你說人來到這個世界究竟要怎樣？究竟要干什么？是像周易所說天行健，君子以自強不息那樣剛毅堅卓，自我力求進步？或者是像魏源那樣受光于庭戶見一堂，壽光于天下照四方睜眼看世界，不固步自封？大抵還是如魯迅先生那一筆醒目的文字吧：必須敢于正視，這才可望敢想敢說，敢做敢當(dāng)。確實是這樣，人啊總得正確的認(rèn)識了自己，才能有所上進。如果一個人驕傲自大，不知能力行走與世，他怎么可能還會有自強不息的精神，和放眼世界的胸襟？

中華民族是一個偉大的民族，是自強不息，艱苦奮斗的民族。在歷史的長河滾滾流逝中，能夠掀起一陣?yán)嘶ǖ亩际敲购骨嗟娜?，或好或壞。但只最高處的那些被陽光透得晶瑩的浪花，絕對是能夠天行健自強不息的人。

明朝有一個宰相叫張居正，十三歲赴武昌鄉(xiāng)試，湖北按察會事陳束看了他的試卷，拍案叫絕。是時，正值湖廣巡撫顧玉麟來武漢巡游，陳束興沖沖地把張居正的試卷給顧看。顧看后，也稱贊張是個人才。陳束以為錄取張居正當(dāng)無問題。但是顧玉麟?yún)s說讓張居正落第。顧解釋覺得張居正年少聰明，文采中透著遠大志向，會是一個將相之才。但是畢竟年少不知自省，過大的成績會讓他驕傲斷了上進心。于是讓他落榜沉寂了三年，認(rèn)識了自己的不足，促進張居正的發(fā)憤圖強。后來，張居正成為中興明朝一代杰出的政治家，他在險惡的環(huán)境中堅持革新政治，有種不達目的絕不罷休的堅韌精神。其實，一個人在逆境中才能真正品味出成就一件事的艱辛，得到磨煉。

現(xiàn)在有很多在外國留學(xué)歸來的海龜，自認(rèn)為接受了全世界最高等的教育，回到國內(nèi)認(rèn)為社會應(yīng)該對他優(yōu)待，居民應(yīng)該贊揚巴結(jié)他。

其實大部分海歸，沒什么了不起的。在意大利規(guī)定，中國學(xué)生到意大利留學(xué)的高考成績只需要達到380分，這讓少考不上大學(xué)家里又有點錢的就把孩子送出去混文憑了。出去留學(xué)的有最好的，但更多的是那些錢多、人傻、根本就不敢參加高考的主。

但是還是有值得我們發(fā)自內(nèi)心去尊重的海外留學(xué)者。比如說錢學(xué)森，楊振寧，鄧稼先等等。他們才可以正真的稱為海歸。因為他們知道還真理面前，只有認(rèn)識自己的渺小，才能得到更多的真理。

或許鄭智化的《水手》唱的很好：總是拿著微不足道的成就來騙自己。中國不僅是一個偉大的民族，還是一個自詡自強不息，艱苦奮斗的民族。在國家危難的時候是小部分正真自強不息的人帶動大部分不知道所措的人。大部分人艱苦奮斗了幾年熬過了危難時期，然后沾沾自喜。現(xiàn)在，又是一小部分帶有自強不息精神的人，帶著一群沉入世界物質(zhì)浮華，酒色聲情，渾渾噩噩的人“艱苦奮斗”。然后拿著怎樣艱苦奮斗都不知道的成就，欺騙自己，再詡自強不息。

魯迅先生是對的，正視自己才能敢做敢當(dāng)。如果中國人再拿著別人用一生換來的成就來自詡自己?？峙录ぐ旱摹吨袊倌暾f》也無法挽救中國了吧