去往何處?

今天本來(lái)請(qǐng)教超人大大一個(gè)群運(yùn)營(yíng)的問(wèn)題,聊著聊著,卻被超人大大敏銳的捕捉到了我目前發(fā)展比群運(yùn)營(yíng)更重要的問(wèn)題。

去年三月我?guī)椭蠋熃巳海捕啻涡麄鲙退?,然后移交給他,我將貓叔社群學(xué)的群運(yùn)營(yíng)無(wú)保留的教給了他,同時(shí)為群里合成語(yǔ)音、答疑、接家長(zhǎng)電話,一個(gè)電話1-2小時(shí)是常事,每天忙的昏天黑地,這樣一直忙了大半年,直到下半年工作太忙而稍微放下些,到加入讀書(shū)營(yíng),就漸漸淡出。老師也數(shù)次給過(guò)我費(fèi)用,但我堅(jiān)決沒(méi)收,只是內(nèi)心的熱情也越來(lái)越少。

我合伙的機(jī)構(gòu)不但課講的好,也特別仁厚,我合伙當(dāng)年就掙回了合伙費(fèi)。

我和老師是在機(jī)構(gòu)認(rèn)識(shí),是老師一路帶著我摸到了家庭教育的脈,讓我在短期內(nèi)孩子和家庭發(fā)生了很大的變化,至今也一直也離不開(kāi)他的支持。

機(jī)構(gòu)是《改變孩子先改變自己》的作者父子開(kāi)辦,這是一對(duì)特別令人尊敬經(jīng)常讓人感動(dòng)的父子,總是視家長(zhǎng)為自己的親人,幫助他們不遺余力。

我是機(jī)構(gòu)合伙人,我也是老師眼中口中的大弟子,機(jī)構(gòu)有我的利益,也有我尊敬的父子老師,老師有恩于我,我兩邊都想顧,但又兩邊都有所顧忌,常常處于矛盾中……

超人大大說(shuō)的對(duì),我是時(shí)候該好好想想自己的路,到底去往何處?

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