? ? ? 看到錄取通知書上我的姓名，頓覺幸運(yùn)至極，在這鼠年之端，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是最好的新年禮物！

? ? ? 這份錄取通知書來(lái)自N師學(xué)院，具體而言就是“互聯(lián)網(wǎng)+名師工作室”網(wǎng)師培訓(xùn)，N師學(xué)院已經(jīng)走過(guò)兩季了，我們是 N師學(xué)院第三季的學(xué)員。開放式的課程，無(wú)圍墻的學(xué)校，隨時(shí)隨地的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓我們這些新入學(xué)的老師們真切的感受到了互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代學(xué)習(xí)的便利性。

? ? ? 幸運(yùn)，從我被錄取到N師學(xué)院老師開始，進(jìn)入N師學(xué)院，就意味進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)的理想境地。認(rèn)識(shí)了吳虹校長(zhǎng)，就開啟了一扇知識(shí)的大門。正像吳虹校長(zhǎng)所說(shuō)：“N師就是發(fā)動(dòng)機(jī)，是帶著火車跑的火車頭?！备@樣的發(fā)動(dòng)機(jī)，跟著這樣的火車頭，我也收獲很多。

? ? ? N師學(xué)院開學(xué)典禮上，各位學(xué)員精彩的介紹還歷歷在目，第一位分享者是來(lái)自云南富寧的范琳琳老師，她活潑可愛，朝氣蓬勃；湖南平江的熊春艷老師和她的熊寶寶，認(rèn)真的媽媽和可愛的寶寶，讓大家記憶猶新；河南項(xiàng)城的胡振華老師，他睿智儒雅，網(wǎng)紅范十足；河南項(xiàng)城的曾黎明老師，愛好研學(xué)，筆耕不輟；江蘇泗陽(yáng)的王昌俠老師，王子微課的老師，從教30年，依舊探索不止；山東東明的劉玉雪老師，也是王子微課的老師，愛好廣泛，也非常優(yōu)秀；寧夏的馬妍老師，知性優(yōu)雅；寧夏同心的楊素琴老師，互加計(jì)劃的積極參與者；江西寧都的謝忠燈老師愛好閱讀和寫作，堅(jiān)持不懈的努力讓人欽佩不已；廣東龍崗的官麗婷老師，活潑開朗，侃侃而談，走在了大家的前列！他們都是我的榜樣，我也對(duì)N師更加憧憬與向往了。暗下決心，努力學(xué)習(xí)，份上這支優(yōu)秀的隊(duì)伍！可計(jì)劃攆不上變化，突如其來(lái)的疫情，打亂了我們的生活節(jié)奏，進(jìn)而武漢封城，全國(guó)各地都進(jìn)入了宅居狀態(tài)。

? ? ? 緊接著，我進(jìn)入到了翔宇年課堂，和我班學(xué)生一起參與，孩子們都說(shuō)增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

? ? ? 1月30日，“云伴讀”啟動(dòng)儀式正式拉開了序幕。每天早晨9點(diǎn)、下午3點(diǎn)、晚上8點(diǎn)，都會(huì)有全國(guó)教育名家、名校長(zhǎng)、名師伴讀的面向校長(zhǎng)、教師的的“云伴讀”課程陪伴著我們，充實(shí)了我們的生活，歷時(shí)17天47場(chǎng)次導(dǎo)讀，聽到了朱永新、錢志龍、湯敏博士等大師們的分享，了解了中國(guó)教育的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，也讓我更加熱愛閱讀。在聽的同時(shí)，我也記下來(lái)自己的聽后感受，并堅(jiān)持下“云伴讀教師分享群”打卡，跟著優(yōu)秀的的大家的腳步前進(jìn)！

? ? ? 我參與了所有偉大事物專題分享的Cctalk直播活動(dòng)，聆聽了趙清風(fēng)團(tuán)隊(duì)、白海亞、王璐等老師的分享，我懂得了，只要專注的去做每一件事，偉大就與你同行！就像我們普通的教學(xué)工作，只要你用心去做，偉大也就時(shí)刻陪伴著你！

? ? ? 我參加了《網(wǎng)師入門》學(xué)習(xí)，不落下每一節(jié)課，學(xué)習(xí)了相關(guān)的技術(shù)，并看了很多課程的回放，學(xué)到了很多的極簡(jiǎn)技術(shù)！傾聽了“龍崗云課堂直播背后的故事”，感觸很多，震撼很大，雷斌老師及其領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)，專注于網(wǎng)絡(luò)開發(fā)課程，讓真正的核心素養(yǎng)在課堂中清晰可見，在諸多課程中閃閃發(fā)光！

? ? ? 我參加了“未來(lái)學(xué)校論壇”，果真是精彩至極！將近有13萬(wàn)人參與，如此廣泛的參與度，如此開放的教室，不禁讓我們驚呼：疫情之下，全國(guó)各地的老師們也是齊聚智慧，停課不停學(xué)，給學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的課程！并進(jìn)行心理輔導(dǎo)，疫情下的心理教育也是很重要的，感恩互加，這是真正的饕餮盛宴！

? ? ? 我參與學(xué)習(xí)了朱雪晴校長(zhǎng)分享的“新教育在銀河”系列活動(dòng)，她這么多天的講座，讓我們深入了解了銀河，而在銀河的燦爛星空中，朱校長(zhǎng)就是那顆熠熠生輝的閃閃發(fā)亮的星星！她對(duì)新教育的理解，她對(duì)新教育的踐行。都令我們望塵莫及！她的謙遜，她的感恩，她的真誠(chéng)，她的甜美，她的陽(yáng)光……讓我們感到，這就是真實(shí)的率性的銀河人，她對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的理解，她們優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)里的每一位，都是那么優(yōu)秀，他們的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是那么成功，對(duì)孩子的正面影響是那么大。并且我反復(fù)聽了一些課程，每聽一遍就有一遍的收獲。在疫情期間，我也鼓勵(lì)孩子們每天學(xué)做一道菜，引導(dǎo)孩子們健康飲食，踐行影響孩子一生的食育教育。

? ? ? ? 我在“颶風(fēng)的新教育教室”里，聽颶風(fēng)老師一節(jié)有一節(jié)的精彩分享，學(xué)會(huì)了一些具體的做法。啟迪我們?cè)谧穼ほ`行新教育的理念的路途上，能擁有寬闊的視野，能擁有豁達(dá)的心胸，能擁有詩(shī)意的生活。

? ? ? ? 我參與了“大疫面前勇敢成長(zhǎng)”的系列學(xué)習(xí)，疫情時(shí)期下的心理健康尤為重要。我們也在學(xué)校開展了相應(yīng)的疫情下心理疏導(dǎo)課。

? ? ? ? 我參加了胡小勇老師的《設(shè)計(jì)好微課》公益直播課，對(duì)微課的制作相關(guān)細(xì)節(jié)也更清楚。

? ? ? ? 我在“彩虹花和閱匯”聽了王鋼老師的《變》《相信》課程，心里也是很受觸動(dòng)，身為著名兒童文學(xué)作家，驚奇作文創(chuàng)始人，他在課堂上是竟如此幽默風(fēng)趣，難怪深受是孩子們喜愛！并參與了彩虹花云伴學(xué)網(wǎng)絡(luò)公益課程總結(jié)發(fā)布的“我本平凡，因你綻放”的課程總結(jié)大會(huì)，看到一個(gè)個(gè)有大愛的她們，感嘆道她們就是最可愛的人！

? ? ? 吳虹校長(zhǎng)分享了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課的鏈接，讓我們汲取了豐富的精神食糧。雖然已經(jīng)很努力在學(xué)，感覺與其他學(xué)院相比還是努力程度不夠。我也需要深刻反思一下，“N師”校園版的資源包和回放課程，都很精彩，像黎加厚老師的《極簡(jiǎn)技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》；張治館長(zhǎng)的《未來(lái)學(xué)校的十大場(chǎng)景》；何其鋼老師的《微信小程序的創(chuàng)新應(yīng)用案例》等課程，對(duì)我們一點(diǎn)教師來(lái)說(shuō)，都是很實(shí)用的課程，但對(duì)于資源包的所有課程來(lái)說(shuō)，我至今還沒有全部聽完。因?yàn)榭傆X得先攆著直播課聽，就落下來(lái)，但近幾天，我會(huì)努力完成剩余課程的學(xué)習(xí)。

? ? ? 我參加了“云伴讀教師分享群”、“新教育在銀河”、“颶風(fēng)的新教育教室”等小打卡活動(dòng)，寫出自己的聽后感受，并加入了“勇氣讀書會(huì)”，堅(jiān)持讀書，寫讀書筆記，并堅(jiān)持在“勇氣讀書會(huì)”打卡。我已經(jīng)讀了《五維突破互聯(lián)網(wǎng)+教育》《基礎(chǔ)教育教學(xué)課題研究十八問（案例篇）》、《寄小讀者》，《微教育日記》，云伴讀里老師們伴讀的書籍，已列入我的讀書書目，要慢慢的啃讀！

? ? ? ? 我一直堅(jiān)持著簡(jiǎn)書日更，引領(lǐng)著我踏上寫作之旅的是我們項(xiàng)城課題群的胡新穎老師，我是她組建的項(xiàng)城課題寫作團(tuán)隊(duì)中的一員，每當(dāng)想偷懶時(shí)，總是會(huì)及時(shí)收到她或是溫柔或是嚴(yán)格的督促，久而久之，我就養(yǎng)成了主動(dòng)記錄的習(xí)慣，從2019年2月8日開始到今天，我已經(jīng)堅(jiān)持一年零46天了，記錄下來(lái)的文字已經(jīng)有了472篇。只不過(guò)，在N師學(xué)院的這段日子里，我更新的很快，更新的更多，還經(jīng)?？吹絽呛缧ｉL(zhǎng)和小伙伴們的點(diǎn)贊點(diǎn)評(píng)，說(shuō)實(shí)話，看到你們鼓勵(lì)的話語(yǔ)，心里滿是感動(dòng)！以后我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下午，我手寫我心，堅(jiān)持不懈！

? ? ? 在這個(gè)特殊的時(shí)期，我參加了兩次項(xiàng)城課題CCtalk群的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，分別是在1月30日，項(xiàng)城課題群舉辦的《我是這樣過(guò)春節(jié)的》活動(dòng)，和在3月8日舉辦的讀《基礎(chǔ)教育教學(xué)課題研究十八問（案例篇）》分享會(huì)。每一次活動(dòng)的參與，都是一次機(jī)遇，都是一次錘煉！感謝糊涂群主（胡新穎老師）感謝各位幕后的小伙伴！

? ? ? ? 整個(gè)疫情期，醫(yī)護(hù)人員，逆風(fēng)而上，沖在前線，廢寢忘食。舉國(guó)人民，宅居在家，主動(dòng)隔離，協(xié)同作戰(zhàn)。教育者們，雖然宅居在家，不僅在網(wǎng)絡(luò)上堅(jiān)持學(xué)習(xí)，也響應(yīng)了教育部提出的停課不停學(xué)帶著孩子們，主動(dòng)被動(dòng)的不自覺的進(jìn)入了線上學(xué)習(xí)時(shí)代，參與著一場(chǎng)改變教育、改變世界的云端革命。

? ? ? ? 從正月十六原定開學(xué)那一天，我們就開始了正式的網(wǎng)絡(luò)授課，現(xiàn)在已經(jīng)有一段時(shí)間了。我就入駐網(wǎng)師，申請(qǐng)建群，教學(xué)生下載CCtalk，邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)群。然后新建課程，并從“創(chuàng)客貼”小程序上設(shè)計(jì)課程圖標(biāo)，群空間也設(shè)置的美美的，然后各科老師就正式啟動(dòng)網(wǎng)課。說(shuō)實(shí)話，聽的時(shí)候明明白白，做的時(shí)候總會(huì)有意想不到的事情出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)卡頓的現(xiàn)象多一些。線上線下完全是兩回事，這也算是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)！因?yàn)榇汗?jié)我們和孩子爺爺奶奶在一起，家里沒有網(wǎng)絡(luò)，所有的學(xué)習(xí)只能是用手機(jī)開熱點(diǎn)，筆記本電腦連熱點(diǎn)，所以有時(shí)候會(huì)卡死，只能重新開始。有時(shí)候檢測(cè)的聲音正常，但是在直播的時(shí)候，學(xué)生說(shuō)聽不到聲音，也得從頭開始，也有的時(shí)候網(wǎng)絡(luò)不流暢，比如提問的時(shí)候，連麥不成功，也有學(xué)生連麥成功后卻沒有聲音等情況，我都會(huì)耐心給解釋，保證以最快速度讓學(xué)生投入到上課。CCtalk的使用仍在摸索中，越來(lái)越熟練的我，已經(jīng)是我們幾個(gè)班直播會(huì)議的主持人了，至于播放視頻音頻等，更不在話下。當(dāng)然，這都來(lái)自于在N師學(xué)院的不斷的學(xué)習(xí)！

? ? ? ? 2月29日，我在cctalk校園版——互聯(lián)網(wǎng)+名師工作室參加了以《你好春天》為題的“N師”同學(xué)寒假學(xué)習(xí)總結(jié)，會(huì)議由小熊老師（于杰熊老師）主持。作為“N師”優(yōu)秀學(xué)員代表分享了自己的題為《二月難忘，未來(lái)可期》的學(xué)習(xí)總結(jié)，很榮幸，也很激動(dòng)！

? ? ? ? 如今，氣溫在一天天攀升，而我們依舊待在寒假里，沒有走到學(xué)校去。我每天依舊要宅在家里備課，上網(wǎng)課，改作業(yè)，統(tǒng)計(jì)學(xué)生健康打卡，還要陪伴兩個(gè)都在小學(xué)階段的孩子的學(xué)習(xí)，也是忙的不亦樂乎。但因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，我們不再是孤軍作戰(zhàn)！我們學(xué)科組的集體備課，我們學(xué)校的教師會(huì)議，我們段的工作會(huì)議，全都是在CCtalk上進(jìn)行的，真正體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的方便快捷和重要。相信疫情在不久的將來(lái)也會(huì)結(jié)束，我們終于迎來(lái)春暖花開。全國(guó)各地高三學(xué)子陸續(xù)走進(jìn)校園，其他學(xué)段也會(huì)陸陸續(xù)續(xù)開學(xué)，這真是即將到來(lái)的我們倍加期待的最美人間四月天！

? ? ? 正如吳虹校長(zhǎng)所說(shuō)的麻袋、口袋和腦袋的道理一樣。這個(gè)假期我收獲很多，我還要學(xué)會(huì)梳理，濃縮精華，并付諸行動(dòng)。充分利用社群化學(xué)習(xí)中相互督促，彼此分享，進(jìn)而促進(jìn)各自發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，把我們所在的教研組發(fā)展成一個(gè)小社群，盡自己的力量，把自己所學(xué)的思想和理念傳遞給我的同事、我的孩子和我的學(xué)校，甚至影響更多人。從而促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師能力提高。我要立足課堂，上好每一節(jié)課。我要堅(jiān)持閱讀，不斷輸入。我要堅(jiān)持寫作，不斷積累。我要把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)分享。我要勇于實(shí)踐，詮釋N師之N。獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)！我要和我們的鄉(xiāng)村教師一起成長(zhǎng)，蛻變！

? ? ? 聽說(shuō)N師學(xué)院，是胡新穎老師告訴我們的，她恨不得把我們能利用的資源最大化利用，她恨不得傾盡所能幫助想學(xué)習(xí)想進(jìn)步的老師。正是她，給我們指引了前進(jìn)的道路，找到了這個(gè)大平臺(tái)，非常感恩胡老師！

? ? ? 了解N師學(xué)院，是吳虹校長(zhǎng)在開班典禮上系統(tǒng)的講解，我有一種被洗腦的感覺，顛覆了我對(duì)教育的認(rèn)知。我覺得她是一個(gè)有魄力有大愛的老師，必將帶領(lǐng)著我們走向那美好的未來(lái)！非常感恩吳校長(zhǎng)！

? ? ? 愛上N師學(xué)院，是在這每一天的學(xué)習(xí)中，每一次的陪伴中，一點(diǎn)點(diǎn)的改變我的舊觀念，給我以新的理念，督促我養(yǎng)成閱讀寫作深思的好習(xí)慣，讓我站的更高，看的更遠(yuǎn)！

? ? ? N師學(xué)院，短短的時(shí)間，深深的喜歡，我一定牢記吳虹校長(zhǎng)的話：愿我們都能成為最好的自己！成為夜空中最亮的那顆星！

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 悠于不語(yǔ)齋

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年3月25日

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