大家常見的打架多為中學時代，為什么會是這樣，因為這個時候的我們年少輕狂，會因為一點小事開打，也就出現(xiàn)了生理上所謂的叛逆期，這個時候的打架分為三類:學生之間，老師打?qū)W生，學生打老師。
首先說說學生之間，其實這個蠻好理解的，十幾歲的孩子不知天高地厚，總以為天老大他老二，而且對這個世界還沒有更深的認識，最重要的是每個孩子認為自己才是最?！恋?。所以才會因為一點小事吵得不可開交，當然上演全武行也就是理所當然的了。還有一種就是因為愛情，因為是情敵，兩男之間或兩女之間互相撕逼也就太正常不過了，為了在那個她（他）面前留下一個比情敵更好的印象，但或許都明白進攻才是最好的防守，所以盡管在心上人面前裝的很好，背后兩人必定有一場廝殺。那么有沒有人從小到大從沒打過架，肯定有，因為筆者就沒打過架（小時候搶棒棒糖什么的那肯定不算）其實在筆者看來，學生之間打架根本就沒有理由，也根本不需要理由，比如說今天心情不爽，出去找人撒撒氣，比如說就看你不順眼，這些種種都能成為打架的理由。最重要的是這種事老師家長根本管不了，一來不在他們面前打，二來就算知道，又該怎么管？筆者認為，估計會有效的辦法是，將打架雙方帶進派出所，然后進行冷處理，最重要的是不要將這寫進檔案，因為寫進檔案是一生的事。
接下來說說老師打?qū)W生的情況，這個是最讓我惱怒的，所謂師者，傳道授業(yè)解惑也。可是你打?qū)W生是為了什么？最最可惡的是老師打?qū)W生的最根本原因可能只是自己生活中遇到了不順，然后學生就因此觸了霉頭，因此被暴打，什么啪啪的打耳光，什么一腳從教室前踹到教室后等等不一而足，尤其是這個時候?qū)W生還不敢反抗，因為這個時候反抗意味著接下來更嚴重，不光老師會惱羞成怒，更可怕的是告訴家長你不聽話，那么接著來大家懂的。這種事情最近屢屢發(fā)生，筆者就在思考，這種事情最根本的問題在哪？是老師的問題，還是老師資格的問題，亦或是制度的問題。其實不僅是中學里老師打?qū)W生，還有頻頻爆出的幼師虐童事件，這都是同樣的問題，筆者覺得最根本的還是在錄取老師的時候需要嚴格再嚴格，畢竟老師的作用是教書育人，如果老師自身的品格都不過關(guān)又怎么能去教育孩子們，這豈不是誤人子弟，往大了說簡直就是禍國殃民，危害下一代。當然，從制度上改革是一方面，另一方面，我們也要做好監(jiān)督，對老師的監(jiān)督，對學校的角度，對相關(guān)部門的監(jiān)督，這也算是我們?yōu)檫@個社會做的貢獻。
最后還說說，學生打老師的事情，其實我覺得學生時代，大部分的學生對于老師，還是很敬畏的。所以這種事一共也沒聽說過幾次，所以我就一直在想，為什么就那么大膽，敢打老師？
是被逼，不得已而為之，還是虛榮心在作祟，如是前者應(yīng)該與上文聯(lián)系起來，是不是有可能被老師打了，然后伺機報復(fù)。如是后者有沒有可能是為了在小伙伴們面前逞能，所以如此作為。但無論如何，無論老師做的對錯與否，打人總是不對的，尤其是打老師更不對，這是原則問題。那么這種問題怎么解決，不好解決，為什么呢？因為一來參與進來的不是少數(shù)人，少則幾個，多則十幾個，所謂法不責眾即是如此。二來呢因為都是孩子，所以懲罰重了，家長不愿意，懲罰輕了，又達不到懲罰目的。筆者覺得呢，如果真出現(xiàn)這種情況，最好的方法是罰錢，罰到家長心疼最好，這樣就可以讓家長也一起監(jiān)管，或許能達到更好的效果。
總之呢，筆者希望這個社會可以多一些和諧，少一些紛爭，多一些友善，少一些暴力。
