對于一個沒有什么特長的我來說，終身學習者這個標簽實在是再合適不過了。

以前的我一直覺得，學習這件事，就是上課的時候認真聽講，下課的時候好好做作業(yè)，考試的時候認真考試。然后爭取不掛科，這就是我以為的學習。

直到我加入讀書營，我開始明白學習這件事，和考試其實沒有絕對的聯(lián)系，因為考試可以停止，而學習卻不能停止。

一旦停止了學習，就會永遠地停止成長。

那為什么要學呢？

《有效學習》的作者說過追求價值感是人類的本質(zhì)特征。

價值感，就是人活著的意義，為什么人要追求意義呢？

人活著若是沒有意義，就會像候鳥遷徙時失去了方向，沒有方向的候鳥在前行的過程中會迷失，最終將無法到達目的地。

所以，人生而為人，就是為了實現(xiàn)自身的價值。

為什么要這么學呢？

結(jié)合貓叔的求學課和《有效學習》這本書，我覺得學習需要準備三個東西。一個是學習工具，另一個是學習方法，最后一個是學習動力。

1）學習工具

好書，現(xiàn)在市面上的書那么多，不是所有的書都值得我們?nèi)タ?。我們要選擇對自己有價值的書，看了才會有收獲。

筆記本，俗話說得好，好記性不如爛筆頭。習慣摘錄的人可以準備一個筆記本，把喜歡的句子，或者詞語摘錄下來，作為一個素材積累庫，以后寫文章的時候就不會找不到好詞好句了。

便簽，便簽方便攜帶而且有提示作用，準備兩個準沒錯，一個寫計劃，一個寫完成情況。

幕布，做思維導圖的簡便APP，容易上手。一份思維導圖的存在，可以幫助自己理清思路，快速記住關鍵內(nèi)容。

2）學習方法

學習方法千千萬，只要適合自己的就是最好的。

對我來說適合的學習方法有這幾個。

跟書本學

我是一個很喜歡泡圖書館的人。因為圖書館里的書可以讓我安靜下來，而且圖書館的環(huán)境對我來說很舒適。更何況我是一個不太擅長表達的人，所以在學習這方面我比較喜歡跟書本學。

跟牛人學

不是所有的知識自學都能學成，所以有的時候如果自己的悟性實在太低，在有一定基礎的情況下，可以考慮向牛人請教。

跟著牛人學習有什么好處呢？牛人之所以稱為牛人，是因為他在這個方面他做到了，所以他是牛人，我們跟他學習，可以學習他的經(jīng)驗。從牛人的經(jīng)驗之中，可以我們少走一些彎路。這也是一種成功的捷徑。

加入讀書營或者剽悍牛人進化營，其實都是在跟牛人學習的一種方式，貓叔就是一個牛人啊，我們聽貓叔的分享，可以學到很多東西，而且可以長很多見識，有時候聽群里那些優(yōu)秀的老鐵，分享他們的專長，對我們來說也是一個非常棒的學習途徑。

要有強反饋

學習不是一件自娛自樂的事情，學了就要知道學的效果。

找一個學習搭檔，把學到的內(nèi)容展示出來。讓搭檔給自己點評，指出優(yōu)缺點。每次揚長避短，堅持練習，直到卓越。

要常反思

吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

古人之三省，咱也可以用在學習上，甚至可能省的更多。今天學了什么？有什么用？跟什么人學的？或者今天看了什么書？書中的主旨是什么？跟自己有什么聯(lián)系？還需要再看什么書才靈活應用學到的知識？

總之，反思是必不可少的環(huán)節(jié)，少了反思，進步會很慢。

極致實踐

學習的目的就是為了應用，實踐就是要把學到的知識充分地應用到行動上。不僅僅是為了鞏固知識，還是為了讓學到的東西有價值。

學了不用很快就會遺忘，那么曾經(jīng)花在學習上的時間，就相當于白白浪費了。

3）學習動力

每天是重復的的生活和工作，很容易消耗我們的動力，但是如果每天你都可以看到一個活力滿滿的學習者，那么你很容易就會被他感染，那些人被稱為牛人。

這也是為什么貓叔一直強調(diào)說要向牛人學習，要靠近牛人，而且不僅僅貓叔這么說，很多優(yōu)秀的人，成功的人，他們也是這樣子認為的，靠近牛人可以讓自己學的更好，學的更快，而且有更持久的學習動力。

上述的學習方法都是優(yōu)秀的人總結(jié)過的，以及結(jié)合我自身的實踐，我覺得有用的。如果你也覺得有用，不妨試試吧！

終身學習者的標簽，一旦貼上，就意味著學習不能停，不僅要保持持續(xù)的輸入，輸出也不能斷，沒有輸出，別人怎么知道你學了呢？

終身學習者，不只是一個拿來娛樂的標簽而已哦！

極致踐行自己的標簽，讓自己成為靠譜的人，實現(xiàn)自己的價值，找到人生意義，活成自己喜歡的模樣。