#從零開始學(xué)習(xí)寫作#No.2
引子
從小就懷揣著寫作的夢想，然而現(xiàn)實卻很骨感，除了高中一次作文被老師當(dāng)作范文，其他再無出彩的表現(xiàn)。寫作這個夢想被深深地埋藏在心底。這也導(dǎo)致了自己的表達(dá)非常自我。不求別人欣賞，但求記錄自己的心里所想。
另一個愛好是讀書。但卻是葉公好龍。電子書下載了不知多少本，紙書也不知買了多少本。電子書很少翻看，紙書也多是翻了幾頁就束之高閣，甚至買回來就沒有看過。
但心底對知識的渴望從未停止，看到了許多人對讀書的理解，他們都提出了這樣一點(diǎn)：要有輸出。只有多輸出，看過的東西才會成為你自己的。于是重新登錄豆瓣，把之前全本讀完的書，一個個寫下自己的短評。
參加了從零開始學(xué)習(xí)寫作訓(xùn)練營，又注冊了簡書。這時才發(fā)現(xiàn)，自己寫東西并不只是記錄自己的所思所想，在心底里其實也很想用自己的東西打動別人，讓更多的人感受到自己的力量。而自己的第一篇作業(yè)只有十幾的閱讀量，哪里去談影響？
課程筆記
在互聯(lián)網(wǎng)的海量泛濫的信息中，注意力是極為稀缺的資源，在這樣的情況下，標(biāo)題的重要性顯而易見：
誰抓住了用戶注意力，誰就牛逼。
標(biāo)題的最大作用：抓住人的注意力，讓讀者點(diǎn)開正文內(nèi)容去閱讀。
標(biāo)題的第二大作用：傳遞觀點(diǎn)和情緒。
昨天的課上，弗蘭克老師就從標(biāo)題講起，講的是標(biāo)題寫作的心法與技法。弗蘭克先拋出了三組標(biāo)題，讓我們找其中的共同點(diǎn)。而標(biāo)題的擬定，正是要滿足這三組標(biāo)題所揭示的核心。
替讀者發(fā)聲
引起好奇
提供價值
在弗蘭克老師看來，標(biāo)題的擬定分為六個步驟：主題、思考、類型、列清單、打磨、重寫。他所介紹的在第三步（確定類型）和第五步（進(jìn)行打磨，使符合4U法則及5大準(zhǔn)則）。
標(biāo)題的類型分為八類：直言式、暗示式、新知式、如何式、提問式、命令式、目標(biāo)式、見證式。
4U法則是：urgent,unique,ultra-specific,useful，即緊迫感、獨(dú)特性、明確具體、實用性。
5大準(zhǔn)則則是：真實、精準(zhǔn)、創(chuàng)意、情感、興奮。
就一個標(biāo)題來說，如何抓住注意力？從心法的角度，要滿足以下三點(diǎn)：
給好處與價值
提供新的信息
表達(dá)情緒變化
具體到技法上，則有以下九種技巧：
1.名人與標(biāo)簽
2.巧用數(shù)學(xué)
3.套關(guān)系
4.熱點(diǎn)與實事
5.塑造場景
6.深挖痛點(diǎn)
7.設(shè)置懸念
8.沖突與反差
9.補(bǔ)充說明
一個標(biāo)題好不好，有一個終極簡單的標(biāo)準(zhǔn)：
你寫的標(biāo)題有沒有引起自己點(diǎn)擊的欲望？
心得
我自己從事圖書出版業(yè)，實際上接觸過不少關(guān)于標(biāo)題的事，最主要的恐怕應(yīng)該算是起書名了。自己在書名的擬定上思考過，也聽過不少行業(yè)內(nèi)大咖的例子。有時一個書名就能影響一本書的暢銷與否。記得有位同行舉過的一個例子是：《外星人就在月球背面》在這個版本之前也出版過，但沒什么影響，經(jīng)過重新包裝，換成現(xiàn)在的書名，一下子就火了。另外一個是不成功的例子。三浦友和出了一本《相性》。有人就批評這個不書名不夠好，如果改為《我和山口百惠在一起的日子》恐怕會有另一種局面。
除了書名，書的目錄也是標(biāo)題的匯總。沒人喜歡第一節(jié)概述，第二節(jié)分類，第三節(jié)影響這樣的標(biāo)題。標(biāo)題的潤色也是我們?nèi)粘９ぷ鞯囊徊糠帧?/p>
然而到了自己的寫作這里，卻完全忘記了這回事。
舉三個例子的話，讓我想起了對四大名著改書名的故事。其中《水滸傳》是《一百零五個男人和三個女人在山上的故事》。
