補(bǔ)作業(yè)
1.事件A:不寫(xiě)作業(yè),學(xué)習(xí)就會(huì)不好,很生氣。
情緒及行為的強(qiáng)度C:生氣,憤怒。
? 自動(dòng)信念B:不寫(xiě)作業(yè)的人是學(xué)習(xí)不好的。
駁回不合理信念D:不寫(xiě)作業(yè)的人是學(xué)習(xí)不好的,寫(xiě)作業(yè)的人都學(xué)習(xí)好的嗎?
新觀念E:寫(xiě)作業(yè)的也可能學(xué)習(xí)不好,
補(bǔ)作業(yè)
1.事件A:不寫(xiě)作業(yè),學(xué)習(xí)就會(huì)不好,很生氣。
情緒及行為的強(qiáng)度C:生氣,憤怒。
? 自動(dòng)信念B:不寫(xiě)作業(yè)的人是學(xué)習(xí)不好的。
駁回不合理信念D:不寫(xiě)作業(yè)的人是學(xué)習(xí)不好的,寫(xiě)作業(yè)的人都學(xué)習(xí)好的嗎?
新觀念E:寫(xiě)作業(yè)的也可能學(xué)習(xí)不好,