初中畢業(yè)，吳同學為整個班級寫了一首告別歌。在濃厚的離別氛圍下，班級里許多同學都哭了。我看著同學們，腦袋里想，我們即便是分別，但是也不過是不在一個班級上課而已，既然并非生離死別，還能再見，何必悲傷。心里想，我應該哭出來的，眼淚卻怎么都沒有。

大家互相告別后，我和朋友悅子去車棚取車回家。那天的夕陽很美，金黃色的陽光鋪滿了黃昏的時刻。“為什么你們都能哭出來呢？我好奇怪就怎么都哭不出來?！蔽覇枴?/p>

“一想到我們以后不能再這樣相見了，就忍不住哭了?！彼f。

那時，不知道是因為這句話是她說，還是我領悟了她話語中的情感，眼淚就順利地流下來了。

如今再想，她話中的意思，是對物是人非的不舍，是對逝去時光的珍惜，是對美好溫暖的依戀。

如果生命是一場層層闖關尋找寶藏的旅程，那么一枚枚鑰匙就散落在時間的長河。

2020年的春節(jié)，疫情嚴重。很多人死去，更多人生病。我的身邊有對這件事淡淡的人，不怎么關心，說死亡率不是很高。他自然沒有錯，只不過我在他的身上看到了自己身上也擁有的某一個面，，是一個人怕卷入無端的情緒，怕控制不住悲傷或焦慮，怕失控影響身邊的人，怕造成更多的傷害，所以干脆就丟掉情緒后的旁觀和疏離。

在微博里，我看到前者列舉，這次的死亡數(shù)字沒有任何一次地震洪水死的人數(shù)多，后者反駁，死去的人不是數(shù)字，是活生生的人和很多個破碎的家庭，有評論說可能你并不覺得人類的悲歡可以相通，但至少不要覺得他們吵鬧，也有評論引用木心的話說生者是死者的墓碑。

有一瞬間，我感受到暖流在人心的縫隙間緩緩流過。有些情緒，明知不可宣泄仍要抒發(fā)；有些事情，明知不可為仍要為之。

人心向暖，歲月不寒。

我心向陽，真情不悔。