《生命合伙人》—美育從媽媽開始，這本書的作者是家庭美育專家戴亞楠。她用獨(dú)特的角度把家庭教育和親子關(guān)系的真諦一一道破。書中呈現(xiàn)給我們一個(gè)豐盛的家庭美育盛宴，拓寬了我們對(duì)于美育的感知。

書中深入淺出的告訴我們從美術(shù)館到菜市場(chǎng)都是教育的主場(chǎng)， 理論與實(shí)踐相結(jié)合的引導(dǎo)使內(nèi)容新鮮生動(dòng)，操作性強(qiáng)。希望父母?jìng)兎畔陆箲]不再迷茫，重新認(rèn)識(shí)親子關(guān)系模式：我們都是孩子的生命合伙人。在每個(gè)平常的日子和生活細(xì)節(jié)里，用美和藝術(shù)來助力我們構(gòu)建有深度的親子關(guān)系。

作者的理念是，通過藝術(shù)、自然和生活去滋養(yǎng)我們的孩子。成就孩子，成就自己，做彼此的生命合伙人，初心是讓每個(gè)孩子都得到最好的藝術(shù)教育；希望家長認(rèn)可真正的藝術(shù)教育的作用。這本書為我們?nèi)娼馕隽思彝ッ烙娜吕砟?，在教育孩子，陪伴孩子成長方面有一定的指導(dǎo)意義，特別適合年輕媽媽讀。

我認(rèn)同書中的一些觀點(diǎn)理念：

陪伴不是義務(wù)，而是彼此生命的見證，陪伴讓我們與孩子有共同的記憶，高品質(zhì)的陪伴，才是孩子的安全感和對(duì)未來建立家庭的信心的關(guān)鍵。藝術(shù)本身就是一個(gè)療愈的過程。

書中引用了哈弗大學(xué)第二十六任校長尼爾.陸登庭教授1998年在北大的演說的一句話：最好的教育不但幫助人們?cè)谑聵I(yè)上獲得成功，還應(yīng)該使學(xué)生更善于思考并具有更強(qiáng)的好奇心、洞察力和創(chuàng)造精神，成為人格和心理更加健全和完美的人。

書中強(qiáng)調(diào)，父母的批判性思維和獨(dú)立思考尤其重要。不用自己已有的經(jīng)驗(yàn)來束縛孩子的發(fā)展，不對(duì)抗，亦不隨波逐流，和孩子一起創(chuàng)造，嘗試，這可能是我們能做到關(guān)于教育最有意義的事情。

對(duì)于早期兒童的工作和活動(dòng)，成年人千萬不要過多的干擾，不打擾孩子正專注做事的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)做著自己熱愛的事的時(shí)候，他們會(huì)沉浸其中，就像我們，當(dāng)工作本身的價(jià)值被認(rèn)可時(shí)，創(chuàng)造力就會(huì)爆發(fā)，這就是心理學(xué)中的“心流”狀態(tài)，更多的細(xì)致的觀察和思考，孩子的幸福感也會(huì)提升。

每個(gè)父母都是藝術(shù)啟蒙的老師。每門學(xué)科及有很多事物直接都是有聯(lián)系的，面向兒童的藝術(shù)教育，重點(diǎn)是在兒童和藝術(shù)間產(chǎn)生聯(lián)系和興趣，引導(dǎo)的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于藝術(shù)知識(shí)的傳授。

家庭花草，整理房間…與孩子看日出日落，看花開花謝…一起舒服又自在的行為，都是一種美育的傳達(dá)。在潛移默化中就給孩子種下了美的種子。

大多的成功人士，大多都有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，他們用藝術(shù)愛好作為一種休息的方法，懂藝術(shù)，會(huì)一兩種藝術(shù)技能，為生活增添很多的樂趣。

要明白，孩子不是彌補(bǔ)生命遺憾的通道，要找到孩子的興趣，與孩子一同學(xué)習(xí)成長，感受一顆開放而從不停止成長的心靈，任何年齡都可以有美好的人生。

書中從兒童發(fā)展不同階段，藝術(shù)與兒童成長的規(guī)律，給出了1—18歲藝術(shù)能力發(fā)展時(shí)間表，建議不要讓孩子過早去美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

對(duì)于兒童繪畫，前幾天與安康研究兒童繪畫的專家宋安平老師一起研討過，他指出，兒童繪畫不要用一些固有形象束縛孩子的思維，要引導(dǎo)孩子講故事，放大孩子的對(duì)藝術(shù)捕捉，讓孩子大膽的去創(chuàng)作。敢于表達(dá)自己的情感，自己獲得美好的感受很重要，不是說上一節(jié)美術(shù)課必須要畫出一幅作品，完成任務(wù)。發(fā)自內(nèi)心的作品才能打動(dòng)人，才是最好的作品。

書中還介紹了很多可以采用的實(shí)例，指導(dǎo)家庭美育方法。

當(dāng)然，書中只是從藝術(shù)當(dāng)中的美術(shù)方面來詳細(xì)分享家庭美育的重要性與實(shí)踐性。我想，生活中有很多美育方面的，比如音樂運(yùn)動(dòng)游戲…等，只要是一切美好的遇見，有趣的事物，只要大人愿意停下來，陪伴孩子，家長的美好行為，與孩子一起活動(dòng)，愉悅的相處過程就是最好的家庭美育。

蔣勛到現(xiàn)在說他到現(xiàn)在還時(shí)?；貞浧鹉赣H用各色絲線刺繡的場(chǎng)景，美輪美奐的色彩，從心給他種下了美的種子。我們小時(shí)候就愛玩泥巴，玩沙子，這些東西可以隨意發(fā)揮，玩不厭，小時(shí)候喜歡大人做面食，好玩面團(tuán)，每次與家族的長輩一起做花饃就特別開心，跟著媽媽學(xué)刺繡等，這些都成了現(xiàn)在美好的回憶，也激發(fā)了我對(duì)美術(shù)的興趣。

美育不光是媽媽的事，從媽媽開始，也可以是爸爸爺爺奶奶…，在我認(rèn)識(shí)的很多爸爸，他們的審美品味也很高，在教育孩子方面，有的比媽媽還細(xì)心，更善于學(xué)習(xí)。美育從媽媽開始只是一種理念，希望大人們給孩子們種下美的種子，構(gòu)建一種美好的生活社會(huì)環(huán)境，提升孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)。

推薦幼兒的家長多陪伴孩子閱讀繪本，臨摹改變繪本，提升美育素養(yǎng)，大點(diǎn)的孩子，父母也一起多看畫展，學(xué)插畫，了解茶藝，聽音樂會(huì)，看電影，讀藝術(shù)史之類的書籍，從多方面了解藝術(shù)，提高欣賞能力。結(jié)合自己的專業(yè)給孩子介紹事物，提高孩子的認(rèn)識(shí)能力，提升藝術(shù)素養(yǎng)。無論哪一條美育的路，藝術(shù)、自然、生活，都是為了我們能夠享受其中，滋養(yǎng)靈魂。

一個(gè)輕松美好的環(huán)境就是建立親子關(guān)系最美好的時(shí)刻，在噪雜的環(huán)境中，通過學(xué)習(xí)提升自己的藝術(shù)欣賞水平，及時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中的美，自然中的美，感受幸福生活，讓節(jié)奏慢下來，陪伴孩子，做孩子的生命合伙人！成就孩子，也是成就自己，讓家庭生活更美好！讓藝術(shù)之美引領(lǐng)幸福新生活。