? ? 關(guān)于點(diǎn)名，大家普遍認(rèn)為我們都在上學(xué)。在小學(xué)，初中，高中甚至和大學(xué)。

?在大學(xué)點(diǎn)名真的利于學(xué)生學(xué)習(xí)嗎？無(wú)人考究，大學(xué)應(yīng)該自主學(xué)習(xí)，自由發(fā)揮。我的大學(xué)，點(diǎn)名變成硬性的要求，一學(xué)期至少抽點(diǎn)3次，3次不在的學(xué)生不用參考考試，直接重修。這這是一方面，有時(shí)節(jié)假日放假前，學(xué)生干部也要點(diǎn)名。我只能說(shuō)，點(diǎn)名只會(huì)讓更多學(xué)生來(lái)教室，但是和學(xué)生是否學(xué)習(xí)聽(tīng)課無(wú)關(guān)。

?大學(xué)，最反感的事，就是明明應(yīng)該就可以翻頁(yè)的事情，老師還翻開(kāi)來(lái)談，點(diǎn)名那天，或許學(xué)生正好有事不在，就算是偷懶不在，被點(diǎn)名了，選擇不來(lái)就得承擔(dān)被點(diǎn)名的后果，但是有點(diǎn)不明白，過(guò)了兩禮拜，老師再次強(qiáng)調(diào)被點(diǎn)名的學(xué)生，還來(lái)談?wù)?，你們不?lái)上課的原因。這個(gè)時(shí)候就算不是被點(diǎn)名的學(xué)生也會(huì)嘩然。誰(shuí)會(huì)想起幾個(gè)禮拜前，或許太累暫且不想上課，又或者這個(gè)老師上的課對(duì)我而言，沒(méi)有太大用處，就不想上……

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大學(xué)生，都是成年人，應(yīng)該都有自己的想法，獨(dú)立意識(shí)，這意識(shí)無(wú)關(guān)好壞，起碼再蘇醒，應(yīng)該讓他們自由去發(fā)揮，大學(xué)老師不是應(yīng)該起到啟蒙指導(dǎo)的作用嗎，大學(xué)生應(yīng)該是讓他們塑造自我，讓個(gè)性得到發(fā)揮，各自發(fā)揮所長(zhǎng)。

? 適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g，給學(xué)生一些，想象的空間，動(dòng)不動(dòng)就點(diǎn)名，一星期十幾門課左右，每天腦袋接受不同的沖擊，做課題論文，大腦無(wú)法自由呼吸，學(xué)生被牽著鼻子走，連自己都沒(méi)有時(shí)間思考，拿來(lái)自由發(fā)揮，更談不上個(gè)性發(fā)展的！

?關(guān)于點(diǎn)名，適可而止，老師的適當(dāng)啟蒙和指導(dǎo)，讓他們?nèi)グ肯璋l(fā)展，當(dāng)下不正是缺乏創(chuàng)造性的人才嗎？個(gè)性的發(fā)展，應(yīng)該得到支持。

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