我最近在學(xué)PPT，主要是用下班后的時(shí)間，孩子看我搗鼓，也有了興趣。

孩子目前四歲半，我突然突發(fā)奇想，為啥不讓孩子也接觸PPT，就算現(xiàn)在當(dāng)做畫(huà)板，誰(shuí)知道以后會(huì)發(fā)生什么呢？

于是我就問(wèn)他想不想學(xué)？

他非?？隙ā?/p>

于是我第一天教會(huì)他怎么打開(kāi)PPT，怎么新建一張PPT頁(yè)面，如何使用PPT的自帶圖形，如何刪除不喜歡的內(nèi)容。

第二天告訴他如何調(diào)整圖形大小，旋轉(zhuǎn)。

第三天告訴他如何給圖形上顏色。

他每次專(zhuān)注的時(shí)間也就15分鐘，然后就不玩PPT，保存一下跑了。我覺(jué)得這個(gè)電腦“輻射量”還是可以接受的。

整個(gè)過(guò)程我并不干擾，他有問(wèn)題了會(huì)喊我。我瞅了幾眼發(fā)現(xiàn)小孩子這幾天搗鼓的PPT還真的很有意思。

其他寶爸寶媽?zhuān)晃覀円舶盐覀冋趯W(xué)的技能，也嘗試教給我們的孩子，特別是技能和理念（理財(cái)、斷舍離等等）。李笑來(lái)老師都說(shuō)過(guò)，多學(xué)一點(diǎn)，總有用處！