過(guò)年一年多時(shí)間，整整弄了53場(chǎng)繪本劇和活動(dòng)。雖然有的也是從網(wǎng)上找的參考。但是還是得為自己和搭檔鼓掌喝彩三分鐘！耶！

因?yàn)槲覀冞€原創(chuàng)了很多很多，每個(gè)表演的繪本，還要搭配同主題或者同作者的另外一個(gè)繪本；還要搭配對(duì)應(yīng)的音樂(lè)、游戲、舞蹈、手工……

從定主題、定繪本，到完成故事改編到一步步完善ppt,再到道具、服裝、舞臺(tái)布置，燈光、音效等等，都是我們自己一手打造！

而且一周一次的磨煉，我們后來(lái)我們只要選定之后，兩天時(shí)間就能搞定下來(lái)！大拇指再次送給自己和搭檔！

這次我們演得“音樂(lè)棒偶劇——跑跑鎮(zhèn)”也是很多可以參考的。但是我們的節(jié)目是45分鐘到1小時(shí)，而不是十幾分鐘，所以我們每次都燒很多腦細(xì)胞！

比如，我們自己自編導(dǎo)入情節(jié)，搭檔腦袋撞了一個(gè)包，我呢做為“跑跑鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)”邀請(qǐng)她來(lái)跑跑鎮(zhèn)，保證她撞了腦袋也不會(huì)長(zhǎng)包！

后面演繹我們也不是直接跟著音樂(lè)操偶，而且我們?nèi)谌虢巧?，結(jié)合各自對(duì)角色的理解，加入每個(gè)角色出場(chǎng)的心理話和變成另外一個(gè)角色的心里話。13組角色演完之后，才利用自帶的音樂(lè)，讓孩子來(lái)體驗(yàn)操偶。

后面，又要導(dǎo)入講讀繪本《超級(jí)跑跑鎮(zhèn)》，我想出了一個(gè)“拆”，將“跑跑鎮(zhèn)”拆除，升級(jí)成“超級(jí)跑跑鎮(zhèn)”迎來(lái)更多居民……

哈哈哈…我是天才！

最后，搭檔還給每小朋友分一個(gè)樂(lè)器，跟著“超級(jí)跑跑鎮(zhèn)之歌”一起搖起來(lái)，唱起來(lái)！

不足呢，一是，現(xiàn)在的場(chǎng)地沒(méi)有“臺(tái)面”，孩子們愛(ài)往上跑，忘記提醒家長(zhǎng)看管好自己的孩子。

二是,這次來(lái)的，有的老粉看過(guò)我們的繪本，所以猜猜環(huán)節(jié)沒(méi)有了懸念。有的新粉也因?yàn)槲野牙L本擺在會(huì)場(chǎng)，自己拿去看了，也在那里現(xiàn)場(chǎng)翻書(shū)找答案。尷尬。反而家長(zhǎng)，沒(méi)看過(guò)，公布答案還蠻驚喜的。哈哈

下周燒腦繼續(xù)