讀書(shū)筆記是你讀完一本書(shū)之后的總結(jié)反思，通過(guò)讀書(shū)筆記，可以檢測(cè)自己讀書(shū)的效果如何。有好多人因?yàn)榭赐暌槐緯?shū)之后，感覺(jué)收獲不到多少，有很大一部分原因是因?yàn)椴粫?huì)記讀書(shū)筆記，不知道筆記上應(yīng)該記些什么。

讀書(shū)筆記并不是把書(shū)中的內(nèi)容摘抄下來(lái)就完了，也不是在看到自己喜歡的句子旁邊畫(huà)條線(xiàn)，說(shuō)幾句感慨，或發(fā)表些淺薄的空談就行了。當(dāng)你看到別人的讀書(shū)筆記，見(jiàn)解之獨(dú)到，條理之清晰，內(nèi)容之廣泛，就知道這里面大有章法。

讀書(shū)筆記的材料其實(shí)并不一定要旁征引博、高談闊論，小到一個(gè)字一個(gè)詞的區(qū)別和應(yīng)用，大到一整件事情都可以加以考察。那些有文采有邏輯的筆記就是這樣慢慢練成的。在我們讀書(shū)的過(guò)程中，能夠被記錄引用和歸納的東西太多了：

比如看到一個(gè)典故，一個(gè)事例，你可不可以寫(xiě)出這個(gè)典故事例講了些什么道理呢？能不能舉出其他相類(lèi)似的事例呢？寫(xiě)成了，這就是一條很好的筆記。

又比如看到一句古詩(shī)，一個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)字詞用得很好，你可以思考他們好在哪里？在歸納一下他們應(yīng)用在某些情境時(shí)分別代表什么意思。這樣，你下次就可以直接把這個(gè)字詞句拿來(lái)用了。

再者，讀到一篇文章，它寫(xiě)出來(lái)的風(fēng)格類(lèi)型是怎樣的，雄健的或委婉的？為什么會(huì)形成這樣的風(fēng)格，怎樣才能行成這樣的風(fēng)格，讀起來(lái)好在哪里？通過(guò)這樣歸納分析后，下次你也可以寫(xiě)了。

又或者，你讀小說(shuō)，你可以思考小說(shuō)的框架結(jié)構(gòu)，中心主旨是什么，它帶給你哪些思考，與你生活的聯(lián)系是怎樣的。小說(shuō)的開(kāi)頭結(jié)尾一般是很好的，你的筆記上又可以寫(xiě)小說(shuō)開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)的好，有幾種寫(xiě)法等。

文章是由字，詞，句，段落組成，一本書(shū)是由一篇篇文章組成的。如果你不知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記，那就先從最細(xì)微之處開(kāi)始分析，分析字詞，分析修辭，分析寫(xiě)作方法，分析文章布局，分析風(fēng)格特點(diǎn)，由局部慢慢的掌握整體。

總之，讀書(shū)筆記絕對(duì)不是沒(méi)有東西可以寫(xiě)的，寫(xiě)的東西絕對(duì)不是泛泛而談的。一個(gè)好的筆記的制作，非要你對(duì)書(shū)的內(nèi)容有一個(gè)精細(xì)的思考過(guò)程，這就是讓輸出倒逼輸入的原理。