要查查
感受
1.思路有待清晰,做了什么一目了然,建議用思維導圖
2.如果是提高那有前后側
3.如果是自閉癥,那拍錄像就不要其他類型的孩子
4.結構化,啟聰做過,類似。單元主題教學
功能補償,abc層,教室布置
5.一個是社會實踐,德育課程類,一個是隨班就讀,一個是教學方面,結構化教學,把什么都放進去,德育的,入學的。結構化教學到底可以是什么?要查查