今天是開學(xué)的第一天，由于疫情的原因，線下變線上。一周的忙碌準(zhǔn)備工作，終于到了檢驗的時刻。

檢驗的結(jié)果是，沒有開始就結(jié)束了。原因是服務(wù)器擠爆了！我也是醉了。

為了今天的線上課，教案、ppt、視頻等資料的準(zhǔn)備，兩天來一次一次的試課，結(jié)局竟是如此。破了的、泄氣的氣球，想有氣兒都氣不起來。

無語=_=無奈?_?｀

想到這些天，因準(zhǔn)備線上課，有時顧不上女兒，女兒就拿著ipad看抖音，想到眼睛的問題，我的內(nèi)心就開始煩躁不安，與此同時還有內(nèi)疚和悔恨。

宅家的日子里，特殊的情況，造就了我這個做飯小白的十八般武藝，還練出了興趣來。心情的不佳，今天是做什么都失敗，郁悶。

孩子睡覺后，我寫寫又刪刪，刪刪又寫寫，思緒比較混亂，就這樣不停的寫了又寫，慢慢的，心平靜了。寫可以療愈自己，盡管寫的亂七八糟的。哈哈。

技工學(xué)校的停課不停學(xué)，實行起來遠比初高中困難的多。

36名學(xué)生，按時在微信簽到14名，截止下午六點，簽到28名，完成作業(yè)20名。

通常情況下，一年級新生會這樣：我就不做不學(xué)，你能奈我何？我能奈他何？

二年級學(xué)生會這樣：一是不見人，退學(xué)了，二是不學(xué)也不吵，你讓咋做就咋做。

三年級學(xué)生會這樣：感受到工作的艱辛，理解父母和老師的良苦用心，主動積極配合。

用心陪伴，靜待花開。