我是一切的根源

今天上午是我一個(gè)人在給孩子上課,保育員和班主任都不在。就說明我一個(gè)人干三個(gè)人的活。說實(shí)話,這一上午下來以后,身體沒有覺得累,心里也沒有覺得累。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?是我引用了馬龍飛老師講的植入心錨。在上課之前,我先給孩子們說,你們要好好讀書,好好認(rèn)字寶寶,我們就可以提前下課,也會(huì)發(fā)好吃的給你們。結(jié)果這些孩子在上課的時(shí)候,沒有一個(gè)說要去上廁所的。都在那里認(rèn)真大聲指讀。等讀完經(jīng)典以后,我?guī)е⒆觽円黄鹑ド蠋?,上完廁所以后,開始認(rèn)字寶寶。那所有的小朋友呢,都非常的認(rèn)真學(xué)習(xí),都認(rèn)識(shí)了字寶寶。認(rèn)完字寶寶該去喝水,就讓所有的小朋友呢排好隊(duì),自己拿著杯子去接水。你在接水的時(shí)候,沒有爭(zhēng)的,也沒有搶的,接完水的就很好的站在那里喝水。 喝完水帶著孩子去上廁所在回到教室的時(shí)候呢,我就實(shí)現(xiàn)了我的諾言。給孩子們發(fā)好吃的。那我就給孩子說,你們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,老師也會(huì)做到誠(chéng)實(shí)守信。當(dāng)自己的心發(fā)生改變的時(shí)候。外在的一切都發(fā)生了改變。中午吃完飯帶著孩子去活動(dòng)一下。那孩子呢?讓他們排成一排,在那里表演節(jié)目。每個(gè)小朋友都還非常認(rèn)真,積極的上臺(tái)表演節(jié)目。在沒有我的引導(dǎo)下,他們都知道,給表演完節(jié)目的小朋友鼓掌。每個(gè)小朋友都讓他們表演了一遍,而且特別愉快。

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