無論孩子做錯了什么，即使你當(dāng)時已經(jīng)火冒三丈，也不要立即發(fā)作，而是等一會兒再教育。過一會兒后，你的情緒平靜了，火氣消了，能夠更加理性地看待問題，這時候再教育，你能找到好的切入點，孩子也能聽得進去。既不會影響父母和孩子之間的感情，也能起到事半功倍的教育效果，何樂而不為呢？

“東東，把作業(yè)做完再看動畫片！”

“我就看一會兒”

“不可以！做作業(yè)要專注，集中精神，不能寫一會兒又看會兒電視，這樣三心二意，既沒有學(xué)好，也沒有玩好。”

“我就要看！”

兒子語氣強硬地說道，似乎要和我宣戰(zhàn)。

這樣的場景，幾乎每天都在我家發(fā)生。兒子?xùn)|東總是讓我很頭疼，要么作業(yè)做到一半就看動畫片去了，要么就是早上磨蹭著不起床，要么就是晚上一玩游戲就不肯睡覺，諸多“惡習(xí)”，每一種都讓我火氣沖天，總?cè)滩蛔∫ブ鴥鹤雍煤媒逃环Ｔ谖业募惭詤柹?，兒子每次都倔強地頂撞我，結(jié)果都是不歡而散。更讓我難過的是，兒子和我越來越疏遠，

有什么心里話，只會找他爸爸說，從來不愿意和我多說一句。

兒子對我的態(tài)度讓我開始反思自己的教育方式：再這樣下去，我不僅不能教育好兒子，還會讓我和兒子之間的關(guān)系越來越惡劣。反思過后，我決定，下次再遇到兒子惹我生氣的時候，我一定要控制好自己的情緒，等到自己心平氣和了，再去找兒子好好溝通。

后來有一天，一個朋友來家里做客，我拉過兒子，溫和地對他說，“東東，叫阿姨?！闭l知，兒子低著頭，一言不發(fā)，然后轉(zhuǎn)身跑進了自己的房間。

看到兒子這么不懂禮貌，我頓時就火冒三丈，正想著把他拉出來好好教育一番，但轉(zhuǎn)念間想到自己的決定，最終還是忍住了。晚點再教育孩子吧，等我氣消了，情緒穩(wěn)定之后，再去找兒子談?wù)劇?/p>

于是，我對朋友歉意地笑笑。我們在客廳聊天時，兒子在客廳里跑來跑去，一會兒玩玩具，一會兒吵著要看電視，一會兒又鬧著要吃零食，這么折騰，弄得我心里很生氣。很多次，我都想大聲訓(xùn)斥兒子幾句，但還是強忍住了，任由兒子鬧著，在他聲音太大打擾到我們時，我也只是平靜地說一句：“東東，到你自己房間里面去玩！”

可能是驚訝于我這次竟然沒有對他發(fā)火，兒子有點受寵若驚的感覺，很聽話地進了自己的房間玩。看來，我的忍耐還是有回報的。

朋友走后，我的情緒平靜了很多，冷靜之后才發(fā)現(xiàn)，孩子愛玩愛鬧是天性，兒子的那些毛病也不是特別嚴(yán)重，真的沒有必要對孩子發(fā)脾氣，好好和他溝通就可以了。

我決定心平氣和地和兒子談?wù)劇?/p>

走進兒子的房間，我用聊天似的語氣和孩子說，“東東，見到人應(yīng)該打招呼，這是基本的禮貌。你是個懂禮貌的好孩子，是嗎？”

兒子很乖地點了點頭。

我接著問，“那剛才阿姨來我們家做客，你為什么不叫??？”

兒子低著頭，小聲地說，“我心情不好，不想叫。”

我看了看兒子，他撅著小嘴，不像在撒謊的樣子，心里頓時釋然了，我們大人也有不想和人打招呼的時候，更何況是小孩子呢？真的沒有必要因為這種小事對孩子大發(fā)脾氣。

“以后家里來客人了，我們在聊天時，你不要在旁邊大吵大鬧，那種行為很讓人討厭?！蔽依^續(xù)說，想改正兒子的另一個毛病。

兒子抬起來，一臉認(rèn)真地看著我說，“媽媽，我知道了，我以后不那樣了?！?/p>

本來讓我很頭疼的問題，就這樣輕松解決了，這是第一次，我沒有對兒子大吼大叫，同樣是第一次，兒子那么乖巧懂事。

那以后，兒子每次再做錯事時，無論我多么生氣，也會強忍著不發(fā)作，而是等一會兒，等火氣消了，再好好地跟兒子說。結(jié)果，兒子沒有再頂撞我，有些小毛病，他慢慢地改了過來，而且，和我越來越親了，有什么話，都愿意說給我聽。

可能很多父母都和我一樣，見到孩子做錯一點事，總是很激動，迫切地想要孩子改。結(jié)果，因為太激動，總是控制不了自己的情緒，對孩子大發(fā)脾氣，結(jié)果把事情弄得很糟糕，讓孩子越來越叛逆，越來越喜歡和父母作對。

如果你是愛發(fā)脾氣的父母，不妨和我一樣，先忍住自己的脾氣，晚點再教育孩子。等火氣消了，情緒平靜了，和孩子溝通的語氣平和了，教育效果自然就好了。