有孩子的家庭都會(huì)在某個(gè)時(shí)期面臨一個(gè)問題，那就是自家寶貝用哭鬧耍賴的方式，企圖滿足自己的無理要求。對(duì)于這種狀況父母自然是十分焦心，他們對(duì)于孩子提出的無理要求不想要妥協(xié)，可是當(dāng)他們把時(shí)間耗在與孩子的哭鬧僵持時(shí)，就會(huì)覺得既疲憊又無奈。

其實(shí)孩子提出的要求的本質(zhì)原因是為了滿足自己的歸屬感和地位感，父母想要解決這類問題，應(yīng)該先認(rèn)清孩子們所需求的歸屬感和地位感，隨后再做出相應(yīng)的對(duì)策。

歸屬感和地位感的定義

歸屬感

所謂歸屬感主要是指孩子在面對(duì)家庭事物的時(shí)候，有著一定的參與感，特別是在處理和自己相關(guān)的事情時(shí)，可以擁有表達(dá)感情甚至決定這件事情的權(quán)利。這種感覺主要是靠周圍人所給予的，只有家長(zhǎng)對(duì)孩子抱以關(guān)注，并且尊重他們的想法，這樣才能夠滿足孩子的歸屬感。

地位感

所謂地位感特指孩子可以明確感覺到自己在某件事情發(fā)揮了作用。在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)看見一些陪同大人逛街的孩子哭鬧的場(chǎng)景，很多都是因?yàn)檫@些孩子在逛街過程中想要通過哭鬧來達(dá)到了自己想要某件東西或滿足某種好奇心的目的，其實(shí)這種目的歸根結(jié)底是獲取自己想要的地位感。

很多家長(zhǎng)面對(duì)的孩子這種任性哭鬧的情況，其實(shí)都是孩子在通過消極方法尋找歸屬感和地位感的過程。正因如此父母才需要多花時(shí)間和精力，去注意孩子的感受，盡力在他們采用消極方式前，通過給予孩子"身心靈時(shí)間"的方式，來滿足他們所需要的地位感和歸屬感。

獲得歸屬感和地位感，要給孩子足夠的"身心靈時(shí)間"

所謂"身心靈時(shí)間"其實(shí)特指父母放下所有事物，將某段時(shí)間內(nèi)的所有精力和專注力都放在與孩子相處上的過程。通過這個(gè)過程的相處，父母可以懂得孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，孩子也會(huì)更加懂得如何正確與父母相處。

通過"身心靈時(shí)間"，父母可以引導(dǎo)孩子在合適的時(shí)間，用合理的方式對(duì)父母提出一些要求，由此既可以滿足他們內(nèi)心的歸屬感和地位感，又可以避免他們所采用的糟糕方法帶來的消極影響。當(dāng)然借此也可以讓孩子感覺到自己是被父母所在乎和關(guān)注的，從而促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。

相信父母對(duì)于這個(gè)特殊的時(shí)間都有所了解了，但是這個(gè)時(shí)間利用起來還是有一些小技巧的，父母可以通過以下方式來滿足孩子內(nèi)心的歸屬感和地位感。

如何有效使用"身心靈時(shí)間"？

1、 讓孩子重視這個(gè)時(shí)間段

分出這個(gè)全身心與孩子相處的時(shí)間段是非常有必要的，但這個(gè)時(shí)間段不是某一個(gè)人努力就可以起到效果的，需要父母和孩子雙方都加以重視，父母可以通過給這個(gè)時(shí)間段命名一些特殊的名稱，讓孩子意識(shí)到這個(gè)時(shí)間段是需要特殊注意的，雙方共同投入才能夠?qū)?身心靈時(shí)間"的效果達(dá)到最佳。

2、 有效地利用"身心靈時(shí)間"

父母畢竟還是需要努力工作的，所以很難將很多的時(shí)間投入給"身心靈時(shí)間"，于是就需要讓這個(gè)時(shí)間段過得有效率一些。

父母可以選擇一些孩子想要完成，并且可以在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成的事情來做，這樣既可以滿足孩子的歸屬感和地位感，又不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)這種東西從來都是寧缺毋濫的，選擇合適的時(shí)間段做合適的事情，才會(huì)將效果發(fā)揮到最大。

3、 讓孩子知道這是雙方的享受

有些父母很喜歡在孩子面前訴說自己的犧牲，他們想要孩子因?yàn)閮?nèi)疚而更加努力，可是這樣只會(huì)讓孩子覺得自己的存在是不被需要的，甚至有些孩子會(huì)認(rèn)為自己是父母人生的絆腳石，從而產(chǎn)生一些消極的想法。

因此父母在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，要明確地表達(dá)出自己的想法，讓孩子知道這個(gè)時(shí)間段是讓雙方都覺得開心的，從而避免孩子產(chǎn)生妄自菲薄的心理。

寫在最后

“真正的教育與其說是言辭，毋寧說是在實(shí)踐”，父母養(yǎng)育孩子要在不斷的實(shí)踐中完善自己。

現(xiàn)在的父母為孩子提供了很優(yōu)越的生活條件，可是隨之減少的卻是滿足孩子內(nèi)心需求的時(shí)間，生活節(jié)奏太快導(dǎo)致雙方都沒有辦法靜下心來與對(duì)方相處，由此很容易導(dǎo)致雙方感情疏離并且產(chǎn)生誤會(huì)。對(duì)此父母應(yīng)該多給孩子一些關(guān)注度，從而讓孩子感覺到自己是被愛著的，那么他們就不會(huì)為了爭(zhēng)取歸屬感一類的東西，而做出一些讓人頭疼的事情了。