今天下午兩點(diǎn)半孩子們就忙碌起來(lái)，搬桌子、挪凳子，小棉襖自動(dòng)站成五排。因?yàn)楹⒆觽冎溃驗(yàn)轫嵚晌璧感乔虻耐媒憬阍诘戎覀?。孩子們還知道今天我們要搶麥啦，上周由于我們班的電腦出現(xiàn)故障?？椿胤艜r(shí)見(jiàn)到我們學(xué)校四二班同學(xué)的上麥分享，孩子們滿(mǎn)眼全是羨慕。我正在做板書(shū)，石寶恒同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“老師，我來(lái)畫(huà)畫(huà)兒行不嗎？”“可以，你畫(huà)吧。”石寶恒拿起彩筆，很快一雙舞蹈小美女出現(xiàn)在黑板的左下角。說(shuō)起繪畫(huà)，就要感謝彩虹花晨讀給孩子提供的機(jī)會(huì)。這時(shí)有不少同學(xué)說(shuō):“韻律舞蹈時(shí)間到，兔姐姐出現(xiàn)了，老師快點(diǎn)兒搶麥吧。”我放下手機(jī)，馬上舉手上麥。21名我挺擔(dān)心的:能不能上麥呀？只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了上舞蹈精彩瞬間的回顧?？吹阶约旱陌嗉?jí)出現(xiàn)在屏幕上孩子們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑的。
當(dāng)兔姐姐公布上周的優(yōu)秀小打卡時(shí)，孩子們凝神注視著榜單。“馬屯小學(xué)有五個(gè)優(yōu)秀小打卡，你們學(xué)校真是全校動(dòng)員呀?！甭?tīng)到姐姐優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，孩子們高興的跳起來(lái)。下來(lái)是鄉(xiāng)村孩子們的舞蹈夢(mèng)作文展示。
《青春寶貝下》開(kāi)始了，兔姐姐帶領(lǐng)第一個(gè)上麥的孩子們回顧上節(jié)的動(dòng)作。麥上的孩子們跟著兔姐姐開(kāi)心地跳著，跳得可真帶勁兒。我們班43名小舞蹈迷馬上進(jìn)入狀態(tài)，也跟著兔姐姐的節(jié)拍跳起來(lái)。這次他們跳得比往常還要認(rèn)真，動(dòng)作也規(guī)范熟練了。也許是想展示一下自己。優(yōu)美的旋律響起來(lái)，孩子們跟著節(jié)奏跳著。教學(xué)新動(dòng)作了，他們更是目不轉(zhuǎn)睛地盯著兔姐姐的一舉一動(dòng)，模仿著……“又前進(jìn)了一名”每看到結(jié)束上麥的視頻轉(zhuǎn)接下一所學(xué)校的間歇孩子們興奮地嚷著。孩子們一遍又一遍的跳著，看到他們滿(mǎn)臉通紅，額頭滲出汗來(lái)，我告訴他們可以休息一下。孩子們都搖搖頭說(shuō):“老師，我們沒(méi)有覺(jué)得累呀，快到咱班了，我們一定要讓兔姐姐看看我們馬屯小學(xué)五二班的學(xué)生跳的棒不棒？”“老師相信你們是最棒的。”我開(kāi)心地又有點(diǎn)兒心疼地說(shuō)著?！榜R上就到了老師咱們是第二名?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)?！袄蠋?，我有點(diǎn)兒緊張?！笔放d平說(shuō)。“我也是”不少同學(xué)隨聲附和著?！熬o張什么呀，你們每次跳得舞蹈兔姐都看過(guò)，這節(jié)課的精彩回顧沒(méi)看到自己的身影嗎？這會(huì)咋又不自信了呢？”孩子們都不說(shuō)話了?！暗轿覀兞?，快看呀！”杜海寧同學(xué)興奮地喊著。真是太不湊巧了，下課的時(shí)間到了，兔姐姐和孩子們說(shuō)拜拜了。再看看這群孩子，轉(zhuǎn)眼間個(gè)個(gè)咳聲嘆氣的，就像泄氣的氣球似的?！跋轮芪覀?cè)贀屄铮瑱C(jī)會(huì)還有很多?！蔽野参克麄?，并且一再許諾:下周早點(diǎn)搶麥一定讓他們上麥分享，好讓美麗動(dòng)人的兔姐姐看看他們這群孩子是多么可愛(ài)。這時(shí)孩子們又一次搬桌子、擺凳子忙得不亦樂(lè)乎。
我的兒子在回家的路上還問(wèn)我:“咱們班今天搶到了第一，下節(jié)課是不是我們還是第一個(gè)上麥呢？”五年級(jí)的孩子了還是那么天真?？梢?jiàn)孩子們對(duì)韻律舞蹈是多么的癡迷。
遇見(jiàn)最美的你——韻律舞蹈，舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。相信有兔姐姐的陪伴，孩子們?cè)陧嵚晌璧感乔蛏蠈?huì)大放異彩！
