? ? ? 秋子今天又抑郁了，接孩子的時候她去晚了，只剩下一個孩子沒有接，還有一個家委會的家長和她的孩子、老師、另外一個孩子。那個家長對秋子說再來晚點孩子就要被老師帶上樓，到教室去了。

? ? 老師走時和那個家長打了招呼，秋子也想和老師打個招呼的，可是老師看都沒有看她一眼就走了。

? ? 秋子心里是敏感的，她很想和老師搞好關系，可是她不知道該怎樣，每次接孩子時都是急匆匆地把孩子接走，看人多就直接把孩子領走了，沒有和老師打招呼。有時候讓孩子跟老師打招呼說再見，可是老師的注意力在別的地方，或者正和別的家長交談，沒有聽到，孩子看沒有回應就走了。

? ? ? 秋子覺得這樣對孩子挺不好的，害怕這樣傷害到孩子。

? ? ? 秋子的內(nèi)心很矛盾，渴望被關注，可被關注了又很不適應，又希望別人能忽略她；而忽略她了，她又很受傷，很矛盾。

? ? ? 她的一生都在類似的事情中煎熬，是很小的事情，可卻消耗了她太多的精力。她也明白，是應該改變這些，可是她對老師又有種本能地膽怯，不敢上前去跟老師交談，總是緊張。她其實是在權威面前都很緊張，在領導面前緊張、在老師面前緊張。

? ? ? 她很不喜歡自己這樣，可是她的內(nèi)心是脆弱的，沒有足夠的動力來改變這些。

? ? ? 她已經(jīng)36歲了，可還是一事無成，她很瞧不上自己，其實原因都在于她的性格，太膽怯了。她并不是沒有能力，只是不會表現(xiàn)，也不喜歡表現(xiàn)自己。漸漸地自己的能力也發(fā)揮不出來了。

? ? 一個人能否成功，不在于她小時候是否成績好，而在于她是否有一個好的心態(tài)，秋子的失敗在于她的心態(tài)很不好，總是糾結于一些小事。

? ? 還有一件事情，班上的家長在討論考試結束后的第二天帶孩子去溜冰，班上有大概8、9個孩子家長都約好一起去。秋子其實也想去，想讓孩子跟同學們搞好關系，因為她也擔心孩子不合群，像她一樣。孩子也說了，在班上的朋友很少，她也有點擔心。

? ? ? 她自己不合群，怕影響了孩子。

? ? ? 她想去又擔心明天的天氣，騎個自行車去孩子還冷了（因為她自從去年八月份決定騎自行車減肥以來一直是騎自行車的，騎了自行車后明顯感覺自己的身體有了好轉，體重也下降了20多斤，所以她決定以后都騎自行車，當然也要適當控制飲食，不能攝入過多。），還擔心自己找不到話題跟別的家長說，挺不好意思的。她有時候挺羨慕別的家長能滔滔不絕地聊天、說話。她自己就無法做到，除非特別熟悉的人，她的話其實也挺多?？捎龅讲皇煜さ娜耍筒恢涝鯓娱_口講話了。

? ? 秋子知道自己未來要改變還有很多，她希望自己能一點一點地改變，為了孩子，為了孩子不再經(jīng)受和她一樣的心理折磨。

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