? ? ? 2018.3.3? ? ? ? 文/琴音? ? ? ? ? ? 日更D1
案例一:朋友送A一家三口各一雙襪子試穿，聽說襪子很貴，有特殊的功效，A欣喜地把襪子給家人同時(shí)把襪子的特殊功效一并說了。粉色的給了孩子，孩子很開心有新襪子。黑色的給老公，老公隨口就說，“普通的襪子也有很多功效……”A不爽，“那普通的襪子更適合你……”收回襪子，束之高閣。
案例二:從2月19日中午至20日中午，沈陽(yáng)市鐵西區(qū)滑翔五小區(qū)、六小區(qū)范圍內(nèi)，不到24小時(shí)共發(fā)生8次火情。一起火災(zāi)還沒撲滅，消防、公安都在現(xiàn)場(chǎng)，突然居民大喊，同一小區(qū)內(nèi)又發(fā)生了第二起火災(zāi)。
當(dāng)16歲的犯罪w嫌疑人姜某被警方抓獲時(shí)，他對(duì)多次縱火行為供認(rèn)不諱。姜某稱這樣做的原因是經(jīng)常被爸爸打罵，“沒出息，我看你早晚得進(jìn)監(jiān)獄……”，于是姜某產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理，為了報(bào)復(fù)父親，籌劃故意縱火，希望“給父親惹點(diǎn)事，進(jìn)監(jiān)獄給他看?！?/p>
案例三:與朋友聊天，聊到她家女兒。
先生不太會(huì)做飯，一次朋友不在家，爸爸主動(dòng)走進(jìn)廚房做飯去。飯桌上，孩子說，“爸爸，讓你進(jìn)廚房是我的錯(cuò)?！?/b>爸爸摸摸孩子的頭，笑了。咱們美團(tuán)外賣吧！
看似“指責(zé)”不滿的話語(yǔ)，通過用幽默的方式讓對(duì)方欣然接受了自己的不足。
案例四:記得我們家三孩子，哥哥妹妹都先上了學(xué)前班再進(jìn)的小學(xué)一年級(jí)，唯獨(dú)排行老二的我沒有上學(xué)前班就直接上一年級(jí)的。當(dāng)年我就“質(zhì)問”我的母親，“為什么不讓我上學(xué)前班?”我自認(rèn)為父母是偏心眼的，不愛我的。而母親的一句話打消了我的顧慮，她說，“因?yàn)槟悴挥蒙蠈W(xué)前班，你學(xué)習(xí)都會(huì)很優(yōu)秀?！本瓦@樣，我直升一年級(jí)。一年級(jí)的第一次考試我考了雙百，興高采烈地回家向父母曬成績(jī)，當(dāng)年我的媽媽就說了一句話，“你本來就是讀書的料?！?/b>從此我就愛上了學(xué)習(xí)。
語(yǔ)言是有力量的。語(yǔ)言可以造就一個(gè)人，語(yǔ)言可以傷人，語(yǔ)言也可以殺人。
會(huì)說話的人，有飯吃，有襪子穿；會(huì)說話的父母懂得運(yùn)用卓越父母的超級(jí)話語(yǔ)，塑造孩子的身份，造就孩子的未來；會(huì)說話的人，如同太陽(yáng)般溫暖，讓人忍不住的想靠近。
