花兒與少年 音樂里的故事50 2023-03-22

《花兒與少年》? ?音樂里的故事50


花兒與少年

混聲合唱《 花兒與少年》(青海民歌)國家大劇院:

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一、花兒

“花兒”又稱“少年”,是流傳在甘肅、寧夏、青海、新疆回族地區(qū)的一種民歌,實(shí)際上是一種高腔山歌。在“花兒”對唱中,男方稱女方為“花兒”,女方稱男方為“少年”,這種對人的昵稱逐漸成為回族山歌的名稱,亦統(tǒng)稱為“花兒”。

花兒與少年

“花兒”約產(chǎn)生于明代,有關(guān)它的起源眾說紛紜。有人說它是在蒙藏民歌影響下形成的一種特殊的民歌;有人認(rèn)為它是從外地遷來的回族人民的思鄉(xiāng)曲演化而成;也有人認(rèn)為是明初從南京遷往洮州地區(qū)的移民常以花卉為比興的一種民歌??傊?,“花兒”自近代以來成為回族人民傳唱的一種主要藝術(shù)形式?!盎▋骸卑磦鞒貐^(qū)劃分,又分為“青?;▋骸?、“河州花兒”和“寧夏花兒”,其源泉則源于河州(今甘肅臨夏)。

“花兒”內(nèi)容豐富,多為情歌,也有表現(xiàn)回族人民生活的。一般多是四句或六句,歌詞多即興創(chuàng)作,十分口語化,且不避俚語俗詞?!盎▋骸蓖怀龅奶攸c(diǎn)就是以生動,形象的比興起句,文字優(yōu)美,格律謹(jǐn)嚴(yán)。它的音樂主調(diào)令達(dá)1 0 0 多種,旋律、節(jié)奏、唱腔都有著獨(dú)特的風(fēng)格。由于“花兒”最早產(chǎn)生于山間田野,歌手們在空曠幽美的環(huán)境中無拘無束,放聲高歌,所以它的曲調(diào)多高昂、奔放、粗獷、悠揚(yáng),表現(xiàn)了回族人民對幸福生活和純真愛情的追求和渴望。

在回族聚居的臨夏地區(qū),幾百年以來,每年在固定的時(shí)間,人們都要聚集于山青水秀、風(fēng)景秀麗的山間舉行傳統(tǒng)的“花兒”會。每年農(nóng)歷6 月初1 至初6 的蓮花山“花兒”會和農(nóng)歷4 月2 8 日的松鳴巖“花兒”會久負(fù)盛名。春夏之交,樹木蔥綠,山花爛漫。屆時(shí),歌手云集,對歌聯(lián)歡,盛況空前。

二、《花兒與少年》

《花兒與少年》中國愛樂樂團(tuán)演奏:

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混聲合唱《 花兒與少年》(青海民歌)國家大劇院:

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西北民歌《花兒與少年》融入了中國西北民間民歌"花兒"的旋律,主要流傳于青海,甘肅,寧夏及新疆。

1956年冬,為參加全國音樂舞蹈會演,朱仲祿與作曲家呂冰、編舞章民新聯(lián)手創(chuàng)作了抒情歌舞《花兒與少年》。

朱仲祿(1922.2.22-2007.12.22),曾任西北歌舞團(tuán)、甘肅民族歌舞團(tuán)獨(dú)唱演員、中國音樂家協(xié)會青海分會副主席、中國民間文藝家協(xié)會會員、民間歌手,被譽(yù)為“花兒王”。

右為朱仲祿

花兒與少年

西北民歌

填詞:朱仲祿

演唱:馬曉夢 金志文

春季里么就到了這

迎春花兒開迎春花兒開

年輕輕的咯女兒家呀

踩呀么踩青來呀

小呀哥哥小呀哥哥呀

小呀哥哥小呀哥哥呀

拖一把手過來

迎春花么就開放呀

千呀千里香千呀千里香

女兒家的心上呀起呀么起波浪呀

小呀哥哥小呀哥哥呀

小呀哥哥小呀哥哥呀

扯不斷情絲長

三、原創(chuàng)爭議

有人認(rèn)為《花兒與少年》的原創(chuàng)者是音樂家王洛賓。

知乎用戶FWhZA1:《花兒與少年》-王洛賓和馬步芳的半世情)1945年,抗戰(zhàn)勝利,全國上下,欣喜若狂。馬步芳作詞,王洛賓作曲,一起完成了《花兒與少年》這首歌曲,這是二人的傾心之作。在抗戰(zhàn)勝利匯演上,一舉奪得了第一名。歡快的節(jié)奏,幸福的歌詞,甜美的旋律,讓剛剛?cè)〉每箲?zhàn)勝利的人民,感受到了幸福的滋味。

王洛賓(1913年12月28日—1996年3月14日),名榮庭,字洛賓,曾用名艾依尼丁,漢族,出生于北京,中國民族音樂家。1934年(民國二十三年),畢業(yè)于國立北平師范大學(xué)(北京師范大學(xué))音樂系。

王洛賓

《花兒與少年》-聽王海成講述父親王洛賓歌曲背后的故事(4:00處):https://www.bilibili.com/video/BV1RE411K7ct/?share_source=copy_web&vd_source=2dd55a53d88839307fe6075cfd880cba

下面這篇文章說的更詳細(xì)。

《“花兒與少年”的真相淺說 (上)》

2017-08-11 作者:滕曉天 來源:青海日報(bào)

近些年,隨著青海省打造“花兒”品牌的深入,抒情歌舞《花兒與少年》竟也成為一個(gè)熱門話題。有些人捕風(fēng)捉影,隨心所欲地將這個(gè)抒情歌舞的創(chuàng)作胡亂嫁接,或說是民國政府主席馬步芳作的詞;或說是王洛賓的原創(chuàng);或說與王昌耀有關(guān),連“花兒與少年”詞組都是富有詩意的“原創(chuàng)”,“功不可沒”;也有某地的人硬把這個(gè)歌舞說成是自己的民歌,甚至試圖“注冊”,等等。這些人不顧歷史地追隨、鼓噪,最終也將自己陷于尷尬境地。筆者無意進(jìn)行無謂糾纏,只想就從歷史資料出發(fā),就某些關(guān)鍵性問題歸納一下歷史上的真相,以正視聽。

關(guān)于“花兒”及其稱謂

大西北的山野民歌叫“花兒”,是由來已久的?!盎▋骸笔侵袊鞑康貐^(qū)以浩瀚遼闊的地理環(huán)境和多樣立體的氣候特征蘊(yùn)就的具有獨(dú)特風(fēng)貌和獨(dú)具內(nèi)涵的西部山野民歌。2006年,青海省四個(gè)傳統(tǒng)花兒會被列入國家級非遺保護(hù)項(xiàng)目;2008年,朱仲祿獲中國文聯(lián)、中國民間文藝家協(xié)會“中國民歌杰出傳承人”稱號;2009年,聯(lián)合國教科文組織將中國西北花兒列為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。

花兒

西北“花兒”的特點(diǎn)是,傳唱?dú)v史悠久,長盛不衰;傳唱地域遼闊,在海內(nèi)外產(chǎn)生影響;傳唱民族眾多,以西北漢語方言演唱;唱詞格律嚴(yán)謹(jǐn),口語風(fēng)格濃烈;曲令繁多,地域和民族特色明顯;口頭傳承,鮮有文字記載。

“花兒”的歷史悠久。青海學(xué)者李文實(shí)認(rèn)為,花兒是研究中國民歌的“活化石”,它的唱詞與詩經(jīng)關(guān)系密切,“不僅在內(nèi)容上有一定聯(lián)系,而且在形式上更鮮明地有繼承演變的跡象?!倍弑憩F(xiàn)的女性美、相思情、失戀苦等內(nèi)容,賦、比、興的創(chuàng)作手法,同韻、交韻、隨韻等押韻形式,重言、疊詞、疊句等技巧,完全一致。(《花兒與“詩經(jīng)·國風(fēng)”》,見青海民研會《“少年”(花兒)論集》,1982年)。甘肅學(xué)者王沛認(rèn)為,花兒的雛形期似在秦至南北朝時(shí)期,形成期在隋元時(shí)期,成熟期在明清時(shí)期(《大西北之魂中國花兒》黑龍江人民出版社,2006年)。青海學(xué)者趙宗?!痘▋和ㄕ摗罚ㄇ嗪H嗣癯霭嫔?,1989年)載:明神宗萬歷年間曾任職河州的高洪,任職期間曾西游湟水流域,寫下了《古鄯行吟》之二:“青柳垂絲夾野塘,農(nóng)夫村女鋤田忙。輕鞭一揮芳徑去,漫聞花兒斷續(xù)長?!保ㄢn本《秦塞草》),明確地記載了花兒當(dāng)時(shí)已在河湟地區(qū)唱紅的勝景,這是迄今為止,最早確切記載花兒演唱的文獻(xiàn),比吳鎮(zhèn)有關(guān)花兒的詩句推早了將近200年。后據(jù)甘肅學(xué)者馬志勇、魏泉鳴先后考證,高弘(也為高洪),山西大同府朔州人,舉人,成化庚寅年任。高弘在任期間,至今已534年,“花兒”一詞出現(xiàn)至少距今已530年左右了。這些研究成果表明,花兒不僅與《詩經(jīng)》有悠久的歷史淵源和密切的內(nèi)在關(guān)聯(lián),而且至少在明代就已成熟,距今至少已有六百多年的產(chǎn)生和傳承歷史。

應(yīng)該看到,對這種民歌以“花兒”的稱謂其實(shí)有著悠久的歷史。除了明代高弘的記載之外,清乾隆時(shí)狄道詩人吳鎮(zhèn)《我憶臨洮好》中有“花兒饒比興,番女亦風(fēng)流”的詩句,清道光初年葉禮《甘肅竹枝詞》中還有“高聲各唱‘花兒’曲,個(gè)個(gè)新花美少年”的詩句。從中可看出,“花兒”與“少年”,的確是對唱雙方的愛稱,古已有之,并非今人“原創(chuàng)”。整個(gè)明清時(shí)代,花兒已成為一些文人青睞的文學(xué)創(chuàng)作題材之一。只是由于清代以前,傳統(tǒng)儒學(xué)思想在中國文化形態(tài)中一直占據(jù)著主導(dǎo)地位,傳統(tǒng)觀念和官方理念都鄙視花兒,沒有倡導(dǎo)花兒,更沒有公開結(jié)集流傳于世,僅靠民間口口相傳,這也在情理之中。“花兒”和“少年”一歌兩名的稱謂,早就流行在河湟地區(qū),這既是歷史,也是不爭的事實(shí)。

“花兒”的傳唱地域遼闊。河湟花兒發(fā)源于河湟地區(qū)(包括青海省東部、甘肅省臨夏地區(qū)),綿延流行在西北的青海、甘肅、寧夏、新疆四省區(qū),以及西藏、陜西、內(nèi)蒙古、四川等省區(qū)與上述流行省區(qū)接壤、相鄰的一些地區(qū)。寧夏學(xué)者武宇林研究考察,西北“花兒”在吉爾吉斯斯坦的東干族中也有流行(《中國花兒通論》,寧夏人民出版社,2008年)。2015年,吉爾吉斯斯坦的東干族歌手受青海省文化館邀請,到西寧市廣場上現(xiàn)場演唱了在他們國家流傳的“花兒”。在青海,“花兒”已由過去的河湟地區(qū)傳向除了玉樹、果洛兩個(gè)純牧業(yè)區(qū)以外的所有民族自治州境內(nèi)和農(nóng)業(yè)區(qū)與半農(nóng)半牧區(qū)?;▋阂呀?jīng)由農(nóng)村進(jìn)入了城市,由田野登上了高雅舞臺,由“野曲兒”變?yōu)榱斯J(rèn)的民間藝術(shù)。通過現(xiàn)代新聞媒體的傳播,走進(jìn)了人們的生活(滕曉天《花兒論集2》序言,金陵出版公司,2009年)。其流行地域之廣,藝術(shù)生命力之強(qiáng),是中國民歌中僅見的。

花兒的傳唱民族眾多。在漫長的歷史傳承中,花兒在西北土著民族的漢、回、土、撒拉、東鄉(xiāng)、保安、裕固和部分藏、蒙古等九個(gè)民族中,代代以漢語口頭傳唱。近年來許多學(xué)者發(fā)現(xiàn),甘肅的羌族、新疆的維吾爾族、哈薩克族歌手也在傳唱“花兒”,這些民族的演員還多次到西寧參加五省區(qū)“花兒”演唱。吉爾吉斯斯坦的東干族歌手親到西寧演唱“花兒”,已為社會所共知。其傳唱民族之多,傳唱方式之奇特,傳唱地域之遼闊,在民歌史上也是罕見的。

花兒的兩大流派?;▋簭牧餍械牡赜颉⒊~的格律、音樂的風(fēng)格及內(nèi)在的特色等,又分為河湟花兒和洮岷花兒兩大流派。河湟花兒,又名河州花兒,“少年”、“野曲兒”等,流行在青海、甘肅、寧夏、新疆等省區(qū),是西北花兒中流行地域廣闊,唱詞格律嚴(yán)謹(jǐn),演唱曲令繁多,音樂語言豐富,傳承民族眾多的一個(gè)流派。河湟花兒的傳唱,青海省境內(nèi)有西寧、湟源、湟中、大通、平安、互助、樂都、民和、化隆、循化、祁連、門源、剛察、海晏、都蘭、烏蘭、德令哈、格爾木、共和、貴德、同仁、尖扎等22市縣;甘肅省境內(nèi)有臨夏、永靖、渝中、蘭州、東鄉(xiāng)、和政、廣河、康樂、皋蘭、永登、天祝、平?jīng)?、張家川、甘南、臨潭、卓尼、臨洮、渭源等18市縣;寧夏回族自治區(qū)境內(nèi)有同心、西吉、固原、彭陽、海原、隆德、涇源、銀川、中寧、中衛(wèi)、吳忠等11市縣;新疆維吾爾自治區(qū)境內(nèi)有昌吉、奇臺、瑪納斯、吉爾薩姆、米泉、焉耆等6市縣;專家學(xué)者們還在陜西的寶雞地區(qū)現(xiàn)場采集到一些“花兒”曲令。傳唱地區(qū)還有西藏、陜西、內(nèi)蒙古、四川等四省區(qū)與青海、甘肅、寧夏、新疆接壤的一些地方。洮岷花兒,流行在甘肅省臨洮、岷縣、康樂、臨潭、卓尼、渭源等6縣一帶,包括流行于岷縣二郎山一帶的南路花兒,康樂蓮花山一帶的北路花兒,傳承悠久,演唱習(xí)俗別致,絢麗奪目,饒有特色。

青海是河湟花兒發(fā)源地之一。河湟地區(qū)即黃河上游及其支流湟水、大通河流域,是河湟花兒的發(fā)源地,青海的東部和甘肅的臨夏地區(qū),統(tǒng)稱為河湟地區(qū)。經(jīng)歷了一個(gè)相當(dāng)漫長、復(fù)雜的傳承和發(fā)展過程后,河湟花兒在其共性的前提下,大體上逐漸形成了以流行地域?yàn)橹?,富有個(gè)性的特色。如,雪域高原特色的青?;▋?;兩個(gè)流派互相影響、共同發(fā)展,以及充滿回族風(fēng)格的甘肅河州花兒;別具一格的寧夏山花兒;有維吾爾族風(fēng)格的新疆花兒等?;▋猴L(fēng)格的形成和顯現(xiàn),表現(xiàn)了花兒旺盛的生命力,也體現(xiàn)了花兒不斷發(fā)展、繁衍的客觀規(guī)律。

“花兒學(xué)”概念的提出。隨著花兒的發(fā)展繁榮與研究的深化,人們開始提出“花兒學(xué)”的學(xué)科概念。改革開放后,朱仲祿極力提倡建立花兒學(xué)。1989年,甘肅學(xué)者郗慧民在其專著《西北花兒會》(蘭大出版社)中倡導(dǎo)建立花兒學(xué),提出系統(tǒng)概念。甘肅學(xué)者魏泉鳴認(rèn)為,花兒學(xué)成為學(xué)科的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,并使花兒研究理論系統(tǒng)化(《中國花兒學(xué)史綱》,甘肅人民出版社,2005年)?;▋旱臍v史,其實(shí)濃縮了西北地區(qū)發(fā)展和演變的歷史?!盎▋骸彼N(yùn)含的歷史人文等多種信息,其覆蓋面之廣,門類之多,容量之大,是其他任何藝術(shù)門類所難以企及的,它是當(dāng)之無愧的民俗“活化石”和“小百科”。

關(guān)于《四季歌》的歌詞和音樂

《四季歌》的歌詞和音樂的發(fā)展?!端募靖琛吩橇鱾髟谇嗪J〉拿耖g小調(diào),名為《再等上一等我》。二十世紀(jì)40年代,由昆侖中學(xué)國文教師、湟源縣人石蓉久(石殿峰)以時(shí)令季節(jié)變化為線索,重新改詞配詞,突出了高原文化特色,定名為《四季歌》(詳見《青海“花兒”傳承新探·理論篇》中《醉心于青海“花兒”的文化名人》,2016年6月青海人民出版社)。

1942年3月,音樂家王云階與夫人李青蕙從重慶來青從事音樂教育,王云階被安排到昆侖中學(xué)教音樂,李青蕙在青海女子師范教音樂。在西寧聽到王洛賓努力發(fā)掘青海民歌的事跡,深受感動。于是抓緊學(xué)習(xí)和記錄青海民歌。王云階并編輯《青海民國日報(bào)》的副刊《樂藝》,將廣泛搜集的青海花兒和其他民歌,開辟“青海民歌專號”發(fā)表,主要有“尕馬兒”“山丹花開”“白牡丹”“水紅花”、《四季歌》《菜籽花兒黃》等。據(jù)王云階在《生命狂想曲·樂章之一山丹花》中說,“《四季歌》原是青海民歌《再等上一等我》的曲調(diào),由當(dāng)時(shí)在昆侖中學(xué)教國文的老師石蓉久(石殿峰)先生配詞的。” 王云階在保持原調(diào)式、音調(diào)和青海地方風(fēng)格的基礎(chǔ)上,運(yùn)用創(chuàng)新手法對音調(diào)、節(jié)奏加工改編,增強(qiáng)了律動性,歡快而抒情,于1943年在《樂藝》副刊發(fā)表,很快就流傳了。自此,其曲調(diào)也基本定型。

《四季歌》流傳開的當(dāng)年,根據(jù)青海省原民國政府主席馬步芳的安排,在西寧樂家灣兵營輔導(dǎo)春節(jié)社火演出節(jié)目的王洛賓、周宜逵等人,編排了一出社火歌舞節(jié)目,名叫《八大光棍》,其伴唱和音樂以《四季歌》為主,將這首歌作為基本的音樂素材。兵營社火到民間演出后,受到老百姓歡迎,遂廣泛流傳,至今成為青海社火的傳統(tǒng)節(jié)目?!栋舜蠊夤鳌吠苿恿恕端募靖琛返牧鱾鳌6兰o(jì)40年代,《八大光棍》的確已成為青海社火的保留節(jié)目,得到當(dāng)時(shí)親自參加過民間該節(jié)目排練的人們的確認(rèn)(羅耀南《莫把“花兒與少年”歌舞劇當(dāng)做青海民歌集》)。

1955年,作曲家唐其競根據(jù)朱仲祿的演唱,記譜改編為鋼琴伴奏并適于女高音獨(dú)唱的《四季歌》。民歌先后收入《中國音樂詞典》、《音樂欣賞手冊》。

《“花兒與少年”的真相淺說(下)》

2017-08-18 作者:滕曉天 來源:青海日報(bào)

花兒唱進(jìn)山鄉(xiāng)

關(guān)于《花兒與少年》

《花兒與少年》是1956年冬天在陜西創(chuàng)編的。為參加全國專業(yè)舞蹈匯演,西安人民歌舞劇團(tuán)于1956年冬天組織當(dāng)時(shí)在該劇院工作的民歌演唱家朱仲祿、作曲家呂冰及編舞家章民新,以朱仲祿熟悉的青海民間小調(diào)和花兒旋律為基本素材,共同綜合、創(chuàng)作了抒情歌舞《花兒與少年》。期間,由朱仲祿提供了青海民間小調(diào)《四季歌》《藍(lán)玉蓮》《五更鼓》等多個(gè)青海民間小調(diào)為原始素材,并根據(jù)需要,對《四季歌》的歌詞作了部分改動,使之更加靠近“花兒”的格律;音樂上,還注入了不少“花兒”的旋律。

花兒盛會

可見,《四季歌》只是《花兒與少年》抒情歌舞的一部分,而不是全部,更不是全盤移植。抒情歌舞的舞臺動作、服裝等大膽借鑒了社火節(jié)目《八大光棍》。抒情歌舞定稿時(shí),由朱仲祿建議起名《花兒與少年》(見2007年11月9日《西海都市報(bào)》音樂家羅成專訪朱仲祿稿)。據(jù)《西海都市報(bào)》記者采訪當(dāng)時(shí)參與設(shè)計(jì)服裝的國家一級美術(shù)師趙翔,他說:“當(dāng)時(shí)朱仲祿負(fù)責(zé)唱腔和表演,我負(fù)責(zé)演員服飾。”

西安人民歌舞劇團(tuán),原名西北文工團(tuán),是1940年在延安成立的一個(gè)文藝團(tuán)體,在抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭期間,隨軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)在陜、甘、寧、青、晉,演出了很多配合政治、軍事的節(jié)目,受到社會歡迎。1954年后,提出“向民間大進(jìn)軍”,分赴西北各地挖掘民間舞蹈音樂素材,收獲頗豐?!痘▋号c少年》由該團(tuán)民間音樂舞蹈隊(duì)演出,民間音樂舞蹈隊(duì)樂隊(duì)伴奏,指揮陳增榮。

《花兒與少年》在陜西及全國專業(yè)團(tuán)體音樂舞蹈匯演中一舉獲得成功。據(jù)《西寧城中文史資料》1991年第4輯何鴻儀撰文和他提供的1957年西安人民歌舞劇團(tuán)來西寧演出的節(jié)目單影印件顯示,《花兒與少年》是該團(tuán)第二套節(jié)目的舞蹈部分的第4個(gè)節(jié)目(共分舞蹈部分、戲曲部分、器樂部分、歌唱部分),標(biāo)明是青海民間歌舞,編導(dǎo)章民新,作曲呂冰,作詞朱仲祿,表演者毛改華、姚維琪等十二人。1957年11月首次來西寧演出,一時(shí)轟動。何鴻儀說,“音樂開始后演員剛上場,鄉(xiāng)音入耳,臺下就掌聲如雷。尤其是朱仲祿在大提琴伴奏下,登臺演唱青?;▋?,這是花兒第一次登上大雅之堂,受到觀眾熱烈歡迎,謝幕時(shí)被群眾掌聲召回七次之多,盛況空前。”包括《花兒與少年》在內(nèi)的節(jié)目曾赴朝鮮,新疆、北京、天津、保定、鄭州等地以及寶成路演出,在陜西省演出,獲得了演出、表演、編導(dǎo)、演奏等7個(gè)集體獎,5項(xiàng)個(gè)人獎;在同年全國專業(yè)團(tuán)體音樂舞蹈會演中受到一致好評?!痘▋号c少年》被選為在莫斯科第6屆世界青年聯(lián)歡節(jié)的展覽節(jié)目。此后成為我國抒情歌舞經(jīng)典劇目之一。1958年上海文化出版社編輯出版了《花兒與少年》,還出版了介紹抒情花兒歌舞《花兒與少年》的專著《花兒與少年》,署名朱仲祿作詞,呂冰作曲,編舞章民新。自此,演出、演唱、演奏《花兒與少年》的版本竟達(dá)幾十部,甚至成為東方音樂經(jīng)典之作?!痘▋号c少年》完全是對青海民間小調(diào)和民歌“花兒”的揉合、改編、創(chuàng)新。

關(guān)于一些并不符合歷史事實(shí)的說法

事實(shí)勝于雄辯,尊重歷史,尊重事實(shí),是辯證唯物論者的良知底線。由于種種原因,人們出于不同的考慮,眾說紛紜,給予了抒情歌舞《花兒與少年》更多的關(guān)注,也擾亂了大家的視線。2015年剛謝世的87歲高齡的著名花兒研究學(xué)者羅耀南先生,當(dāng)年親自參與過流傳到民間的社火節(jié)目《八大光棍》的排練,他早在2009年就撰文《莫把“花兒與少年”歌舞劇當(dāng)做青海民歌集》進(jìn)行過專門糾正(《青?;▋赫摷罚ǘ?,2009年金陵書社出版),并得到長期在省文聯(lián)工作,現(xiàn)已90多歲高齡的著名花兒研究學(xué)者董紹宣先生的確認(rèn)和證實(shí)。

第一、青海民歌花兒、少年的名稱,歷史上早已有之,并非今人原創(chuàng)。青海也不是沒有過稱花兒的史實(shí)。縱觀歷史,西部民歌花兒、少年的稱謂在一些歷史文獻(xiàn)記載中較為普遍(滕曉天 井石主編《青?;▋涸~典》,西寧,青海人民出版社,2013年;滕曉天主編《青海花兒藝術(shù)志》,青海民族出版社,2014年)。歷史事實(shí)表明,花兒這個(gè)富有詩意的稱謂,有明確記載的,在民間至今已500年以上了。若說原創(chuàng),西北的老百姓,萬千草根,才是真正的原創(chuàng)者。

第二、青海省原民國政府主席馬步芳1943年曾授意過王洛賓等人組織排練社火節(jié)目,沒有“親自編寫”早就由石殿峰寫好的歌詞《四季歌》,更沒有機(jī)會參與1956年抒情歌舞《花兒與少年》的創(chuàng)編。音樂家王洛賓倒是在二十世紀(jì)40年代收集過許多花兒,但與創(chuàng)編這個(gè)歌舞節(jié)目無關(guān),這點(diǎn)還在改革開放后得到過北京市某法院的法律判決?!痘▋汉蜕倌辍罚?957年青海人民出版社出版的花兒歌詞集,由著名詩人王歌行、著名皮影戲演唱家劉文泰署名。選入青?;▋焊柙~500多首,是純粹的“花兒”歌詞集,并非“還選入了其它民歌”之說。據(jù)本書后記和有關(guān)當(dāng)事人回憶,當(dāng)時(shí)參與本書搜集的人有王歌行、劉文泰、王昌耀、韓昌林、郭永璽等,他們從搜集中汲取了花兒的藝術(shù)營養(yǎng)。此后,詩人王歌行出版了花兒風(fēng)格的散文集《土族風(fēng)情畫》,享譽(yù)文壇;劉文泰、韓昌林、郭永璽等人,發(fā)表過為數(shù)不少的新編“花兒”或研究文章,成為民間文學(xué)領(lǐng)域的佼佼者。王昌耀當(dāng)時(shí)參與了收集,是其中幾位收集人之一,為花兒傳承做了貢獻(xiàn),但并非是唯一的,更不是牽頭者,前者是花兒抒情歌舞,創(chuàng)編于1956年;后者是花兒歌詞集,出版于1957年,不是1958年。抒情歌舞《花兒與少年》和歌詞集《花兒和少年》不是一回事。老省文聯(lián)的人們都記得,王昌耀沒有署名是政治的原因,是歷史的遺憾。但也不是參加收集的人都要署名。

顯然,1956年創(chuàng)編的花兒抒情歌舞《花兒與少年》,是西安人民歌舞劇團(tuán)為參加全國專業(yè)舞蹈匯演,組織民歌演唱家朱仲祿及作曲家呂冰、編舞家章民新,以青海民間小調(diào)和花兒旋律為素材,共同創(chuàng)編的。歷史的史實(shí)和實(shí)際的參與者,以及多位當(dāng)事人多次的證實(shí),得到了社會的公認(rèn)。

隨著歷史和社會的進(jìn)步,青?;▋旱玫娇涨皞鞑?,它作為一種極具地方和民族特色的多元文化,其內(nèi)涵和外延都有很大發(fā)展,早已超越了一些辭書并不準(zhǔn)確的解釋。我們研究歷史,研究文學(xué),應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則就是尊重歷史,尊重客觀,尊重現(xiàn)實(shí)。讓我們?nèi)f眾一心,為成功打造花兒品牌,搞好新時(shí)期的保護(hù)與傳承做出新貢獻(xiàn)?。ㄘ?zé)編:張曉宏WeiboQQQzonewechat)

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