產(chǎn)品必須要了解的幾個(gè)圖

最近看了篇講產(chǎn)品使用圖的文章,結(jié)合以前的看的幾篇,略微整理,供自己梳理總結(jié),其中轉(zhuǎn)了文字和圖片。作為個(gè)人總結(jié),只記錄了用例圖,狀態(tài)圖,泳道圖,頁(yè)面流程圖

用例圖

產(chǎn)品用例是一種通過用戶的使用場(chǎng)景來獲取需求的方式,每個(gè)用例提供了一個(gè)或多個(gè)場(chǎng)景,該場(chǎng)景說明了產(chǎn)品是如何和最終用戶或其它產(chǎn)品互動(dòng),也就是誰可以用產(chǎn)品做什么,從而獲得一個(gè)明確的業(yè)務(wù)目標(biāo)。
用例(use case):從用戶的觀點(diǎn)對(duì)系統(tǒng)行為的描述。也就是站在用戶的角度來描述這個(gè)系統(tǒng)到底能干嘛,而不用考慮實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)。
設(shè)計(jì)時(shí)-先找出參與者,再根據(jù)參與者確定每個(gè)參與者相關(guān)的用例,最后再細(xì)化每一個(gè)用例的用例規(guī)約
我們就可以根據(jù)參與者來確定系統(tǒng)的用例,主要是看各參與者需要系統(tǒng)提供什么樣的服務(wù),或者說參與者是如何使用系統(tǒng)的。尋找用例可以從以下問題入手(針對(duì)每一個(gè)參與者):

參與者為什么要使用該系統(tǒng)?
參與者是否會(huì)在系統(tǒng)中創(chuàng)建、修改、刪除、訪問、存儲(chǔ)數(shù)據(jù)?如果是的話,參與者又是如何來完成這些操作的?
參與者是否會(huì)將外部的某些事件通知給該系統(tǒng)?
系統(tǒng)是否會(huì)將內(nèi)部的某些事件通知該參與者?

于我來看用例主要作用:在前期角色與幾大系統(tǒng)模塊的功能不明白時(shí),分清哪些系統(tǒng),哪些角色,哪些功能,如何對(duì)應(yīng)的。然后再用xmind寫功能列表

狀態(tài)圖(狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖)

狀態(tài)圖就是用來描述一個(gè)對(duì)象的可能狀態(tài)以及各個(gè)狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系的一種圖。

與我來說狀態(tài)圖主要作用:適用單個(gè)對(duì)象,由于其他行為產(chǎn)生的狀態(tài)變化

活動(dòng)圖(泳道圖)

活動(dòng)圖向我們展示了一個(gè)操作或過程的步驟,活動(dòng)圖描述的是對(duì)象活動(dòng)的順序關(guān)系所遵循的規(guī)則,它著重表現(xiàn)的是系統(tǒng)的行為,而非系統(tǒng)的處理過程?;顒?dòng)圖是面向?qū)ο蟮摹?br>⑴泳道流程圖有助于分清在流程過程中各人工作范圍;
⑵泳道流程圖有助于研究流程中人與人或工作小組與工作小組間的交接動(dòng)作。

于我來說,在功能流程不會(huì)交叉變化太多時(shí),用該活動(dòng)圖整理流程,不過會(huì)在紙上先畫


頁(yè)面流程圖

于我來說,在功能和產(chǎn)品流程基本確定時(shí)(產(chǎn)品流程包括線上線下),第一步先梳理完成某個(gè)功能需要經(jīng)過哪些頁(yè)面,單個(gè)頁(yè)面內(nèi)的變化暫時(shí)不考慮。

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