60001 安靜

《100層的房子》

【日】巖井俊雄/著? ? 于海洋/譯

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解10種動(dòng)物不同的生活習(xí)慣。

2、輕松學(xué)會(huì)1-100算數(shù)，了解十進(jìn)制。

3、目標(biāo)管理，如何到達(dá)房子的第100層

活動(dòng)過程：

導(dǎo)入：提問導(dǎo)入

1）小朋友們你們家住在多少樓？

2）有沒有見過很高很高的房子，你覺得很高時(shí)多少樓？

3）有沒有見過100層的房子？

出示繪本，引導(dǎo)孩子們觀察封面，開啟旅程。

聽繪本：

有個(gè)叫多奇的孩子非常喜歡看星星，有一天收到了一封信，是一個(gè)住在100層房子頂層的朋友寫的邀請(qǐng)信。于是按照信上的地圖，他找到了這棟神奇的房子。

? 1-10層住的是老鼠，從早到晚的狀態(tài)。

? 11-20住的是松鼠，各種森林的元素。

? 21-30住的是青蛙，一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，水的回收利用。

? 31-40住的是七星瓢蟲，一番忙碌的景象，還有個(gè)小任務(wù)請(qǐng)多奇交給蜂王。

? 41-50住的是蛇，蛇的靈活，曲線美。

? 51-60住的是蜜蜂，了解蜂蜜的生成過程。并把禮物給里蜂王。

.。。。。。。

第100層，蜘蛛王子，就是那個(gè)寫信的人。和多奇分享美麗的天空。多奇坐了電梯回到一樓，發(fā)現(xiàn)房子消失了。多奇也寫下一封邀請(qǐng)函。

課后拓展：

1、樂高拼搭100層的房子，展示作品住著誰呢？

2、給一個(gè)朋友寫一封信（畫一封信），畫出地圖，提出邀請(qǐng)。