焦點(diǎn)父母課堂洛陽(yáng)一期班李萍分享第30天

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? ? 昨天全家出去游玩了一天，今天把昨天的分享先補(bǔ)上。

? ? 語(yǔ)言是奇妙東西，父母的回應(yīng)反映了教育方式的選擇，更反映了親子關(guān)系的質(zhì)量。

? ? ? 周五放學(xué)的時(shí)候和老公一起接孩子放學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校為第一批少先隊(duì)員舉行了加入少先隊(duì)的儀式，全班有一半的同學(xué)成功地加入了少先隊(duì)，但是這次沒(méi)有萱萱，爸爸說(shuō)，為什么那么多人都是少先隊(duì)了，你還不是呢？孩子一下子就很尷尬，因?yàn)槿肷傧汝?duì)是老師根據(jù)孩子們?cè)趯W(xué)校的課堂表現(xiàn)發(fā)小紅花換來(lái)的，也能看出來(lái)孩子在學(xué)校表現(xiàn)一般?？创饲榫埃亿s快說(shuō)，萱萱也快了，再得幾張7彩夢(mèng)卡就夠啦，女兒嗯嗯的直點(diǎn)頭。再回去的路上，女兒抱著我，在我耳邊小聲說(shuō)，“媽媽，是不是我得不得少先隊(duì)員，你都是愛(ài)我的”，我說(shuō)“是的，媽媽看到努力了”，孩子又說(shuō)，“是不是你會(huì)一直鼓勵(lì)我”，我說(shuō)“那當(dāng)然，媽媽會(huì)永遠(yuǎn)支持你，鼓勵(lì)你的，因?yàn)槟闶俏易類?ài)的寶貝”，這時(shí)女摟著我的脖子，輕輕的說(shuō)“謝謝你媽媽，謝謝你支持我”。

? ? 我想，給孩子生命最好的滋養(yǎng)，就是陪伴孩子一起面對(duì)生命的歷程，一起成長(zhǎng)。