（二）山外人的思考
假如命運的安排，
讓我生于這大山的貧窮人家，
長于這大山的溝溝坎坎，
看不到外面精彩的世界，
過一種與世無爭相安無事的生活，
我必然孤獨，
我必然絕望，
我的思想必定貧乏，
我必然失去生活的信心和本能的斗志，
我清楚，
與大山為伴將是我逃不開的宿命。
于是，
我安于貧窮滿足于現(xiàn)狀，
我是那么的微不足道，
我的祖祖輩輩都沒能掙脫這大山的包圍，
何況是我呢？
然而，
當我看到外來的人們，
穿著光鮮亮麗的衣服，
說著發(fā)人深省的語言，
帶著我不曾見過的外面的稀罕物，
我也會眼前一亮，
我也會驚奇：
原來，
大山的世界與外面的世界是如此的格格不入，
我也會有靈魂的觸動和深思，
我也會發(fā)奮圖強試圖改變自己的命運，
雖然在大山的陪伴下，
清苦度日是我無可奈何的選擇，
但我會在內(nèi)心種下希望的種子。
人，最不能失去的是希望和思想，
人活著就是要見證思想一次次開花結(jié)果的奇跡，
若沒有思想的牽引，
你要我如何走出大山的束縛，
成為山外世界的一員？
成為勇敢勵志改變命運的開拓者？
不止一次踏上這片貧瘠的土地，
眼前是山地里忙碌勞作的身影，
男人們面朝黃土背朝天，
女人們戴著花花綠綠各色鮮艷的頭巾，
那應該算是大山里最亮麗的一抹風景。
佇立于山頭，
來一次這樣徹底的換位思考，
我是如此的無奈，
于是暗自慶幸，
幸好沒有生于這大山，長于這大山。
然而，我又不甘心，
我慚愧于沒有改變性地幫到山里的人，
我心痛于不能實質(zhì)性地改變腦癱女孩的命運，
我無奈于那個無依無靠卻長壽可憐的老漢。
但我們用真誠的鼓勵，
勵志思想的引導，
發(fā)散思維的開導，
進村入戶的實際行動，
六一兒童節(jié)的微薄禮物，
讓山里人的心不再孤單，
讓他們知道：
除了奮斗沒有什么可以照亮路途。
讓孩子們的心不再自卑，
讓孩子們知道：
唯有讀書，才是走出大山反哺大山的重要途徑。
若干年后，
或許，山依然是這樣的山，
只希望，
山地里種下的不僅僅是一茬一茬的作物，
還有與作物一同種下的，
如梯田般層層遞進的思想的種子……
這才是山外人對山里人成功的扶貧。
