《思考的技術(shù)》：比別人多花兩倍的時(shí)間去思考，就可以擁有十倍于別人的收入
轉(zhuǎn)自簡書? 八月萑葦? 13.85
·字?jǐn)?shù) 1127 · 閱讀 2796
2018-11-29
【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派】刻意練習(xí)之“遇見......”計(jì)劃1/300
? 《思考的技術(shù)》是日本著名的管理學(xué)家、曾被英國《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志評(píng)選為“全球管理大師”之一的大前研一的作品。書中指出：比別人多花兩倍的時(shí)間去思考，就可以擁有十倍于別人的收入。 科學(xué)的思考在于思考的科學(xué)。
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? ? ? 我們常常誤認(rèn)為一時(shí)的想法、靈機(jī)一動(dòng)就是思考，其實(shí)這是不對(duì)的。思考是有流程和套路的，并且還要分清什么是現(xiàn)象，什么是本質(zhì)，更不能把假設(shè)和結(jié)論混為一談。 思考就是要解決問題，找到問題的本質(zhì)并去證明。大前研一認(rèn)為解決問題的根本在于邏輯思考力，我們要不厭其煩地訓(xùn)練自己的邏輯思維。多問自己“為什么”、“怎么辦”的之類的問題。
? ? ? ? 正確的思考步驟：一是提出假設(shè)，二是通過實(shí)證考察去證明假設(shè)，三還要不斷地重復(fù)訓(xùn)練這種思維模式成為我們內(nèi)在的思維方式。
? ? ? ? 光有思考還是不夠的，還需要去說服別人，讓別人信服?？偠灾?，在說服的過程中，你得懂得“三有”建議——有結(jié)論，有邏輯和有證據(jù)。其中，最核心最重要的就是“有邏輯”。
? ? ? ? 說服的步驟：先是要明確對(duì)方所想解決的問題或目標(biāo)，了解對(duì)方“想要什么”，然給出自己的建議，注意只給一個(gè)核心建議。
? ? ? ? 如果對(duì)方還有疑問，就要采取“實(shí)地訪談”，在建議的基礎(chǔ)上給出數(shù)據(jù)和事實(shí)。 說服的時(shí)候還要注意細(xì)節(jié)，考慮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的感情因素影響，講述時(shí)結(jié)構(gòu)要清晰。
? ? ? 注意：一要以對(duì)方的理解順序?yàn)橹?，不要以個(gè)人想講的順序?yàn)橹鳎欢荒軕{現(xiàn)象做判斷，要分析追根，找出問題的本質(zhì)；另外，在演示時(shí)，要把文稿內(nèi)容記住，不要照著PPT或書本念，這樣通常會(huì)沒有說服力，要經(jīng)常訓(xùn)練自己憑回憶說一遍（5分鐘），或者是抽掉一些內(nèi)容，看能否說得連貫?？梢越梃b“金字塔結(jié)構(gòu)法”。
? ? ? 在辨明的過程中，面對(duì)問題要慎重抉擇，忠于事實(shí)，對(duì)事不對(duì)人，要據(jù)理力爭，敢于發(fā)聲，當(dāng)然發(fā)聲時(shí)要站在證據(jù)的基礎(chǔ)上，要常有自我否定的意識(shí)。注意自我否定不是自卑，而是自信的增加，多元化思考的能力。
? ? ? 思考能力的提升，首先要培養(yǎng)自己腦洞大開的能力。打破固有思維習(xí)慣，保持懷疑和質(zhì)疑的頭腦，要理解教育中的“教”和“育”。比如在我們中國的很多學(xué)校自由“教”而沒有育。訓(xùn)練自己的思維是找尋答案和解決問題的方法，而不是記住多少知識(shí)。
? ? ? 思考的大原則就是“生于疑問，立在驗(yàn)證”。
? ? ? 注意三個(gè)練習(xí)：一要尋異，把世界的角度顛來倒去；二要尋根，沒有什么是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，要有批判性思維意識(shí)；三要尋問，也就是自問自答和互懟。
? ? ? ? 思考就是提問到找答案的過程。
? ? ? ? 思考能力的提升還要注意培養(yǎng)自己預(yù)判能力，理清解決問題的規(guī)律，預(yù)知未來，把握個(gè)人事業(yè)發(fā)展方向，分析現(xiàn)狀和未來，專注自己選擇的一件事（譬如我，專心做思維導(dǎo)圖），開拓自己的思維，學(xué)會(huì)逆向思維，不停地鍛煉自己的邏輯思維能力。
? ? ? 看來，要想成就一件事，還真得科學(xué)思考。思考還真是一門技術(shù)活，更需要不停地修煉。
方法匯集 周轉(zhuǎn)倉 思維?
117?
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