繪本與能力提升--觀察力

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繪本與能力提升----觀察力

如果想通過(guò)繪本提升數(shù)學(xué)邏輯空間,語(yǔ)言表達(dá)等等能力,那觀察力就是他們的基礎(chǔ),因?yàn)槲覀冃枰牙L本中的內(nèi)容摘出來(lái),圖片上的信息看出來(lái)才能完成其他能力的一個(gè)提升。

除此之外觀察力與專注力,思考力和求知欲有很強(qiáng)的聯(lián)系。

那如何觀察呢

一 有目標(biāo)的觀察。

觀察一定是要有目標(biāo)的。無(wú)論是生活中還是繪本中。

比如《小房子》這個(gè)繪本中可觀察的點(diǎn)很多。我我們可以選出時(shí)間推動(dòng)下的動(dòng)態(tài)觀察。

小房子這個(gè)參照物是不變的,另一個(gè)參照物春夏秋冬按照時(shí)間是變化的。用一個(gè)動(dòng)態(tài)觀察同一個(gè)物體時(shí)間上的推移。

二觀察要有順序

當(dāng)我們看一幅圖時(shí) 可以按照空間,時(shí)間順序等和孩子觀察講讀,要有條理性

三、觀察注重興趣培養(yǎng)

要廣泛的帶著孩子去觀察。觀察并不是讓孩子學(xué)到很多知識(shí)點(diǎn),而是和數(shù)學(xué)啟蒙,親子閱讀一樣 要先培養(yǎng)興趣。

四觀察要有深度

我們說(shuō)的觀察不是走馬觀花,那只是看見(jiàn),而不是觀察,對(duì)于觀察的事物,當(dāng)我們不明白原理和原因時(shí),我們可以借助身邊的工具,百度啊 ,書(shū)啊,和孩子一起探求真相

五觀察要有基礎(chǔ)

觀察一定是要有基礎(chǔ)的,要掌握很多基礎(chǔ)的知識(shí)。這和想象是一樣,如果沒(méi)有一個(gè)基礎(chǔ)我們是想不出來(lái)的。

六做長(zhǎng)期觀察

比如《安的種子》和孩子看完后,可以帶著孩子一起種下一顆種子,觀察它每個(gè)生長(zhǎng)階段。這種長(zhǎng)期觀察非常有利于孩子培養(yǎng)堅(jiān)持,還有興趣。

七實(shí)驗(yàn)觀察

可以和孩子在家做些小實(shí)驗(yàn)。

其實(shí)觀察不僅是繪本中,日常生活中我們也要做個(gè)“嘮叨”的人。盡可能多的去觀察,并表達(dá)出來(lái)。這是件日積月累才能完成的事情。

最后繪本推薦《螞蟻和西瓜》。

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