? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——走進(jìn)心流寫(xiě)作營(yíng)的初心
12月份段老師提議成立一個(gè)寫(xiě)作營(yíng)，段老師認(rèn)為做為雙料導(dǎo)師具備寫(xiě)的能力太重要來(lái)自，因?yàn)榇蠹易稍兒椭v課的能力都具備后，還需要讓自己學(xué)到的本領(lǐng)有用武之地呀！但是，如果自己不去宣傳自己，那就沒(méi)辦法讓別人知道你有這些本領(lǐng)呀，況且現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你只要會(huì)寫(xiě)，把自己推出來(lái)的可能性就非常高。
曾經(jīng)我也是一個(gè)特別不擅長(zhǎng)寫(xiě)做的人，后來(lái)隨著深入心理學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，我發(fā)現(xiàn)不會(huì)真的不行，一個(gè)人要想鍛煉自己的覺(jué)知力，首先要把你觀察到的、感受到的東西寫(xiě)下來(lái)，如果你不能寫(xiě)下來(lái)就很難提高自己的覺(jué)察力。后來(lái)隨著堅(jiān)持各種形式的書(shū)寫(xiě)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己慢慢愛(ài)上了寫(xiě)作，清晨或者傍晚自己一個(gè)人坐在電腦前寫(xiě)作的時(shí)候，是我非常享受的時(shí)刻。當(dāng)一個(gè)人喜歡去做一件事情的時(shí)候，很重要的一個(gè)驅(qū)動(dòng)力是就是興趣，當(dāng)你為興趣去做一件事情的時(shí)候，你會(huì)樂(lè)在其中。
當(dāng)段老師說(shuō)要開(kāi)啟寫(xiě)作營(yíng)，讓我來(lái)講課的時(shí)候，我心想我也沒(méi)有專業(yè)的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)呀，有的只是自己堅(jiān)持寫(xiě)作兩三年來(lái)，一點(diǎn)不成熟的自己寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)還是很感恩段老師對(duì)我的信任，給我這樣一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我感覺(jué)真實(shí)最好，自己怎么做到，把自己做到的部分，分享給別人就是最有效的幫助。于是，我就堅(jiān)定地接了這個(gè)活，把自己所總結(jié)出來(lái)的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)全部分享出來(lái)。無(wú)論對(duì)別人的幫助到底會(huì)有多大，起碼我這一路以來(lái)的經(jīng)歷也總能起到積極正向的引導(dǎo)作用。能為大家的成長(zhǎng)和改變做點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，我真的特別愿意，也特別開(kāi)心。
段老師說(shuō)一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，一定要有一顆利他心。當(dāng)我想著我的分享或許能幫到別人的時(shí)候，就感覺(jué)這件事是有價(jià)值的，那我就更加愿意去做了。所以，我愿意加入這個(gè)營(yíng)就是為了利他，為了讓更多的人因此培養(yǎng)出自己的寫(xiě)作能力，建立起一個(gè)好習(xí)慣。無(wú)論我講的好壞，那都是最真實(shí)的我，一個(gè)寫(xiě)作小白的真情告白。
這件事如果換做以前我可能會(huì)打退堂鼓，內(nèi)在會(huì)升起我不行、我不夠好，比我有能力的人太多了，我算老幾呀，萬(wàn)一我做不好怎么？?jī)?nèi)心會(huì)上演很多戲。但是，現(xiàn)在我不會(huì)再這樣了，為什么會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)變，源于我今年夏天要講的一場(chǎng)公益沙龍，沙龍消息一經(jīng)發(fā)出一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)報(bào)名了四十來(lái)個(gè)人，我當(dāng)時(shí)有些緊張，心想如果一下子來(lái)這么多人，我招架不住，吼不住場(chǎng)該咋辦呢？于是，趕緊給段老師發(fā)微信求助段老師。段老師只給我回復(fù)了幾個(gè)字：去掉自我重要感。這句話一下子穩(wěn)住了我的狀態(tài)，把我的能量慢慢地收回來(lái)。只要我用心去分享，哪怕有一句話對(duì)別人有幫助，這場(chǎng)分享就是值得的。
簡(jiǎn)快里講到做事要實(shí)現(xiàn)三贏。當(dāng)一個(gè)人為了害怕丟面子而縮手縮腳，或者因?yàn)樽非笸昝蓝共讲磺?，不去做有利于別人的事情的時(shí)候，其實(shí)這個(gè)人只關(guān)注的是自我，只做到了“我好”，沒(méi)有考慮到“你好”，更沒(méi)有系統(tǒng)觀，沒(méi)考慮到系統(tǒng)的需要。所以，當(dāng)老師讓我“去掉自我重要感”的時(shí)候，我知道老師這是一份提醒，提醒我放下自我，放下自我價(jià)值感，放下單純的我好。學(xué)著去奉獻(xiàn)出自己的好，不僅我好，還要讓對(duì)方也好，當(dāng)能做到”我好你也好”的時(shí)候，很大一部分程度上所在系統(tǒng)也就好了。
所以，當(dāng)這次老師邀請(qǐng)我講課的時(shí)候，我就坦然接受用心去準(zhǔn)備，站在對(duì)其他人有幫助的立場(chǎng)去做，并且無(wú)私去做，把自己知道的、做到的無(wú)私分享出來(lái)。對(duì)于和我有同樣經(jīng)歷或者曾經(jīng)基礎(chǔ)一樣的人有幫助，那就值了！
所以，今天段老師精準(zhǔn)樂(lè)學(xué)課堂上講到，無(wú)論是成人還是孩子當(dāng)一個(gè)人心中有他人的時(shí)候，就會(huì)走的更遠(yuǎn)、飛的更高，因?yàn)樗麅?nèi)在多了一份責(zé)任感和驅(qū)動(dòng)力。
