長(zhǎng)篇連載小說(shuō)《trust me》，每月更新1~2章。
第三章：新朋友
周二，?；@球隊(duì)第一次訓(xùn)練。阿強(qiáng)早上元?dú)鉂M滿的跨出了家門(mén)，他為這一天感到高興，似乎也彌補(bǔ)了中考失利的過(guò)去，就連課間操也做得特別有勁。
由于昨天的牛肉臊子面太好吃了，兩兄弟午飯就繼續(xù)去吃和昨天同樣的面，決心放棄學(xué)校的飯?zhí)谩?/p>
下午的最后一節(jié)課，阿強(qiáng)就像打了雞血一樣非常認(rèn)真地上課。雖然天氣是轉(zhuǎn)涼了，但窗外的夕陽(yáng)照在臉上依然有溫暖的感覺(jué)。
下課鈴想起，每個(gè)學(xué)生都收拾好東西準(zhǔn)備回家。十幾分鐘后阿強(qiáng)到了操場(chǎng)集合，來(lái)得學(xué)生挺多，這一隊(duì)都是新生，旁邊那隊(duì)是高二的。
邵峰今天一個(gè)人回家，走著走著聽(tīng)到后面有人在叫他，
“峰哥”?。?/p>
邵峰轉(zhuǎn)過(guò)頭，表情有點(diǎn)吃驚，是他的前桌壽司。
“咦，壽司？你也走這邊”？
壽司笑了笑：“是呀，真巧，你住哪里？”
峰哥向北指著：“我住在那邊，喜水路，你呢？”
“有點(diǎn)遠(yuǎn)呢……我近一些，在常柳路，步行要18分鐘左右”，壽司向東北方向指著。
壽司又說(shuō)：“你通常都是一個(gè)人放學(xué)回家嗎？”
峰哥笑道：“哦沒(méi)有，平時(shí)我跟朋友一起回的，也就是上次跟你說(shuō)的我初中同班的老鐵，今天他去籃球隊(duì)訓(xùn)練了。在學(xué)校還不怎么認(rèn)識(shí)什么人，所以只有我自己回家了。”
“哇！籃球隊(duì)呀？好羨慕！”
“哈哈，你也喜歡打籃球？”
“不不……我怕籃球砸到臉上，而且我這么矮。只是覺(jué)得進(jìn)社團(tuán)好呀，可以緩解一下學(xué)習(xí)壓力。”
“哈哈不矮，跟我差不多，不過(guò)我也不喜歡打籃球，沒(méi)什么運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，還是在家玩游戲好！”
“哈哈……你們男生都是這樣”。
峰哥和壽司邊說(shuō)邊走，沒(méi)過(guò)多久，走到了一個(gè)r字路口，壽司說(shuō)：“我前面右拐了，你走哪”？
“我直走”
“那拜拜啦！我差不多到家了”
“哦…我還有一段路呢，拜拜～”
籃球隊(duì)的第一次訓(xùn)練并沒(méi)有太累，而是教練讓他們跑兩圈，然后讓隊(duì)里的人在半場(chǎng)里隨便打打籃球，讓大家認(rèn)識(shí)一下，而教練也在跟他們玩，順便看看他們每一個(gè)人的打球習(xí)慣，以便制定他們各自的訓(xùn)練計(jì)劃。而在隔壁籃球場(chǎng)高二的師兄們，有另一個(gè)教練在帶著，他們?cè)谟?xùn)練往返運(yùn)球，十幾個(gè)學(xué)生以最快的速度來(lái)回地在籃球場(chǎng)兩邊的底線運(yùn)球，看得阿強(qiáng)十分驚訝，心想什么時(shí)候才能像他們一樣這么厲害。
一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練結(jié)束后，教練叮囑星期五一定要到，不要缺席，然后就解散了。阿強(qiáng)去到樹(shù)下坐著喝水，看著天色漸晚，休息完后換了球衣、球鞋就回家去了。
阿強(qiáng)對(duì)第一天訓(xùn)練很滿意，走路的步伐也大了點(diǎn)，沒(méi)走多久看到前面有一個(gè)好像是剛才隊(duì)里的人，于是上前搭話：“同學(xué)，你是籃球隊(duì)的嗎？”，他側(cè)身轉(zhuǎn)過(guò)頭，回道：“?。渴前?，哦！我認(rèn)得你，剛在那個(gè)比較黑的”。
阿強(qiáng)開(kāi)心地說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)！我也認(rèn)得你，又高又壯的！我叫阿強(qiáng)，九班的，你哪個(gè)班的啊”？
“我五班的，叫我郝濼?！?/p>
“啊你好你好，你是清奈初中的嗎？”
郝濼搖頭說(shuō)：“不是，我是紫桑的”，
阿強(qiáng)稍稍抬頭：“哦，原來(lái)是別的區(qū)的，誒，那你中考考了幾分？”
“643”
“比我高很多啊，怎么來(lái)這所學(xué)校？”
“那些進(jìn)不了，最接近的一所都差30多分。你呢，考多少分了？”
“我比你低，618，最高語(yǔ)文132！”，
“那你語(yǔ)文很棒??！我才98”
“哈哈，沒(méi)有啦。”
兩個(gè)人走了大概十分鐘左右，郝濼指著前面的車(chē)站說(shuō)：“我在這里坐車(chē)了，你呢？”
“啊！我直走”，
“那先再見(jiàn)了”，
“嗯！再見(jiàn)！”
······to be continue······
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