親愛的同學(xué)們：
好久沒寫文字給你們看了，感覺陪你們的時間里就都看見了，不需要再寫。昨晚我意識到錯了，通過兩個多小時的煎熬，我發(fā)現(xiàn)你們看到的表面和我內(nèi)心的信仰有了很大的差別。
寒假里每天的作業(yè)督促，可以看出來有同學(xué)很厭煩，有同學(xué)甚至弄虛作假，這讓老師很傷心，但是出于距離無能親力親為督促，只能自我安慰，“他還有家人，不止一個我”。也有同學(xué)把寒假當(dāng)超車道，自我提升很積極。其中吳浩勝同學(xué)做的非常圓滿，我本打算給他獎勵的，他幾乎忽略了春節(jié)的快樂和冬奧會的盛典，每天堅持寫一套試卷發(fā)給我，我再想辦法給他找到答案。雖然過程比較艱辛，但他一直堅持著，直到開學(xué)，這一點讓我很是佩服。作為一個老師，其實他最大的快樂就是自己的學(xué)生有收獲，無論是學(xué)習(xí)上還是精神品質(zhì)上有提高，老師是這個世界上除了父母之外最希望你好的人，她可以不陪自己的孩子，但她必須陪自己的學(xué)生，她看見自己的孩子取得成功更多的是愧疚，而看見自己的學(xué)生取得成功才是真正的開心。
開學(xué)后我的身體已經(jīng)很不適應(yīng)學(xué)校的生活了，不說吃飯問題，上課問題，單是上廁所對我來說就是很大的挑戰(zhàn)，因為我們學(xué)校是蹲廁，而且還在二樓。行動不便加上內(nèi)心的困擾使我開心不起來，家里人勸我早點回去休息，這里的生活設(shè)施已經(jīng)不能滿足我的基本需求……可是，放不下你們期待的眼神，放不下你們考學(xué)的壓力，相處中你們關(guān)心的眼神，和你們課下的照顧都讓我覺得我不能離開，這里需要我，我需要再陪陪你們。于是，我決定選擇堅持，堅持陪你們到無能為力。每天認真?zhèn)湔n，按時上課，積極教研，課下對某個同學(xué)的不認真學(xué)習(xí)或者上課敷衍了事，單獨談話，希望他能認清形勢，獨立起來，端正態(tài)度，樹立靠自己的思想，珍惜時間，努力拼搏，每節(jié)課都有收獲。
最近我們一直在復(fù)習(xí)文言文和古詩詞，加上體育訓(xùn)練對身體的拔節(jié)，春天的暖陽對我們的關(guān)愛，有些同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生了疲乏困頓之感，課堂上打不起精神，誦讀課文無精打采，背誦內(nèi)容一節(jié)不變……顯然已經(jīng)進入了“高原期”，高原反應(yīng)是很可怕的，如果意識到了并且很快走出來就會勝利，如果留在高原上或者在高原上逗留時間過長，那高原就成墳?zāi)沽恕?/p>
說實話，學(xué)習(xí)過程中，真正的取得成功是自己正確思想的堅持并且到最后的突破。學(xué)校的平臺，老師的引領(lǐng)，同伴的陪襯，家長的支持……這些都是外在的影響，如果沒有內(nèi)心的堅定，這些都無法在最終結(jié)果上發(fā)揮作用。這些因素是有一定影響力的，但不起決定作用，真正起作用的是你自己的堅持。老師告訴你上課認真復(fù)習(xí)，時刻提醒自己不要開小差，可以通過大聲誦讀，站起來讀，換到教室的某個角落讀書等多種形式來讓自己一節(jié)課收獲滿滿，可是你總說，太累了，太難了，太多了……然后消消沉沉，渾渾噩噩度過一節(jié)又一節(jié)……我說，在這體力透支，復(fù)習(xí)無味的時光里，你能堅持積極上進，聽一聽老師的勸導(dǎo)，把一個又一個問題解決，充實的度過這個春天，等到六月來臨，無所畏懼的收獲果實是非常圓滿的。你卻“自信滿滿”的說沒問題，仍舊瞌睡了就睡，累了就休息的舒舒服服享受這春日的陽光，等待六月的決判，老師和家長都實在為你擔(dān)憂——因為你吃不起這年少輕狂的惡果，你的青春沒有回頭路，你的初三沒有再來一次的機會。你的命運只因這個春天的努力程度而不同。居安思危，我們需要擺正心態(tài)，抓住這大好時光。用這三個月的努力，完成對青春的滿意交代。
昨天晚上我提起勇氣來想讓大家通過考試查漏補缺，要知道我現(xiàn)在的身體情況，很難連續(xù)上課兩三個小時，而且是在一天工作快要結(jié)束的時候，身體已經(jīng)很累了……可是，沒想到事與愿違，當(dāng)我著急忙慌的吃過晚飯，坐在教室里陪著大家考試時，竟然有同學(xué)根本不領(lǐng)情，不能獨立完成試卷……還有一百天就要進入中考考場了，你目前不能獨立完成試卷，是一種什么狀態(tài)？真的是能力不足嗎？不，就算是真的有的題答不上來也只能是一道兩道，其他的題說不會答，其實是對自己的不自信，和對答案的過于追求完美，和對考試態(tài)度的不端正?？荚?，就是對自己學(xué)習(xí)的檢驗，會就是會，不會的話憑自己的經(jīng)驗答上來，等到對答案的時候驗證自己的猜測也是一種體會。這次不會的做錯了，通過改正學(xué)會了，下次不再錯，這就是進步，這就是收獲，這就是考試的意義所在。而有的同學(xué)一味的想當(dāng)復(fù)印機，一看題目不思考就開始找答案，看到了之后就從這邊搬到試卷上，來充當(dāng)自己的能力，考驗老師的眼力，讓老師對你的能力模糊不清，無法準確進行下一步的授課輔導(dǎo)，而你卻在高高的分數(shù)下得意洋洋的得過且過，那最終坑害的是誰呢？……語文考試中竟然不寫作文，這是對語文的褻瀆，是對自己的不負責(zé)任。語文考試不寫作文就像蒜苔炒肉里沒有肉，西紅柿炒雞蛋里沒有雞蛋，小雞燉蘑菇里沒有小雞……考了個寂寞，無欲無味。考試結(jié)束，我的下身腫脹，幾乎行動不起來，只能慢慢的挪動，而有的同學(xué)還在沾沾自喜，不能安靜的上一會兒自習(xí)。
同學(xué)們，不要因為我身體上的變化而影響你對自己夢想的追求，語文是一個大科目，來不得半點馬虎，我對你們的期待始終不變，我對你們的初心也沒有改變，在你成功的路上，我只會去做那個竭盡全力的語文老師，而你，也只能靠自己。
春天來了，收獲的季節(jié)還會遠嗎？祝愿你我把握六月，笑傲七月。加油?。?！
