I? 原文

從why入手進(jìn)行思考和表達(dá)，聽起來是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?。然而我們都知道，說起來是一碼事，做起來又是另一碼事。我們大多數(shù)人在開始思考問題的時候，根本不是從why出發(fā)，而是從具體的what出發(fā)。

比如，領(lǐng)導(dǎo)安排你通知別人開會，你可能就簡單地去通知別人開會；領(lǐng)導(dǎo)安排你去貼海報，那你就去貼海報。很少會有人問：“領(lǐng)導(dǎo)為什么讓我安排他們開會？開會想實現(xiàn)什么樣的目標(biāo)？”“為什么要去貼海報？通過貼海報我們想要實現(xiàn)實現(xiàn)什么目標(biāo)？”

看起來是很顯而易見的問題，但是當(dāng)你深入去思考why的時候，就會發(fā)現(xiàn)答案可能和開始想的完全不一樣。

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所謂黃金思維圈也叫黃金圈法則，是西蒙·斯涅克首先提出來的。它是我們分析問題，透過現(xiàn)象找到本質(zhì)的思維工具，即對每一個問題，以“為什么”作為出發(fā)點，由內(nèi)及外的，先問“為什么”？其次是“怎么做”？最后才是最外的“做什么”？

這個黃金思維圈很像《你的燈亮著嗎?》這本書的第三章“你的問題是什么？”。不管我們稱它為黃金思維圈，還是黃金圈法則，其實都是在講同一個道理，即不要被表面的問題所迷惑，那些看起來是很顯而易見的問題，但我們深入思考why的時候，就會發(fā)現(xiàn)答案可能和開始想的完全不一樣，通過不斷的問為什么之后，你可能才會找到問題的本質(zhì)，問題的核心和問題的表象可能是不同的，問題不同了，how和what肯定就不一樣了。如果，我們只是根據(jù)表象的問題去思考“怎么做”和“做什么”，最后可能是低效的，甚至是無效的。

最近，我在策劃暑假的家庭旅游計劃，由于沒有參團(tuán)，是自由行，所以，如何在9天的行程里，安排好吃住行，讓大家得開心和盡興，還真是一件蠻頭疼的事情。行程安排緊湊些，就可以多玩些景點，但又怕老人和小孩太累；安排得輕松休閑些，又覺得跑了那么遠(yuǎn)，最后該看的沒有看，有點可惜，真是大傷腦筋。所以，我想應(yīng)用黃金思維圈來思考一下，問問自己：1、我們?yōu)槭裁匆ヂ糜?？平時沒時間，有時間想帶老人和小孩出去看看；2、旅游想實現(xiàn)什么樣的目的？一家人一起去旅行，度過一段愉快的時光；3、為什么要帶著老人和小孩一起出去？老人年紀(jì)大了，想多帶他們出去看看，一家人一起旅行很開心；4、為什么不跟團(tuán)，選擇自由行？跟團(tuán)方便且便宜，也不用自己安排行程。但是，跟團(tuán)行程比較緊湊，舟車勞頓，早出晚歸，三餐不定時，景點走馬觀花，這樣的話，怕老人和小孩太辛苦，不夠休閑。

通過從why入手進(jìn)行思考后，我發(fā)現(xiàn)暑假游的目的是，讓一家老小度過一個快樂、悠閑的旅程。這樣，我已經(jīng)知道要如何進(jìn)行行程規(guī)劃了。