看，這群小家伙：精神抖擻，斗志昂揚，正在誦讀《黃河頌》。

7.3班全體同學(xué)共32位

? 他們平時嬉鬧游戲不務(wù)“正業(yè)”，站沒有站姿，坐沒有坐像，讓不小心碰到的人眼睛都極力避閃。但臺上一站，你看他們：個個抬頭挺胸，斗志昂揚，精神抖擻，個個都是好漢，枚枚都是七年級3班的“牛人”；你再聽：他們誦讀的聲音哄亮，氣勢磅礴，鐵骨錚錚，個個都是好樣的！

? ? 人不可貌相 ，海水不可斗量，他們的能耐大著呢！下面是他們?nèi)崆榈囊幻妫鹤栽u中他們能結(jié)合實際找出自己的不足并提出希望；小組評價中優(yōu)點明確缺點也提出的得當，還不忘給予鼓勵。他們不驕作，相互之間都以誠相待。正因為這樣更大的“不可斗量”還在后面呢！

3班和6班，每次檢測6班都排在3班前面。3班同學(xué)給6班班頭說：“最后一考3班肯定要超過6班.”6班班頭說：“你3班自不量力。”3班張同學(xué)在班會上向班頭傳達了6班班頭的意思，小姑娘說的時候語氣中有點不服氣。3班班頭隨機說那你們用什么回“自不量力”，小曹說“??鼓相當”。好一個“旗鼓相當”，3班班頭說：“這次我們就勝了它！”你們不知，在最后的兩周時間內(nèi)，小家伙們早讀前讀書那個認真勁兒，你背我記，你寫我查，課間時間都用上了。他們心中可能就為“自不量力”和班頭說的“這次我們就勝了它！”鼓氣呢！你可別說，期末檢測，3班排在了6班前，3班第一6班第二。當我把這個消息告訴我的小家伙們時，他們很自豪，我借機進行了一番樹立自信心教育。

這群小家伙，盡管生活中也有小事件發(fā)生，但這么一大家子人基本上都能理解和包容?，F(xiàn)在我們將要分散，我確實有點不舍，但時間向前，我們需順應(yīng)時代潮流，只時期待你們越來越好！2020年7月27日