尊敬的博仁老師、各位幸福付出的志愿者們、親愛的第55期所有誠意班3班的家人們,大家早上好！
今天是202 4年4月23日，星期二，是我們誠意班學習的第九天，我是陸婷，今天由我為大家做點評責善。經(jīng)過一周的學習，大家已經(jīng)熟悉學習流程，讓我們在這新的以后繼續(xù)認真讀原文，認真聆聽博仁老師的導讀，聽點評責善，準時上交功課，日行一善，每日自省，不抱怨，不說謊，時刻保持恩悲敬。本周大家根據(jù)我們學習的陽明先生的兩篇經(jīng)典文章，思考一下自己的志向，根據(jù)立志的模板在本周五之前立下自己偉大志向，寫在功課模板里，當有了這個志向大家就有了幸福人生的指南針。期待大家早日立下自己的志向。
二、我們本周學習陽明先生的經(jīng)典文章
《示弟立志說》，本篇文章是陽明先生寫給弟弟王守文的一篇文章，反復叮嚀立志的重要性：我們看原文：
“夫?qū)W，莫先于立志。志之不立，猶不種其根而徒事培擁灌溉，勞苦無成矣。
這段話的意思是，我們學習沒有比立志更重要的事，不立志就像種樹不種樹根，只去培壅灌溉，最終是勞苦無成，很多人終生庸碌無為，都是由于不立志造成的。
人如果真立下成圣之志，就必然會思考圣人之所以成為圣人的原因是什么？他的心里只有天理，沒有人欲。如果我們想成為圣人，那就必須去除私欲，存養(yǎng)天理。
“天理”是公，是大善，是人的仁愛之心。“人欲”是私，是小惡，是人的自私之情?！按嫣炖怼本褪谴嫔疲穼ぬ炖?，循道而行?！叭ト擞本褪侨海思菏∩?，修身養(yǎng)性。圣人心中全是天理，而無一毫人欲。
少年時期的王陽明就認為，學圣賢就是不以功名利祿為目的，而以成圣當偉人為志向?！∵@是他的良知的天然呈現(xiàn)，其后用一生的時間來將自己的志向貫穿波瀾壯闊的一生。
也正是因為這些古圣先賢的立志故事深深影響了我，不斷的去除私欲，嚴格自律，立下了要做一名無我利他致良知的中國人，把我的孩子和學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膰畻澚?，努力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓更多人因我的存在而幸福。因為有了志向，生活就有了方向，當依照良知而行，讓我在學員、志愿者擔當、生活事業(yè)當中能夠并駕齊驅(qū)，內(nèi)心更充實愉悅和坦蕩。
學習陽明心學四年的時間，通過完成功課來磨練自己這顆心，去除懶惰這一私欲，期間從沒有過一次遲交未交作業(yè)，無論遇到什么境況，都按老師的要求去做，把作業(yè)放在第一位，天大地大功課最大，讓做到成為事實。
最近工作也比較忙，因為一些特殊情況，還有一些應(yīng)酬，有時候回到家都十點多，陪著二寶讀完書之后都困的眼睛睜不開，等到二寶睡著之后11點多開始準備我們的點評責善文稿。有時候真的想倒頭便睡，但是想到自己的責任和擔當，想到此刻正是修行時，此刻的做到抵得上平時的100次一萬次的做到，于是呢，就克制私欲，挺起精神，用心品讀家人們的優(yōu)秀功課，與家人們一一進行心與心的鏈接，忘記了疲勞，此刻真的把疲憊當陶醉，把辛苦當幸福，尤其看到自己準備好的文稿，心里滿滿的成就感，幸福感和喜悅感。
除了做好自己的本職工作，經(jīng)常利用業(yè)余時間去利益更多孤困兒童，有時候周末呢，真想多睡一會兒，就懶得去，但是一想到我們平臺那么多大愛的志愿者家人們放棄自己的休息時間爭分奪秒去利益更多生命，于是私欲即刻消失渾身充滿了力量。雖然我們犧牲了休息時間，但是我們的到來能給孤困兒童帶來溫暖和希望，當我們以良知之心利他之心按照我們的志向去行事，心里無比喜悅和坦蕩。感恩志向的引領(lǐng)，讓自己逐步走出小我，有了更好的格局和境界，通過不斷的付出做到體會到人生的價值和意義。
55期誠意班3班4月22日推薦到學習大群優(yōu)秀功課報告：
大組：
?第4小組：池紅霞
?第5小組：柴雅瓊
大組：
?第6小組：吳翠萍
?第7小組：劉霞
大組：
?第11小組：高山青
?第14小組：王麗鑫
大組：
?第19小組：王佳雙
?第20小組：馬雯雅
大組
?第21小組：馬蕊
?第23小組：張蕾蕾
感恩以上十位家人優(yōu)秀功課
2大組第6小組優(yōu)秀功課推薦
姓名：吳翠萍
今天聽陽明先生關(guān)于立志篇，忽然悲從心中來。如果每所學校的領(lǐng)導、班主任可以接觸致良知，重視立志對孩子的引領(lǐng)作用，如果每一位老師都了解致良知，充分運用立志對孩子的生發(fā)作用，如果每個家庭的父母可以學習致良知，明白立志對孩子的激勵作用，那現(xiàn)在社會中就不會出現(xiàn)那么多抑郁、厭學甚至輕生的孩子。這些孩子曾經(jīng)是多么生龍活虎，他們曾經(jīng)兩眼炯炯有神，曾經(jīng)年少稚氣未脫，但是經(jīng)過幾年的學校不當教育的打擊，家長劈頭蓋臉的否定，成年人自以為是的說教，他們承受了太多無助、茫然的糾結(jié)，他們在社會大環(huán)境中被迫卷進了成績論里學歷論里，失去了本真失去了活力，甚至失去了生命！悲哉！
我要慢慢地調(diào)整自己，把說教轉(zhuǎn)到實例中，把理論轉(zhuǎn)到引導中，我希望我可以把立志的真諦滲透到學生的生命里，讓他們在當下和以后都可以有自己鮮活地奮斗力！
嘉許吳翠萍家人的教育情懷和格局！學生遇到您這樣大愛的老師，就是他們一生的幸運！現(xiàn)在孩子的問題層出不窮，給到翠萍太多的思考，孩子的問題，我們應(yīng)該追根溯源，從家庭教育，學校教育和社會教育層面著手，因為家長教育理念的缺失，唯分數(shù)論的極端教育，學校教育的急功近利，讓孩子失去了自我，失去了自信，迷失了方向和目標，我們要從根上培雍灌溉，培養(yǎng)良好的德行，健全的人格，良好的生活學習習慣，
昨天我們在玉成會議上，茂紅老師說了一句話：如果父母不是孩子的心上人，無論我們?nèi)绾握f教，都無濟于事。我們要做孩子們的心上人，讀懂他們，遵循規(guī)律，而不是本末倒置，因上努力，果上才能必達。所以期待更多的家長和老師也加入到致良知學習平臺，通過圣賢文化的學習，了解教育的規(guī)律，跟得上讓孩子成長的腳步，助力孩子成人成才！
3大組第 11 小組優(yōu)秀功課推薦
姓名：高山青
地區(qū)：山東
關(guān)于目標和志向的區(qū)別有困惑，今天和曲老師交流，她指導我“從內(nèi)心深處油然而生的切實想去做的才是真的志”，細心的安慰我不要著急，在團隊中浸泡著浸泡著就成長了。特別感恩我們的相遇，雖然相隔千里未曾見面但卻像老友一樣可以“煲電話粥”，這種感覺特別奇妙，有時候也竊喜，我這是不是在近距離接觸圣賢，享受圣賢的福澤庇佑呢！
嘉許高山青家人如此坦誠，知之為知之，不知為不知，是知也！同時也感受到志愿者家人真的猶如我們的良師益友，只要我們有困惑，說出來，一定會得到幫助和賦能！山青家人面對目標和指向的理解困惑，真誠的與曲老師電話溝通交流，這種不恥下問的學習的態(tài)度特別值得學習！志向和目標有本質(zhì)的區(qū)別，小目標是我們平時制定的切實可行的稍微一努力就可以用來實現(xiàn)的，而志向呢，就是我們要成為一個什么樣的人。例如一個人的長期目標是成為一個醫(yī)生，但是呢，成了醫(yī)生之后，他沒有按照救死扶傷的標準要求自己，而是為了蠅頭小利產(chǎn)生一些負面影響，雖然實現(xiàn)了醫(yī)生這一目標，但是他沒有做到醫(yī)者仁心，醫(yī)生的本職工作就是救死扶傷，為人類解除病痛，志向沒有立在我要成為什么樣的人？上，沒有立在無我立他上，這就不是真正的志向，只能成為一個目標而已。所以期待家人們早日立下自己的志向，讓更多人因我們的存在而更美好！
3大組第14小組優(yōu)秀功課推薦
姓名：王麗鑫
地區(qū)：山東聊城
? ? ? 分享了現(xiàn)在從事的工作是產(chǎn)后才找的，三月初才上班，當時老板說的是實習期兩個月，之后轉(zhuǎn)正，來了沒多久，公司發(fā)展了新的業(yè)務(wù)，老板在辦公樓下籌備的餐飲店開業(yè)了，剛開業(yè)很忙，人員也籌備不齊，就讓辦公室的我下樓幫忙（上菜、收碗、洗碗、拖地），反正我能干的我都沒怨言的幫著干了，當時心里也沒啥其他的想法，就覺得幫忙嘛，要幫就幫著做好。四月中發(fā)工資，老板不但多給我發(fā)了一點，還告訴我，四月份開始就按正式員工算了，自己的表現(xiàn)大家有目共睹！
? ? ? 說到底還是感恩感謝吧！感恩當下，感恩遇見，感恩生命中的饋贈與剝奪，都會磨練我成為更好的我。
嘉許王麗鑫家人在工作中的無我付出，再次印證了天道酬勤，我們所做的一切都會源源不斷的回到自己身上來。所以，無論我們在何時何地盡管付出，莫問前程，老天自有安排！相信麗鑫家人通過自己的努力和付出，在工作中一定會如魚得水，更大的發(fā)揮自己的價值！
5大組第21小組優(yōu)秀功課推薦
姓名：馬蕊
地區(qū):聊城由本文所講的立志體會到兩年前，孩子一直不愛學習，通過學習，我知道了，孩子學習猶如自由的船，沒有方向，沒有給他立志，志不立，百事無成，然后我自省，改錯，和孩子聊了聊人生，他自己找到了努力的方向（自己悄悄立下志）。
嘉許馬蕊家人找到了，孩子不愛學習的根源，并且學以致用，引導孩子立志，有了志向行動，就有了方向。如何引導孩子立志？家長可以多給孩子講一些偉人名人故事，多讓孩子讀一些名人傳記方面的書籍，多帶孩子親近名人，偉人，我們身邊的一些成功人士，他們身上都有共同的特質(zhì)，那就是有志向，孩子總會從他們身上找到自己需要效仿的點！接近什么樣的圈子就會成為什么樣的人，榜樣引領(lǐng)的作用是不可小覷的！期待大家都引導自己的孩子立下人生的志向！成為國之棟梁！
更多優(yōu)秀作業(yè)不能一一點評，建議大家到大群評讀更多的優(yōu)秀作業(yè)，讀別人的故事，長自己的智慧，悟自己的人生！
親愛的第55期誠意班同學大家晚上好！
下面是今天我們誠意班第8天的功課情況表。
嘉許每一位班委付出和用心；嘉許每一位組長的擔當；嘉許所有準時上交功課的同學。沒有準時上交的要警醒，不要抱有任何僥幸心理。
特別嘉許第1、4、5、6、7、8、11、12、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24小組全部同學都準時提交了作業(yè)，共計19小組全員精準提交。
特別嘉許四大組全員精準提交功課[慶祝][慶祝][慶祝]
功課是一個人意志力，覺知力和定力的綜合鍛煉，它像一面鏡子讓我看到我是一個什么樣的人。致良知不是一個概念，而是理上明、事上磨，境上煉的過程。我們一起讓做到成為事實！
?同學們加油！期待第9天更優(yōu)秀的你！
致良知的學習讓我們每天做到“三個堅持”：堅持讀原著、學原文、悟原理;堅持系統(tǒng)學、深入學、跟進學;堅持學而信、學而思、學而行。
同時也要做到：六個務(wù)必：1、務(wù)必閱讀原文，與圣賢同頻共振，讀懂一句話就是最大的收獲。
2、務(wù)必精準完成功課，功課是覺知力，定力，意志力的鍛煉與呈現(xiàn)。
3、務(wù)必參加線下學習，一次線下學習可以抵得上100天甚至更多線上學習。
4、務(wù)必每天自省反省自己是否誠于己，恩悲敬，不抱怨，不說謊。
5、務(wù)必擔當、付出，擔當是絕無后遺癥的行為，付出是人世間最大的回報。
6、務(wù)必影響身邊朋友學習圣賢智慧，走進致良知教育研究院線上線下課堂。六個務(wù)必，篤行實干，讓身邊多一位致良知的中國人！
六、結(jié)束語（1分鐘）：2024年5月26日是致良知課堂第56期誠意班，第27期好少年誠意班開班的日子，讓我們一起轉(zhuǎn)發(fā)信息，影響身邊更多朋友，共同學習圣賢智慧，開啟幸福人生。
