小時(shí)候，希望自己快快長(zhǎng)大，走進(jìn)成人世界。
長(zhǎng)大后，希望自己返大還童，走進(jìn)孩子世界。
我常天真的想：“也許我天生就是做兒童教育的，因?yàn)槲姨烊坏南矚g孩子?！焙髞?lái)有那么一瞬間的清醒，覺(jué)察到這天然的愛(ài)中，包含了無(wú)盡的對(duì)自己內(nèi)在小孩的愛(ài)，于是乎，跟孩子們待在一起時(shí)，我是那么的享受與放松，因?yàn)楦麄兇谝黄饡r(shí)，我也無(wú)限的愛(ài)我自己、欣賞我自己。
這次的故事要從2017.2.23（周四）的早晨說(shuō)起，室外風(fēng)在叫雨在吼，敲開(kāi)樂(lè)點(diǎn)的門，室內(nèi)孩子們?cè)跉g鬧。暖和暖和身子，坐下?lián)Q鞋子，就在這換鞋子的空隙，5個(gè)孩子輪流拿著手里的恐龍過(guò)來(lái)鬧我。
折騰幾分鐘后，才明白孩子們?cè)谕婵铸埓髴?zhàn)的游戲，把我當(dāng)成了游戲里的入侵者，于是順勢(shì)而為，跟著孩子們一起來(lái)玩這個(gè)游戲。
首先是帶著孩子們制定游戲規(guī)則，我和Peng YuChen作為雙方的代表（我方就我一人），開(kāi)始協(xié)商游戲規(guī)則。我先提出必須我也要有我的陣地，木地板地區(qū)劃給他們，白色瓷磚區(qū)域劃給我。Peng YuChen不樂(lè)意了，提出他們必須要能夠到我的陣營(yíng)里來(lái)，一來(lái)二去，最終雙方都退讓一步，得出協(xié)商結(jié)果：他們只有龍王一人才能夠進(jìn)到我的區(qū)域里來(lái)，并且只能踩著瓷磚的黑色邊線行走。
這下問(wèn)題來(lái)了，5個(gè)孩子到底誰(shuí)當(dāng)龍王呢，一開(kāi)始我以為他們?cè)缇蛢?nèi)定好Peng YuChen作為龍王了，因?yàn)檫@個(gè)5歲多的孩子在這5個(gè)孩子中，一直是大哥哥的形象。可讓我很吃驚的是，Peng YuChen的第一反應(yīng)是，詢問(wèn)另外一個(gè)5歲多的孩子：“PiLi，你想不想當(dāng)龍王呀？”直到PiLi說(shuō)：“還是你來(lái)當(dāng)龍王吧”，Peng YuChen才高高興興的接下龍王這個(gè)寶座。
接下來(lái)自然而然的孩子們提到了保護(hù)自己的武器，PiLi說(shuō)：“我手里的這個(gè)瓶子是電棒，只要你碰到了就被電死了”。XuanXuan說(shuō)：“你不能碰到我手上的龍，否則你就會(huì)受傷”。Peng YuChen說(shuō)：“我們可以用這個(gè)字塊當(dāng)炸彈?！庇谑窃邶埻醯恼賳鞠?，小朋友們把一瓶子字塊都散發(fā)在各個(gè)角落。我一看這陣勢(shì)，Hold不住場(chǎng)呀，于是馬上跟龍王商量：“你們只能有十塊炸彈，”Peng YuChen說(shuō)：“為什么呀，我們就要這么多?！蔽以俅螠贤ǎ骸安恍?，必須只有十塊，不然我一個(gè)人戰(zhàn)斗你們這么多人，還放這么多炸彈，我還沒(méi)進(jìn)入你們的陣地我就陣亡了。”Peng YuChen思考了一會(huì)說(shuō)：“好，我們就十塊?！毕乱豢塘ⅠR招呼其他小朋友收字塊去了，速度賊快賊快，果真是孩子還是聽(tīng)孩子的召喚呀。
我再一轉(zhuǎn)眼，看到閱讀區(qū)地上和桌上都有一些小紙片，機(jī)智的我馬上想到一法子：“如果地上有繪本，或者有紙屑，那我就可以通過(guò)撿繪本和紙屑獲得能量?！痹拕偝隹?，小朋友們就有的拿掃把掃地，有的撿紙屑，有的擺書，幾分鐘之間，閱讀區(qū)便恢復(fù)整潔，我在一旁偷著樂(lè)。
前期準(zhǔn)備工作做完了，馬上要進(jìn)入緊張的戰(zhàn)斗中了。龍王開(kāi)始召喚小伙伴們：“我們把炸彈擺在兩個(gè)入口處，XuanXuan，你和LiZhiRou守在這個(gè)入口，不要讓她進(jìn)來(lái)了；PiLi，你的能量比較強(qiáng)，手上有電棒，你帶著YanYan去那個(gè)入口守著，不要讓她進(jìn)來(lái)把我們的龍珠偷走了?！?/p>
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，龍王打坐休息，守在入口處的LiZhiRou根本無(wú)法抵御我的弱弱進(jìn)攻，甚至有點(diǎn)畏懼，XuanXuan總是來(lái)到白色區(qū)域。龍王見(jiàn)到這場(chǎng)面，馬上從休息區(qū)過(guò)來(lái)，跟兩位小龍崽再次溝通游戲規(guī)則。溝通了幾次，兩個(gè)小龍崽都很懵懂（畢竟人家還小，哈哈），龍王索性放棄，跟我溝通說(shuō)：“他們還不懂這些，違規(guī)也沒(méi)事。”并把兩位龍崽崽安排在安全休息區(qū)域，龍王說(shuō)要讓他們吸收能量慢慢長(zhǎng)大。于是戰(zhàn)斗者就只剩下了3歲多YanYan小龍崽，5歲多的龍王和PiLi龍崽，還有一個(gè)24歲的我。整個(gè)的戰(zhàn)斗中，我看到了YanYan的勇敢與投入，看到了PiLi和Peng YuChen的創(chuàng)意與協(xié)調(diào)，甚至我戰(zhàn)死之后，孩子們還幫我想了復(fù)活的法子。
哈哈，好玩好玩，一寫就停不下來(lái)了，還是下次再分享我們游戲后半部分的“和解日”，孩子們收著禮物，吃著巧克力，聽(tīng)著我?guī)?lái)的繪本故事，就這樣愉快的結(jié)束了這次游戲。
PS：額外好想補(bǔ)一段踢球與孩子們打架的時(shí)光。
今日踢球時(shí)，LiZhiRou不想?yún)⑴c，選擇在一旁觀戰(zhàn)，開(kāi)始我有點(diǎn)擔(dān)憂，可后來(lái)我們?cè)谔咔驎r(shí)，LiZhiRou時(shí)不時(shí)的望著我們發(fā)出哈哈大笑的聲音，他是那樣的快樂(lè)。好吧，我的擔(dān)憂是多余的，習(xí)慣性的覺(jué)得孩子加入團(tuán)體活動(dòng)才是正常的，可今天這一幕，深受感動(dòng)，主演有主演的樂(lè)趣，觀眾也會(huì)有觀眾的樂(lè)趣，可社會(huì)把太多的焦點(diǎn)放在主演身上了，都忘記了觀眾跟主演也是一樣的優(yōu)秀與快樂(lè)。
再補(bǔ)一段讓我苦笑不得的LiZhiRou和XuanXuan之間的座位之爭(zhēng)，兩人都想坐在陽(yáng)臺(tái)里的同一位置，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。XuanXuan條件反射般的又哭又鬧的找Kitty幫忙，還一并打了一下LiZhiRou。終于LiZhiRou也不示弱，兩人扭打在一起，中途夾雜著XuanXuan的哭聲，兩人扭抱在一起了6、7分鐘。最后身邊的PiLi和XiaoDouEr坐不住，一個(gè)去保護(hù)處于下風(fēng)的XuanXuan，一個(gè)在一旁勸架：“你別打他了，他會(huì)痛的?！?/p>
一場(chǎng)孩子之間打鬧，實(shí)在是佩服Kitty的性子，我想要是換做有些人（比如說(shuō)平時(shí)我），恐怕直接上去把孩子拉開(kāi)了。但事實(shí)證明，打架也是孩子成長(zhǎng)的一部分，孩子打完之后能夠快速調(diào)節(jié)好自己的情緒，旁邊觀看的孩子也會(huì)好心的勸架。現(xiàn)在想來(lái)，這何嘗不是成長(zhǎng)的一種美麗，但我們要耐得住這其中的不美麗，才能看到最后的這一份美麗。
樂(lè)呵的樂(lè)點(diǎn)之行，樂(lè)呵的一上午，還有一個(gè)平時(shí)話不多，但一寫起來(lái)便話很多的我（大寫的服）。
