關于孩子自主教育方式問題的思考

玩耍

戶外，在一個大環(huán)境安全的地方（沒有車，人相對簡單）有孩子玩的游樂設施。給孩子一個大的范圍，讓孩子撒開腳丫子玩。玩耍前有2個約定：第一個是要保證自己的安全做自己能力以內的游戲，第二個是約定好一個地方，萬一找不到爸爸媽媽了，要在一個地方等待，爸爸媽媽會來這里找你的

室內：兩點要求,玩具不能放嘴里，玩完后要把玩具送回玩具的家，分類別放，自己整理，收拾。在這個過程中，你想玩什么玩具都可以，想怎么玩都可以，安全最重要。

時間觀念：

要讓孩子知道你的要求，早上8點前要到幼兒園，中午12點吃飯，晚上6點半吃飯，9點半之前要上床睡覺，中間的時間讓孩子自己安排，在放學回家這段時間里，和孩子商量你必須要做的事情要花多久的時間，比如：4點半接放學，可以戶外玩一個小時，5點半要回家，學習需要30分鐘，吃飯需要30分鐘，洗澡需要30分鐘。時間可以機動，但是要讓孩子知道你的要求，中間的時間讓孩子自己安排

吃零食的要求：

想吃什么都可以，只要你自己可以吃得下。但是在飯點的時候不能吃，吃完飯以后可以吃小零食，不用特意詢問媽媽的意見，

和孩子的對話溝通的小思考

????在哥哥讓著弟弟的時候，要求弟弟向哥哥表示感謝。媽媽如果表揚哥哥，會讓哥哥覺得我做的這件事情得到了媽媽的認可，媽媽會喜歡我只有做，那下一次，他可能不愿意讓著弟弟的時候，就會想要得到媽媽的認可，而壓抑住自己真實的想法。

????當孩子情緒激烈的時候，要先讓他把情緒發(fā)泄出來，也就是哭完，或者在地上滾完，不要在他情緒爆發(fā)的時候去安撫他，或者壓住不讓他哭。等他平靜下來再和他溝通，先認同他的情緒（情緒沒有好壞之分）然后把自己的感受說出來，說如果是我遇到這樣的事情，我也會有這樣的情緒，然后問孩子你想要怎么做，不要把自己的意愿加到孩子身上，可以引導，不要替他做決定。

????不要說我覺得你可以怎么怎么樣，要問，你是怎么想的呢？聽完他的想法，再說，媽媽是這樣想的。你覺得哪種更好一點？可以多嘗試著說這樣的話，做孩子想做的事情，畢竟現在試錯的成本低，等孩子大了，試錯成本就說不好了。

目前只想到這些。后面有的再補充