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今年我從一個(gè)三、四線城市，來到一線城市，發(fā)現(xiàn)一線城市找找工作競(jìng)爭(zhēng)真的激烈。
然后我將自己能找的工作一一寫下并分析了之后。
1、銷售類
3年的銷售經(jīng)驗(yàn)? 帶過2年團(tuán)隊(duì)。如果找銷售類的工作，我不擔(dān)心找不上。
但是我并不想再繼續(xù)做銷售，所以不在考慮之內(nèi)。
2、平面設(shè)計(jì)、美工、書刊排版類
在學(xué)校的時(shí)候，我的專業(yè)知識(shí)學(xué)的很扎實(shí)，一畢業(yè)就能直接上手出版類圖書排版。
但是后來為了專心工作，我把自己的專業(yè)給丟了。軟件2年沒碰，連一個(gè)剛畢業(yè)的新手都不如。人家就算要招助理，也情愿找一個(gè)剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生來慢慢培養(yǎng)。
3、文案運(yùn)營類
大學(xué)考了編輯證，上過一些文案課，平時(shí)喜歡看點(diǎn)書，在網(wǎng)記錄過一點(diǎn)文字。豆瓣70萬人小組的管理員。
但是跟我競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位的人，要不就是自己寫了多久多久的，我不就是有1年到2年工作經(jīng)驗(yàn)的。而我連一萬字也沒寫過，微信公眾號(hào)也沒玩過。
分析后發(fā)現(xiàn)并不是競(jìng)爭(zhēng)激烈，而是我的競(jìng)爭(zhēng)力太弱。
再看下我身邊的同學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做著同一類型工作的人。當(dāng)初可能工資不及我的一半的人，現(xiàn)在就算收入撐不死，但是也足以過上小資生活了。
而我，還在跟剛畢業(yè)的小弟弟小妹妹競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位，這是我工作以來最恐慌的一年。
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在反思自己釀的果時(shí)，我一直以為是因?yàn)樽约禾S性了，沒有做好職場(chǎng)規(guī)劃的原因。
但是當(dāng)我這兩天看《精進(jìn)》的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是我沒有做好職場(chǎng)規(guī)劃，而是因?yàn)槲覜]好好認(rèn)真的去打磨自己的一技之長。
再對(duì)比一下我最近認(rèn)識(shí)的兩位特別厲害的同齡人，我的問題就特別明顯了。
一位是斯諾姑娘，她從幼兒園開始就與英語為伴，學(xué)習(xí)受挫的時(shí)候努力追趕別人?；撕荛L時(shí)間去精進(jìn)了自己的一技之長，所以她現(xiàn)在可以通過教別人英語賺外快。
另一位我個(gè)人非常喜歡的插畫師飯煮豪，《筆尖上女神》的作者。
第一次在簡(jiǎn)書看見他的畫時(shí)，就發(fā)現(xiàn)他的畫功很扎實(shí)。
簡(jiǎn)書上能達(dá)到這種畫功的人畢竟是少部分，當(dāng)然我喜歡他是因?yàn)樗漠嬶L(fēng)很符合我。
后來通過我對(duì)他的了解，發(fā)現(xiàn)他學(xué)畫畫已經(jīng)快20年了，7歲就開始接觸畫畫了。
所以現(xiàn)在能給許多一線名牌做設(shè)計(jì)，給暢銷書畫插畫也是情理之中的事情。
再反觀我自己，一次又一次把自己擅長的事情丟掉。
我從很小的時(shí)候就學(xué)過毛筆字，那個(gè)時(shí)候練的有模有樣，可是一段時(shí)間后，我再也沒有碰到毛筆。
剛學(xué)英語的時(shí)候，我的英語成績(jī)?cè)趯W(xué)校是數(shù)一數(shù)二的。后來因?yàn)閼校业挠⒄Z水平至今停留在Nice to meet you的階段。
大學(xué)，我的專業(yè)課學(xué)的很好。一畢業(yè)就靠它兼職圖書排版把大學(xué)幾萬塊錢的學(xué)費(fèi)賺回來了。最爽的一次，花3個(gè)小時(shí)左右敲敲鍵盤就賺了1000多塊錢，然后我又把這項(xiàng)技能給丟了。
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《精進(jìn)》里面有一段話，大致意思現(xiàn)在有一些年輕人學(xué)什么都很熱情，也總是在學(xué)，但是卻少了耐心細(xì)致，沒有一以貫之的精神。
看到這段話，天哪，這個(gè)說的不就是之前的我嗎？學(xué)什么都很熱情，但是卻沒有真正去精進(jìn)一項(xiàng)，缺少匠人的精神。
不過好在自己還算年輕，現(xiàn)在知道也不晚。
如果你也跟曾經(jīng)的我一樣，涉獵廣泛但是沒有一樣做到精通。
我想勸你先停下來，審視一下自己，確定一項(xiàng)。然后用80%的精力去精進(jìn)它，剩下用20%的精力去試錯(cuò)，尋找新的機(jī)遇。
當(dāng)然所謂的精進(jìn)并不是指無效的重復(fù)。
我們需要的精進(jìn)，是要給自己一層一層設(shè)置更高的要求，然后到達(dá)一項(xiàng)技能的頂端。
而無效的重復(fù)，并不能使自己成為一個(gè)領(lǐng)域的專家。
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