P1.上午送彤彤去上國學課，很久沒上課，假期沒背來書，害怕被罰，所以只有認真做好每個環(huán)節(jié)才能更加有底氣。其實老師也不會罰的。然后去上古箏課，和老師交流古箏學習的情況，琴對孩子的影響，聽慣了好的音質(zhì)，對差的有抵觸。怎么辦？

P1.下午陪彤彤去買手表，按照京東價格，768，樂壞了，還說以后有錢給媽媽轉賬5201314，隨后給媽媽發(fā)了這個數(shù)字。媽媽說身體比金錢重要，一日三餐睡覺

P2.修改好了課件，正好老板打來電話聊我工作的事情，當我對這份工作抱著可以有可以無的狀態(tài)時，是我篤定我對書院的重要性，因為我能做到這個時候無可替代。這就是我的價值。

P3.演練班長發(fā)言稿并修改，班級彩排，策劃小組真的很棒，都很盡心盡責。提到進班到成員滿這段時間不知道干嘛，他們很有激情的時候。

參加班訓營，沒聽完準班長分享，去參加彩排了。后面看到七布斯分享，原來還有故事。做班長任重道遠。

P1.欣賞大寶貝的手抄報。姐姐早上說有人邀請她去博覽書店，她計劃去晨光。我說:按照你的計劃來，不需要跟著別人跑。我們有自己的節(jié)奏。

晚上發(fā)給姐姐老師的名片，姐姐加了后，說物理老師讓她當課代表，主動就有收獲。

6.看到然媽那么漂亮的字，我又有些失落了，覺得自己內(nèi)疚自責了，這兩個月的偷懶。自我評價體系啟動，這樣的想法對自己是沒有意義的，欣賞贊美她人，不要損害自己，想提升自己開始練。

7.魔法語言第二種方法，后果，將注意力帶到信念所產(chǎn)生的結果上。

8.先生回家和彤彤剪刀石頭布，比輸贏去洗澡，比賽時姐姐已經(jīng)去了洗澡間，彤彤輸了，彤彤先洗，爸爸又是最后一個，他總是這樣逗孩子們玩。由衷欣賞他的智慧。

明天計劃

1.上午去書院，溝通協(xié)議事項

2.下午完善007開班稿件，鏈接王艷戰(zhàn)友

3.讀書，晚上增加寫字，打卡，日更

4.開始整理《改》這本書

5.孩子們準備開學