2025年2月13日鄧錦蕓晨間雜記：

咖啡情（2）

自從我把恐懼咖啡的心結打開后，我就開始想著要買咖啡嘗嘗滋味，我記得兒子曾經帶我在南昌的武商商場喝過瑞幸咖啡，當時，我對咖啡排斥的，兒子點的拿鐵咖啡，我也沒有嘗出啥滋味來。不過，我聽兒子介紹了瑞幸咖啡，對“瑞幸”很有印象，所幸的是，我們交大校園里就有一家瑞幸咖啡店。

一日，我和老楊帶著寶寶在校園里閑逛，突然之間看到瑞幸咖啡，我如獲至寶，進店詢問，得知店里搞活動，咖啡半價。我和老楊一人要了一杯，這是我和老楊難有和平相處的情景，我們端著咖啡，在店里找了一個小吧臺，坐得高高的，很有感覺。小寶寶也很是配合，不吵不鬧，在店里的假山上搬運小石子，玩得不亦樂乎。我和老楊一邊喝著咖啡，一邊聊著天，一邊看著小寶寶?？Х纫稽c點被我們抿著，我感覺那味道確實是讓人銷魂。

從那以后，我經常光顧這家瑞幸咖啡店，不過咖啡的價格越來越高了，我和老楊一人一杯，每次都要五十多。囊中羞澀的自己不敢如此放肆，于是想著自己在家泡咖啡。

事情很巧，那段時間，南京的咖啡奶奶在網上火得一塌糊涂，視頻里，我看她泡咖啡就是買獨立包裝的雀巢咖啡，把咖啡倒進大杯子里，然后用長柄??攪拌幾下，咖啡就泡好了。我看著喜從天降。趕緊尋找獨立包裝的雀巢咖啡。其實，事情太簡單了，我在“零食很忙”貨柜上見到了各種口味的咖啡，一口氣買了十幾包。自己泡咖啡，經濟實惠，毫無顧忌。我每天都泡兩杯咖啡，自己一杯，老楊一杯。自從喝上了咖啡，我每天都勁頭十足，白天干活精神抖擻，因為八天做事有勁，晚上就能安穩(wěn)睡覺，我才體會到了蔡老喝咖啡上癮，并且能一天工作很長時間，都不覺得累的妙境。

每天碼字二十分鐘，文章一句一句寫，細水長流，源源不斷，明天早上繼續(xù)碼字。

2025年2月13日鄭麗玲晨讀隨筆

今天正常開學了。昨天有一個家長給我發(fā)信息，說孩子沒有完成作業(yè)，在家里哭。這個孩子是平常很認真乖巧的孩子。我回復家長:讓孩子早點休息，不用擔心，老師不會批評她。

想到自己曾經也是一個小學生，在開學報到的前一天，內心也是忐忑不安，自己的作業(yè)沒完成，怕老師檢查的時候不讓報道。來學校那一刻，內心戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，那種滋味至今難忘。所以面對學生的這種情況，我完全能感同身受。我深知，比起作業(yè)，孩子的情緒和心理健康更重要 ，新的學期，愿每個孩子都能輕松上陣。

2025年2月13日石平萍晨間隨筆

昨天正月十五，傳統(tǒng)的元宵節(jié)。印象中的元宵節(jié)，是春節(jié)的最后一天，也是非常熱鬧的一天。而今天卻與以往大不相同，是那么的安靜。因為我在家守候，其他人都沒來，各自守著自己的小家放松一下。

清早在街坊鄰居噼里啪啦的鞭炮??中，整個村子蘇醒了過來。我忙著做飯，媽媽在焚香禮拜，為全家祈福，哥哥不在家，侄子侄女都沒回來，沒人放炮，家里就很清靜。

收拾停當后，媽媽坐在火爐旁，我給她找到《六姊妹》的視頻，用電視劇打發(fā)她無聊的時間我？來到父親床頭，父親還在安睡，我手捧《地藏本愿經》，開始為父親誦經，每次讀經，都會被地藏菩薩的大愛感動。“地獄不空，誓不成佛”，為六度眾生離苦得樂，分身換化，辛苦救拔。經中地藏菩薩不同時期的大孝，就是以身說法，感化眾生，大孝方能成菩薩。虔誠地誦完整部經，回向給父親，祈請菩薩護佑??，讀完十二點。

傳統(tǒng)的十五，中午是蒸米熬燴菜，晚上下餃子??。就我和媽媽兩個人，簡單下了餃子，母女對坐，安靜地吃飯，媽媽許是有點兒失落，傾聽她隨意地嘮叨幾句。

每年春節(jié)，我村就有兩次廟會，正月初七和十五，今天下午依然大會。轉到我們十字路口時，讓媽媽出去看廟會，我獨自守著父親。十五要吃餃子，父親也不能錯過。十二個餃子加湯，用破壁機打成糊糊，三點多喂父親，下午的陽光明媚，透過窗戶照進屋里，用勺子喂父親吃飯，盡管吞咽困難，我也有足夠的耐心，安靜地等咽下一口，再喂下一口。這一刻，父女相對，安靜卻祥和。飯糊糊還有一半盛在保溫杯里，留作晚餐（媽媽不會用破壁機）。

四點，媽媽不放心，回來催我回鄭，因晚上無課，因今天是佳節(jié)，怕媽媽自己孤單，有點兒舍不得走。借口打個果汁喝，拿個紅梨，削皮，去核，切塊兒，用破壁機打成汁，再加熱煮煮，將近半小時，分成三份，先陪媽媽慢慢喝，父親的留著保溫。聽媽媽評講今年的廟會，我用手機搜了全國各地的廟會，陜北大秧歌，浙江的盤龍，福建的英歌舞等等，各地的鑼鼓聲，透過手機屏幕，給媽媽帶來片刻的歡愉，給家里添了幾分熱鬧。我走后，又是非常的安靜。

五點，媽媽又催我走，驅車回鄭，心里有些惆悵。過節(jié)，老人還是希望家里有人陪伴，能熱鬧些吧，這個元宵，安靜地度過，能守著父母，也心安了。

回到家，兒女下樓迎接，先生在廚房做菜，公婆歡喜地坐在沙發(fā)上看電視，片刻，全家齊坐用餐，其樂融融，端起碗中的湯圓，我又想起了在家的父母雙親。

2025.2.13胡桂芳晨記

想到昨天發(fā)生的事。做父母的，是很會滿足的。就好像當老師一樣，學生的一點進步也會很知足的。昨晚就體驗到了，孩子是受我同學的邀請，元宵節(jié)去他們家過。這同學既是中師時的同學，又是同村的。記得孩子在八九歲的時候。愛人出差到無錫。我和孩子就跟著一起去，也去她家，先生是部隊的。晚上就住部隊賓館。

第二天帶我倆游玩了太湖。我給孩子拍了許多照片。現兒子去無錫工作已經一年多了。他昨晚去了阿姨家后，回來的路上看到了有人放煙花，就拍了幾張照片。與我們家人分享。這理科生也能此舉動，多年難求。突然之間覺得孩子長大了。說著還有點小感動似的。今早十五分才進群，已打嘟嘟李白的《秋風詞》。

后念誦孝經第十二章。

鄧老師說對每個人都要有恭敬心。敬重他人，發(fā)自內心，更加謙遜一點。低調中有堅強。悅，從心里發(fā)出。兌，臉頰上的微笑。恭敬后會得到更多。敬一人而千萬人悅。一敬一悅，其中的關聯，再不斷地誦念中文字如珠璣般跳動出來。

學習古文觀止《瘞旅文》作者王守仁。解字，瘞，夾縣的土壤里埋葬著了不起的人。鄧老師講列河南夾縣的三父子的墓園。有四個大字：青山玉瘩。蘇軾為何選擇此地作為墓地，此處像小峨眉山。十一年后的蘇轍也選擇此，陪伴哥哥。蘇洵的衣官冢也安此處。吾心安處是吾鄉(xiāng)。

旅字的解讀，很多人在一個地方，如此教學生識字，錯別字一掃而光。

摘抄——

有兩個半圣人：

孔子，王陽明，曾國藩。

此心光明，亦復何言

君子之交，其淡如水。

執(zhí)象而求，咫尺千里。

問余何適？廓而忘言。

華枝春滿，天心月圓。

生固欣然，死亦無憾?；溥€開，水流不斷。我兮何有誰歟安息，明月清風，不勞尋覓。

另一本書上的題解，運用拍照文字轉換。[題解]

明武宗正德初,王守仁上疏救戴銑等人,得罪了宦官劉瑾，被貶為貴州龍場驛丞。本文作于作者抵任后的第三年秋日。這是一篇借他人之酒杯,澆自己胸中塊壘、字字血淚的絕世奇文。文中自述貶官以來“吾未嘗一日之戚戚也”,說的完全是反話。他的心情應該是郁塞悲苦的,環(huán)境惡劣,鄉(xiāng)關萬里,以忠獲譴,寂寞孤苦,久蓄心中,借對與自己同樣遭遇的吏目一家三口客死異鄉(xiāng)、作者去料理喪葬一事而沖發(fā)出來。文章充滿了悲憤與感慨,長歌當哭,凄涼蕭瑟。其間“繄何人?繄何人?”一語,令人如聞摧肝裂肺的慟哭之聲。表面看來,作者似乎是在責備死者不宜憂傷,自喪性命,實則對死者充滿了同情。

2025年2月13日 黃小娥晨記：

昨天，鄧老師在聊天中提到咖啡，我頓時特別好奇。我一直很容易疲勞，這似乎和睡眠好壞關系不大。沒參加晨讀的時候，我一天睡八九個小時，白天依舊昏昏沉沉、精神不佳。我知道咖啡能醒腦提神，可之前對它有偏見，覺得喝了對身體不好，所以一直不敢嘗試。后來我在網上查了女性喝咖啡的利弊，發(fā)現適量飲用是沒問題的。比如，睡前四到六個小時別喝，每天最多喝一到兩杯，喝多了不僅腸胃會不舒服 ，還會影響鈣的吸收。

昨晚，愛人問我：“你早上能不能不起來讀書？”我果斷拒絕。他問為什么，我說我喜歡晨讀，而且晨讀讓我覺得生活很充實，他便不再阻攔。接著他又說：“那你能不能多花點時間在孩子身上？”我解釋道，我只是早上讀書，其他時間都在照顧孩子。仔細想想，愛人這么說，或許我在孩子的教育上確實還有做得不夠好的地方，看來以后要在這方面多用心了。

《杏枝上的童年》

（高鳳斌 2025年2月13日）

十二歲的姑姑背著我站在杏花樹下時，正是她該坐在初中教室的年紀。

那個早春的清晨，輟學的小姑姑用碎花布兜把我捆在背上，布繩在她單薄的肩頭勒出紅痕。她必須仰著脖子才能看清枝頭的青杏，竹竿每次揮動都會帶落簌簌的杏花，雪片般墜在她洗得發(fā)白的的確良襯衫上。

從母親的講述中，有一幅畫時常在我的眼前。小姑姑踮著腳打杏子，而我趴在她瘦小的脊背上酣睡，粉嘟嘟的臉頰貼著她細伶伶的脖頸。那年她剛過完本命年生日，本該在操場上跳皮筋的年紀，卻被迫提前穿上了大人的圍裙。

母親說我是最難纏的嬰孩，只在晃動的脊背上才能止住啼哭。于是小姑背著我在村巷里循環(huán)往復地走，像臺永不停擺的人形搖籃。她的布鞋底磨穿了三個春天，卻始終沒能走進村口小學那間傳出讀書聲的教室。偶爾駐足看女伴們跳方格，我剛發(fā)出不安的哼唧，她便立刻踩著滿地黃杏繼續(xù)前行。

最深重的記憶停留在某個蟬嘶震耳的午后。當小姑終于把我哄睡在竹床，她躡手躡腳溜出院門不過半刻鐘，我的嚎哭就驚醒了整個村落?！段赐甏m(xù)》

2025年2月13日曹曹澄青記。

我回頭，天已經亮了。天還是昨天的天，還一樣延續(xù)日升日落。我，卻想做全新的我。元宵節(jié)后，年過完了，生活進入常軌。一年之計在于春，唯有努力。

2025年2月13日歐陽倩晨記

要有日記能寫就，為有源頭活水來

從1月19日開始寫日記，至今日還未滿一個月。對于普通人來說，日子是平凡的，沒有那么多驚天偉業(yè)，每天似乎值得記錄的事情并不多，有時真要用搜腸刮肚來形容。

因為要輸出，所以要留心輸入。但只要留心我們總能可寫的素材，對于我們曉窗書會的老師們更是如此了。每天早上2小時的晨課，不論是鄧老師的經典語錄，還是文章當中的精彩佳句，都可以成為我們的寫作對象。每天群內二三十個老師的精彩日記給我們打開了一扇又一扇窗，啟發(fā)了我們的寫作思路。有了晨課的高能量輸入，我們的心變得安定，眼睛變得敏銳，便也能在平日里捕捉到平時容易被我們忽略的東西，或生活啟示，或讀書感悟，或家庭瑣事，看的、聽的、想的都蹦了出來。有了輸出，似乎打通了生活的任督二脈，一切都是靈動的、美好的！

2025年2月13日張虹霞晨記

2025年2月13日?徐新云晨記：

昨天早上讀完《信陵君救趙論》，上班的路上和老公一起聊起了這篇文章。信陵君之罪到底是什么？是“竊符”還是“不知有王”？老公說他沒有讀過這個故事，我就把這篇文章大致講給他聽了一遍。

他沉思了一會兒：“古人真了不起，反駁一個人或一件事總是那么有理有據?！?/p>

我恍然了一下：“那倒也是，說也奇怪，不同的古人對同一件事的論述，我們總會都覺得說得很有道理，很容易獲得同感的。而且他們總是會站在公正有理的立場來判定這件事，不像我們現在網絡上的一些鍵盤俠們，總會用情緒帶動一波人?！?/p>

老公補充說：“鍵盤俠能夠用情緒帶動的人，可能更多的是一波無腦之人吧。只要讀書多，稍有點頭腦的人，會有自己的主見，不會人云亦云?！?/p>

我附合道:“也對，那能不能說，不管古人還是現代的鍵盤俠們，這種都是源于文字的力量?！?/p>

老公看了看我，習慣性地開始不著痕跡式地夸獎我：“其實這種影響是要從文字的受眾面來看的。像你讀了這么多書，有了自己的思想，就不會受鍵盤俠們影響，三觀會很正。那些輕易就被鍵盤俠裹脅的人，他們一定是讀書太少，沒有思想，缺少主見，立場也就不堅定了，很容易受到影響，就變成墻頭草了?！?/p>

每次和老公聊書中的內容，他總是能給我一些啟發(fā)，讓我有所收獲。他也經常地夸我認真讀書，夸我做事認真，我還是很受用的。當然，和他愉快地聊天只局限于讀書的內容，一旦聊到生活中的事，他很快就天給聊死了，就惹我不開心了。雖然，我每次都想著這是自己選的老公，念著平時他對我的寵愛，我都是很快就能自愈的，并很快就翻篇的。畢竟，自洽是人一生中很重要的修行。

2025年2月13日 趙藝晨間隨筆

一個學期沒有加入 ，我發(fā)現群里的老師真的是特別厲害，在今天讀《瘞旅文》第一自然段時，歌訣樂讀好幾個老師是信手拈來，不用歌訣樂讀的，他們的聲音真的就像播音員那么好聽，很有磁性。包括昨天吟誦《孝經》，鄧老師點名的幾位老師吟誦，吟誦的感覺聲音就像鄧老師夸的吟得最好的趙蘭萍老師一樣，太厲害了。我記得8月份跟鄧老師學習的那一個月都沒有感受到，一個學期的學習大家的進步可以說神速，除了大家每天堅持練習，是否聲音的改變和鄧老師所教的基本功有關呢，看來每天5：10得準時進入會議室練練基本功，期待自己聲音改變的那一天。

2025年2月13日 晨 程秀珍雜記

? ? 叢臺，是邯鄲的一處標志性建筑。始建于戰(zhàn)國趙武靈王時期，是趙王檢閱軍隊和和觀賞歌舞之地，秦末遭焚毀，漢代成為趙王宮院，后經邯鄲的起起落落，歷代都有修葺。此臺共分上、中、下三層，下層南北開門，中有武靈館、回讕亭等，上層建有據勝亭。一座叢臺，見證了邯鄲歷史的發(fā)展史，每一個青磚都串成了歷史的長河。

? 如今開放繁盛的邯鄲正以嶄新的面貌迎接四面八方的來客。特別是今年，大街小巷都營造了文化氛圍。光明街打造成了成語街。夜幕降臨，整條街火樹銀花，邯鄲成語在燈光下熠熠生輝。陵西街打造成了商業(yè)、娛樂、古建筑的綜合大道＿＿邯鄲道。而叢臺則是被裝扮的燈火輝煌。遠望，像一幅色彩多變的油畫。入夜游人在叢臺下經過，在昏暗的燈光下，猶如剪影。周圍的樹上裝點了各色彩燈，如繁星滿天，如童話世界。有一座石，假石上方圓形燈隱在竹林中間，仰望，猶如皓月當空，又有“明月松間照”的意蘊。石橋上的燈光畫都是歷史人物：程嬰、韓厥、趙武靈王、藺相如……每個人物都有一個成語相陪。游人走在其中，既欣賞了畫面，又回顧了歷史。隨著人流，我邊行邊賞，不禁感嘆：叢臺歌舞消無影，不應思憶，而今新顏展奇跡！

2025年2月13日熊鳳珍晨記

今天準時進入會議室，每天由鄧老師引領，先練聲吟唱《秋風詞》，接著復習《孝經》，最后學習《古文觀止》。

完了還要大家練練筆。兩小時是滿滿當當。

《孝經? 廣要道章第十二》全文：子曰，教民親愛莫善于孝；教民禮順，莫善于悌；移風易俗，莫善于樂；安上治民，莫善于禮。禮者，敬而已矣。故，敬其父則子悅；敬其兄則弟悅；盡其君則臣悅；敬一人而千萬人悅。所敬者寡矣，而悅者眾，此之謂要道。

鄧老師說，這一章明天還要接著復習。這一章，我們重點記住兩個字即可，一個是“敬"，一個是“悅”字。敬:說文解字，除了尊敬，敬重以后，還有一種含意:你看那個“敬”字右邊那個“句”字就像一個人佝僂著身子，所以“敬”有謙虛之意。“悅"字右半邊，上面兩點，下面就像一個人臉頰上微笑的感覺?！皭偂卑l(fā)自內心的的喜悅。是呀，在日常生活中，如果大家都相親相愛，待人處事中懷著謙虛的態(tài)度，懷著恭敬的態(tài)度，那么社會會多么和諧，人們相處和諧了，幸福自然而來，喜悅之情自然洋溢在臉上啊！

2025年2月13日陳風雨晨記

今天早晨5:20進入騰訊會議室，聽到周文眉老師在帶琴打嘟嚕吟《秋風詞》然后就開始復習《孝經》，今天還是復習第十二章，鄧老師帶琴吟誦三遍然后請老師們報名吟誦，胡桂芳、徐新云老師帶琴吟誦，徐潔老師清吟，然后是高鳳斌趙老師自己吟誦一遍，鄧老師帶吟一遍、還請了彭老師、趙老師、歐陽老師，曾老師今天吟得非常好，鄧老師表揚說：終于守得云開霧散，進步很大。接下來又有五個老師上來吟誦，鄧老師表揚李剛老師原來很拘謹，現在很大膽，放的開，楊京輝老師進步很大。鄧老師說這一章的核心思想就是一個“敬”字，對每個人用恭敬的心對待。舉了她昨天需要現金，用買東西的方式去小店兌換，這個就是“敬”，過年的時候敬重先生，一切都很順利，家里的兄弟姐妹，親戚朋友都很尊重她。讀完《孝經》還是《古文觀止》，今天開讀《瘞旅文》，作者是兩個半圣人之一的王守仁。鄧老師從他神奇的出生開始講起，他的祖母岑氏夫人夢見天神駕祥云抱著一個小孩，然后隔壁就傳來小孩的哭聲，兒媳婦生了，這個孩子就是王守仁，他的祖父因祖母的夢給孩子起名“云”這個孩子到五歲還不會說話，俗話說貴人語遲。來了一個老道說多好的孩子?。≈皇堑榔屏颂鞕C。祖父遂為其改名“守仁”。鄧老師建議我們讀一個日本人寫的《王陽明大傳》。然后又講到了王陽明神奇的死。我都記不過來了。他一生娶了六個妻妾，但是只留下一個兒子，人丁單薄?。∷艚o兒子的遺言是“此心光明，亦復何言。”今天的背景資料內容太豐富了，從王陽明延伸到弘一法師的悲喜交集：“君子之交，其淡如水。執(zhí)象而求，咫尺千里。問余何適？廓而言，花枝春滿，天心月圓?！边€有趙樸初先生的“生固欣然，死亦無憾，花落還開，水流不斷，我合何有誰歟？安息明月清風，不勞尋覓?！蓖蹶柮饕簧鷼v盡艱難坎坷，但是他都能樂觀地走出來。讓我們帶著對千古圣人的敬意來讀這篇《瘞旅文》。

2025年2月13日 謝洪霞 晨讀雜記

（接上）

到了酒店，服務員已貼心地開好了空調，準備好了茶水。

我將帶來的點心瓜子之類的裝盤擺好，就安安靜靜坐下等待。

兒子早已飛奔下去迎接。

這激動的心啊，接我回家時也不見如此。

吃什么醋呢，人家這是終身大事，咱得全力支持他！

無聊刷著手機，心里想著這未來兒媳婦長什么樣，未來親家又是什么性格。

心里有無數種猜想。

不一會兒，來了。在約定的時間內到來，挺守時，不錯。

寒暄，客氣，問候，落座。

凈手，倒茶，敬煙，聊天。

一切和樂融融。

都坐下，我才悄悄打量一家三口。

父親，一家之主，威嚴之外透著隨和。

母親，賢妻良母，和藹之中顯得大氣。

仔細看女孩，溫婉，秀氣，有點小害羞。

頭發(fā)隨意挽在腦后，一縷秀發(fā)垂下額頭。皮膚白皙，眼神清澈。

不高不矮，不胖不瘦，剛剛好。

在母親的示意下，怯怯地叫了一聲：“阿姨！”

我心里激動了一下，是個好姑娘。

接下來，雙方進行了親切友好的交談。

都是同齡人，有許多話題，氣氛一直非常熱烈，沒有冷場。

從交談中，得知了對方父母的工作情況，孩子讀書學習的經歷，以及他們的戀愛史。

我是不是很厲害，這樣的情報也能打聽得到。哈哈！

當然，我也得適時把自己的情況透露給他們，互通有無嘛。

關于兒子的情況嘛，謙虛中帶點驕傲，不滿中帶點得意。

天下父母的通病，我也不例外。

賓主相談甚歡。

瞟一眼兒子，簡直沒眼看。

他和女孩在旁邊，竊竊私語，嘴角壓都壓不住，可見內心有多蕩漾。

這是我那個高冷的兒子嗎？不是連相親都排斥的嗎？

在人家父母面前，不是應該矜持一點，像個成熟男人嗎？

2025年2月13日 徐潔晨間隨筆

在我任輔導員的“頂天立地”組，有一位出生于2008年的剛滿17歲的小伙子方子佳，在學員見面交流會上，他就坦言，自己是從13歲輟學至今，現在惠通四海打工。這是一個五官清朗但頂著一頭亂發(fā)的大男孩，天天笑嘻嘻的，看上去很精神，但一到上課時間，無論是看視頻，還是聽大德老師講課，頭兩天里他一直趴在桌上睡覺，用餐時就起來，晚上小組交流時又精神了。私下交流時，我企圖弄清楚他在上學期間輟學的原因，是否與當時其老師的不當言行有關？但孩子只字未提學校的事情，只說自己當時是上夠了。第二晚上小組交流時，我真誠贊嘆他這個年齡能每天按時起床來參加學習，確保6：30不遲到，已難能可貴。這么年輕就能工作掙錢養(yǎng)活自己，只這一點就已經超過了大他10歲甚至20歲的很多的啃老族人，他燦爛的笑，有點兒不好意思。同組的其他11位學員也都或向他投來肯定的目光或示以贊嘆的表情。交流會結束后，我私下牽著他的胳膊，輕聲與他商議，今晚回家是否能按時入睡？明天上午是來自曲阜的75歲的郭芙蓮奶奶給我們講課，這樣大年齡的老師不辭辛苦不計報酬，只為傳播傳統(tǒng)文化，只為能讓我們尋求到幸福人生之路，如果上課再睡覺，實在是有點對不起老人家。旁邊有一其同事聽到了我的話，調侃他說，回家就睡覺，那手機誰陪伴視頻誰幫著看？他笑罵著回來一句。第二天上午，郭老師的課堂上，他認真的聽了至少兩個小時，在第二段的后半期，可能堅持不住，他又趴在桌上睡了。雖然總輔導員示意我去叫醒他，但我沒有照做，因為我覺得我比她可能更了解、理解這個孩子了。

下午的視頻課上，他照舊趴著睡個不停。我沒有像其他輔導員那樣拍醒組員然后給他們遞上清涼油，而是為他泡上了半杯咖啡，彎腰走到他的跟前，蹲下身輕輕觸碰他的胳膊，待他睡眼惺忪地抬頭看我時，把咖啡遞上示意他喝掉，他接了，三兩口喝了，調整了坐姿，然后堅持聽了起來。后來我發(fā)現其他五組的輔導員在叫醒學員的時候都采用了我這種倒咖啡的辦法。

后兩天的課程里，他仍舊是這樣時聽時睡，但他會主動幫我拿簽到表讓每個學員簽到，帶隊入教室時，他會幫我清點人數，查看學員牌是否帶整齊，儼然成了我的小秘書，讓我內心暖洋洋的。就這樣，我適時的跟他交流人生的學習，告訴他學習的機會還有很多，學習并不全是在學校里，他也點頭認可，但是今后會有多大的改變？真的還要看他的福德和機緣了。

2025年2月13日楊京輝隨筆

? 《孝經》廣要道章第十二告訴我們“禮者，敬而已矣。故敬其父則子悅，敬其兄則弟悅，敬其君則臣悅。敬一人而千萬人悅。所敬則寡而悅者眾?！币馑际钦f人與人相處，要禮貌待人，而所謂的禮啊，就是恭敬、尊重人！當我們能對人恭而有禮的時候會如何呢？對于父子來說，兒子對父親恭敬，彬彬有禮，兒子很開心；對兄弟來說，弟弟尊重哥哥，弟弟很開心；對君臣（上下級）來說，下級對上級領導恭敬，下級很開心！這就是為人之道?。‘斘覀儗θ魏稳擞泄Ь粗牡臅r候，我們不光是讓那個被恭敬以待的人開心，主要是我們自己開心，讓自己療愈了自己！下面說說我的親身體驗，（待續(xù)）

2025年2月13日，正月十六，星期四，趙蘭萍隨記。

成家初始，單位當時沒有房子，就暫時和公婆住在了一起。公婆住的房子是平房，在三原火車站站臺下面，這個小家屬院是站區(qū)四號院，一共有六戶住家戶，緊挨著車站公安所。

公婆住西邊里外兩間，我和愛人住東邊一間，外面小院搭了一間做廚房。（后來，我和愛人在東邊幫著又蓋了一大間，這是后話了。）

做了新媳婦兒，又和公婆住在一起，媽媽就多叮囑我：“到了公婆家，可不像父母跟前，想說啥說啥，早上可不能睡懶覺了，脾氣秉性要收斂著點兒，可不能由著性子做事兒。要把這個家當自己的家，把愛人的父母當自己的父母，把家里的事兒當自己的事兒。這樣，你不會錯哪兒去！”

我心說：“不能睡懶覺能做到，不能由著性子做事，那咋還不能說話了？

剛來到家里，愛人家里的飲食習慣和生活習慣，很多地方都和我家不一樣。還真有點適應不了，但也不好說。是適應還是改變？心里看著不舒服，性格也不容我適應。因為家里緊挨著火車站和公安所，住在緊把頭第一家，平時單位職工有上下班坐火車的，剛好路過我家，進來喝個水，抽個煙，坐一會兒。我們和老人住一起，家里亂糟糟的，讓單位同事看笑話。愛干凈，愛好的習慣犯了，實在忍不下去，強迫癥犯了，先從整理他家院子廚房開始。

和愛人商量好，趁周末，哄著讓公婆去了二姐家，我倆去街上買了一桶白色涂料，準備把院子和整個廚房粉刷一遍。先把鍋碗瓢盆，墻邊的東西都挪開，廚房爐灶墻壁上被熏的比較臟，費好大勁兒鏟掃干凈，然后粉刷了兩遍才遮蓋住原來的顏色。院子其他的地方省事多了，刷了一遍就感覺挺白的了。桶里還余下一些涂料，也不能浪費，順手又把大門口一面墻刷了。

這些事情做完，用熱水和堿面把鍋碗瓢盆徹底清洗一遍，把房子里的碗柜擦洗干凈，里面不用的東西騰出來扔掉，洗干凈的鍋碗瓢盆，奡大小均勻碼放整齊。各種調料瓶，油壺清洗干凈擺放好。又用堿面把案板擦洗了干凈，再用清水清洗干凈。幾塊籠布用堿水泡泡，讓愛人在碗柜旁邊釘一根鐵絲，把洗干凈的籠布，抹布晾上面。找了兩個小凳子，把米面油袋子順著墻根立在上面，這樣米面油就不容易受潮了。然后，從房間到院子，所有的垃圾清理干凈，用拖把從里到外拖了幾遍，瞬間感覺整個院子干凈寬暢了許多，眼前一亮的感覺。

傍晚公婆回來，看到院子的變化，笑嘻嘻地說：“恁倆把俺倆支走原來刷墻呢？”

我說：“就是，要不俺們干啥，恁推三阻四的咋辦？”

結婚時，家里只粉刷和收拾出一間婚房，公婆住的兩間房子的木窗架，很多地方油漆都脫落了，有幾塊玻璃還缺角，三個門上油漆顏色也斑斑駁駁的。愛人忙，也顧不上這些。我也沒和他商量，就去找了單位同事，到材料庫領了一桶防銹漆，一桶暗紅色油漆，順帶領了兩把刷子，提溜著回家。穿上工作服，帶上工作帽和手套，一口氣，給四個窗戶，三個門里里外外刷完了。一鼓作氣，又用尺子量了玻璃尺寸，跑到街上玻璃店，裁了幾塊玻璃帶回來，把破損的玻璃換了下來，周圍用小釘子固定住。再把幾扇玻璃擦的干干凈凈的。

看著已經陳舊掉色的粉色的確良窗簾，又不由分說，量了寬窄長短尺寸，跑去化纖市場買回漂亮的月白色布料，自己踩著縫紉機三下五除二扎好，掛上，光線透進月白色窗簾，那種淡淡的藍色，家里感覺安靜溫馨好多！

也許是河南人吧，公婆有個習慣，早上起床從來不疊被子。一個房子一進來看到的就是床，被子都不疊，看著多難看。要直接和他們說出來，他們肯定不樂意聽。于是，每次我起床后，先把我房間收拾干凈，趁他倆洗臉刷牙的時機，迅速跑到他倆房間，麻溜的把老兩口的被子疊的整整齊齊的，然后床單掃的平平整整，再打開窗戶通風換氣，疊被子的時候，感覺網套特別硬，沒有軟和溫暖的手感。我公公返回房間看到我把他們的被子疊起來了，就笑笑說：“你給被子疊了，我中午還睡覺呢！”

我說：“你睡的時候再拉開吧！咱家地方小，同事坐車路過來咱家喝水，坐一會兒，看到恁倆被子都沒疊，看著多不好看！還顯得咱家人懶！”

公公笑笑說：“中！”

后面，只要看到他倆不疊被子，我二話不說就直接疊整齊了。慢慢的，公婆起床后，再不把被子攤鋪在床上了。

天氣慢慢冷了，有一次，我父親從韓城坐車去西安辦事返回途中，拐道三原下車看我，因為沒有返程的車了。晚上，爸爸就和公公住在一起。第二天早上起來，父親把我叫到一旁，悄悄和我說：“萍萍，我昨天晚上一晚上都沒把被子暖熱了，你家被子和瓷疙瘩一樣，一點兒熱乎氣都沒有，一晚上也沒睡好，也不知道你公公晚上咋受著呢？你有時間了，趕緊給老兩口把網套換了去！”

“哎呀，爸，你別管了，這話可別說給我公婆??！要不感覺您嫌棄人家呢 ！”我著急的說。

想著自己每次疊被子時都感覺是硬硬的，但也粗心的沒有問問，他們晚上蓋著暖和不暖和。家里孩子多，老人生活仔細，節(jié)儉了一輩子，不舍得給自己置辦東西，能湊活就湊活，到老了連個軟和溫暖的被子都蓋不上，難道沒有細心的人嗎？四個女兒呢，也不操心爸爸媽媽用的東西不合適？心里嘀咕著，又轉念想，要不把我的新被子給他們兩床吧。和媽媽通了電話，商量此事。媽媽告我說不行！哪兒有新婚媳婦兒把自己的嫁妝被子給公婆的，叫外人笑話呢！

這事兒成了我的一個心結，那個時候一個月才四五十塊錢工資，自己就慢慢攢著錢。后來，我把老人蓋的兩床被子給彈成了一個大厚褥子。又新買了棉花，彈了厚厚兩床新網套。又去給老兩口扯了純綿布，做了新被罩、新床罩和枕套，搭配上了新枕巾。因為結婚時，我媽媽給我陪嫁了縫紉機，所以，家里的簡單的縫紉活兒我自己就做了。

看著公婆身上穿的衣服不合適，鞋子也舊舊的，也沒和誰說，跑到街上，給公公扯了兩塊深藏藍的布料，買了一雙皮鞋。又給婆婆扯了黑色和咖啡色褲子布料，拉著他倆到車站后面的縫紉部量身定做好了。買布的時候，順帶著還給婆婆買了一件漂亮的外套，我試著感覺挺有氣質的，買的比我寬大。回來后婆婆穿上也挺好看。公公笑著打趣道：“恁媽結婚都沒有穿恁漂亮！”

后來，這件外套穿出去，被三原鐵小的徐老師看到了，跑到單位問我：“小趙，看你給婆婆買的外套挺好的，在哪兒買的？我試了，挺好看，我也想買一件。”我高興地給徐老師說了商店的地方和價錢。幾天后，路過學校門口，果見徐老師身上穿著和婆婆一樣的外套。

在我自己省吃儉用，一點兒一點兒的努力下，公婆家的環(huán)境在改變著，窗明幾凈，干凈整潔，寬敞明亮，公婆的精神面貌也變得不一樣了，身上利利索索，干干凈凈，臉上的笑容也越來越多。周圍幾家鄰居都羨慕的不得了！常常打趣我婆婆：“老李婆，恁上輩子燒了啥高香了！”

2025年2月13日李盈妍晨讀隨筆

今晨寶貝上了個3點半的鬧鈴，把我吵醒了，再一覺已經5點20，匆忙進入會議室，老師正在復習《孝經》廣要道章第十二，這一章已經反復學了很多遍，但能把本章的"敬、悅"用于生活中卻不容易，敬一人則千萬人悅，自己在家敬先生，敬先生所敬之人，孩子在校敬老師，想起之前每晚上我們先要帶孩子回我的家，婆婆總說，洗洗睡了，她已經糊涂，她這里已經住不下了，還天天說，我也回她，睡哪？想到昨天鄧老師講到對待家人，少用疑問句，多用陳述句，以后還得多注意語氣，色難呀。這幾天保姆不在，她更想來做事，特別是廚房，喜歡指揮別人，因婆婆燒得一手好菜，現在無用武之地，說不用她做，讓我們來，您在這擋著我們，主要是怕不小心撞到她，這幾天孩子在家打打打鬧鬧，說多了，她又不開心，躲進房間生氣。真不知道怎樣？她想讓家人24小陪伴，但各家有各家事，真做不到，公公不管事，到還讓我們省心。還是要學會少管閑事，自己有自己的精神寄托，少依賴別人。

今天開始學習新一篇《古文觀止 瘞旅文》。

2025年2月13日 星期四 郭鳴鳳日記

? ? 昨天開會了，會上說了許多，但都圍繞著優(yōu)質均衡四個字來講，看樣子這學期會有很多事情的！反正，一天下來，我的腦袋是暈乎的。

? ? 呃，今早我很早醒來，打開手機看了一下時間，才4點30分，于是看了會手機！手機上看到了一篇文章，其中里面引用了一本書里的話，這本書叫《活出生命的意義》，我才想起來，昨天我們開會的時候有個環(huán)節(jié)就是分享，叫了四位年輕的老師分享，第一位上去分享的老師就是講的《活出生命的意義》這本書，當時由于以前沒看過，所以并沒有引起我的興趣，沒想到今早又看到了這本書名，這才引起了我的注意。于是我把文章中引用的話語摘錄了下來:

? ? 弗蘭克爾在《活出生命意義》一書中說：

? ? 一些不可控的力量可能會拿走你很多東西，但他唯一無法剝奪的是你自主選擇如何應對不同環(huán)境的自由。

? ? 看這話語，感覺這本書似乎還不錯，以后有機會定要讀一讀。當然，我看的這篇文章還有其他好的地方，我也一并摘錄下來，與大家分享:

? ? 學會借助群體的力量

? 《黑神話悟空》的創(chuàng)始人馮驥曾說：踏上取經路，比抵達靈山更重要。

? ? 轉化思維，有了新想法當然重要，但我想最重要的還是立馬行動。

? ? 因為行動才是解決一切困難的答案！

? ? 最后，告訴大家的是這篇文章是成長的KK寫的，叫《張?zhí)m千萬粉絲抖音直播間被封，麻六記員工直播間卻遍地開花，這讓我明白了一個道理：不要屈服困難，永遠堅信，辦法總比困難多！》一看題目就知道是一篇網文。但是并不影響我們閱讀，我們從中汲取向上的力量！

? ? 今早進入會議室讀書，今天的《古文觀止》學習學習的是王守仁的文章，對于他，我是不陌生的，因為我們這附近就有陽明書院，可以進去參觀，這里也有陽明路小學，我家下樓右拐就是陽明路，我們這的通天巖景區(qū)也有王陽明的足跡，贛州這個地方留下了許多王守仁的印跡和故事。所以，鄧老師今早講的我還是比較熟悉的！學習起這樣的文字讓我對這位圣人有了更多的親近之感！

? ? 今天學生們開學，感覺時間好趕??！以后的日記要及時編輯！否則真的會完不成……

2025年2月13日晨間隨筆曾瑞云20

爭分奪秒的清晨一群積極向上的書友由鄧老師帶領共度芳華

感悟深處有數處

復習《孝經》<廣要道第十二章>，“敬”鄧老師舉例自己對超市員工有恭敬之心，因身上無現金，找人幫忙也想幫襯她的生意，因此買一大箱水，超市員工也很高興。告訴我們對每個人都要發(fā)自內心的恭敬之心。人敬我一尺，我敬人一丈。

“悅”一個人臉上掛著微笑，發(fā)自內心的喜悅。

“敬一人而千萬人悅，所敬者寡，而悅者眾，此之謂要道也”“敬其則子悅，敬其兄則弟悅，敬其君則臣悅”這兩段前后要調一下，因按記憶寫的。

《古文觀止》<瘞旅文>王守仁，大篇幅說蘇氏三父子及王陽明的奇聞異事，

（五十七年王陽明

開我門吹我塵

問君欲識前程事

開門人是閉門人

正氣內存、邪不可干

三半圣人”孔子、王陽明、曾國潘）

此心光明，亦復何言

（君子之交，其淡如水。

執(zhí)象而求，咫尺千里。

問余何適？廓而忘言。

華枝春滿，天心月圓。）

（趙樸初

生固欣然，死亦無憾；

花落還開，水流不斷；

我兮何有，誰歟安息；

明月清風，不勞尋覓。）

今天先記錄下來，總之人活一天少一天，爭分奪秒用好有限時間珍惜在一起的時間，共同成長，相信美好事情會發(fā)生，創(chuàng)造美好，共渡美好！

留存美好！