? ? ? 我不喜歡現(xiàn)在的自己，卻也不知道怎樣改變現(xiàn)在的自己。你呢？
? ? ? 明明已經(jīng)考上了大學(xué)，已經(jīng)超過了許多人 ，證明自己足夠優(yōu)秀了，也應(yīng)該自信并且目標(biāo)明確，對(duì)自己的人生有了起碼的規(guī)劃，然后為了活得更精彩而勤奮學(xué)習(xí)，努力汲取知識(shí)，讓自己全面發(fā)展，但是不知為何，何婧心中總會(huì)時(shí)不時(shí)的迷?！颐刻炀烤乖诟缮?？我學(xué)的專業(yè)到底將來有何用？我為什么情緒如此變化無端？
? ? ? 其實(shí)何婧總覺得自己現(xiàn)在所擁有的一切都是虛幻的，就好像一個(gè)泡泡，要是有一天被人一戳立刻就會(huì)破，而且消弭于空氣，好像從來沒有出現(xiàn)過。好像考上高中，考上大學(xué)都不是靠自己的才能，知識(shí)，而是奶奶年年都會(huì)求佛保佑的原因。要不是奶奶，也許她不會(huì)考上大學(xué)。
? ? ? 周圍人都說何婧是一個(gè)好學(xué)生，這時(shí)何婧總會(huì)否認(rèn)，這時(shí)同學(xué)總是說：“何婧，你也太謙虛了吧！”“我真的不配被人稱贊為好學(xué)生?！焙捂河行┲钡霓q解。然而他們總嗤之以鼻，也許只有何婧自己才知道那句話是真是假，她所謂的“謙虛”又是真是假。
? ? ? 何婧自己也清楚自己是一個(gè)自制力極差的人，看到別人玩手機(jī)，她也會(huì)背著家人偷偷買一個(gè)來玩，甚至還仗著自己成績較好，上課睡覺。何婧覺得自己的偽裝很完美，除了閨蜜，所有人都一致的認(rèn)為她是一個(gè)乖孩子，好學(xué)生。每次閨蜜說起這件事，她總會(huì)不自覺的露出得意的神情，可是她的心里總有一個(gè)聲音一刻不停的質(zhì)問她：“難道你心里不覺得愧疚嗎？你還要自欺欺人嗎？”讓她越來越沉默寡言。
? ? ? 何婧想好好學(xué)習(xí)，比別人多幾分努力，這樣她就不用再被那內(nèi)心的聲音折磨了?？墒撬偸鞘指≡辏恢?b>是這個(gè)社會(huì)太浮躁，還是人心太浮躁。上了大學(xué)之后，上晚自習(xí)時(shí)何婧經(jīng)常坐在教室的最后一排，拿著手機(jī)看電視。在等待下一集電視劇的幾秒鐘之間，她總是抬起頭左右掃視一下，看到班里的好學(xué)生正埋頭鉆研她早就放棄的題目，而絕大部分同學(xué)選擇了打游戲，玩手機(jī)，這讓她心里的負(fù)罪感稍稍減輕了些許。
? ? ? “我應(yīng)不應(yīng)該轉(zhuǎn)專業(yè)呢？”何婧還是猶豫不定。她的專業(yè)是偏數(shù)學(xué)的，還有計(jì)算機(jī)類，聽說就業(yè)前景挺大，但是她不像其他學(xué)本專業(yè)的同學(xué)從小就開始玩電腦，也不知道自己是否有學(xué)好數(shù)學(xué)的能力，就業(yè)時(shí)能否處理好人際關(guān)系；她喜歡看小說，但這并不代表她適合學(xué)習(xí)偏文科的專業(yè)，她的記憶力不是很好。她對(duì)未來充滿了迷茫，她就好像一個(gè)對(duì)社會(huì)一無所知的愣頭青，卻被迫面對(duì)未知的世界，她心中充滿了膽怯。
? ? ? 何婧也不知道以前活潑開朗，樂觀自信的那個(gè)自己去哪了，現(xiàn)在這個(gè)沉默寡言，頭頂一朵陰云的自己又是什么造成的。走在路上生怕別人多看自己一眼，不敢去看別人，仿佛將自己生生與整個(gè)世界用一層屏障分隔開。這時(shí)何婧想著自己可能是獨(dú)一無二的，也有可能每一個(gè)人都和她一樣，只是她看不出來罷了。
