第一必須斷舍離
馬上就要高考了,很多小朋友都會制定出未來98天的學(xué)習(xí)規(guī)劃,把時(shí)間排列的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模谴蟛糠值男∨笥炎龀鰜淼膶W(xué)習(xí)規(guī)劃是不能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲覀円龅念}目是永遠(yuǎn)做不完的,我們要看的書也是永遠(yuǎn)看不完的,小小的突發(fā)事件就會打亂你的規(guī)劃。所以你不可能把一切安排的天衣無縫,那么接下來你會面臨很多的抉擇,你會覺得有很多的事情都沒辦法完成,那該怎么辦呢?這時(shí)候我們要學(xué)會斷舍離,就做最重要的事情。找最有意義的事來做。這樣也就是確保自己的時(shí)間會被高效的利用。舉個(gè)例子你今天的規(guī)劃是做英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理這幾個(gè)科目的作業(yè),你就先做你最需要提高的那門科目的作業(yè)。

原則二:做自己力所能及的事
在有限的時(shí)間內(nèi)尋找最重要的事情來做,要放棄的東西,不僅是那些看起來不太有價(jià)值的東西。更重要的是,要學(xué)會放棄那些看起來很有價(jià)值,但是超過自己能力范圍的事。
我們要保證自己的備考效率,就要多做和自己水平相適應(yīng)的題目,既有成就感又能提高自己的解題能力。太簡單的題目不要去做,太難的題目也不要去做。等我們把中等難度的題目做熟練之后,你自然會發(fā)現(xiàn),原來很難的題目已經(jīng)不那么難了。
對于那些剛開始制定計(jì)劃的人來講,計(jì)劃應(yīng)該定得適度的低于而不是高于自己所能完成的水平。比如你預(yù)計(jì)自己復(fù)習(xí)某一部分的內(nèi)容需要一個(gè)小時(shí),那么你可以計(jì)劃用一個(gè)半小時(shí)。讓時(shí)間寬裕一些,但盡量保證每天給自己規(guī)定的任務(wù)都能完成。
在一天結(jié)束的時(shí)候,前一天所計(jì)劃的事情都做完的成就感是非常棒的,可以給你繼續(xù)制定和執(zhí)行計(jì)劃的信心和動力。這樣循序漸進(jìn),再慢慢的提高標(biāo)準(zhǔn),才能真正高效的利用時(shí)間。

原則三:根據(jù)不同內(nèi)容的備考特點(diǎn)來安排時(shí)間
面對于那些需要大量的閱讀、理解、背誦的東西,就要安排時(shí)間比較長、精力比較充沛、不容易受到干擾的時(shí)間段來做;對于看書背誦的事情,最好選擇精力旺盛不容易受干擾的較長時(shí)間段來做。
那么,那些精力不太旺盛,比較容易受干擾的時(shí)間用來做什么呢?
用來做題。因?yàn)樽鲱}的時(shí)候需要動筆演算,可以強(qiáng)迫你集中注意力,即使周圍環(huán)境比較吵鬧,即使你精力不太好,仍然可以達(dá)到練習(xí)的效果。比如下課的十分鐘,你規(guī)定自己做十道英語選擇題,你剛做了五道,突然有同學(xué)找你聊天,你的思路被打斷了,聊了一會兒又提起筆做第六道,到上課的時(shí)候只做了八道,你就收獲了八道題目的知識。如果你用來看書,除非你有超人的定力,否則恐怕還沒有看清書上寫的什么就上課了。
原則四:注意適當(dāng)?shù)男菹?/h2>
制定時(shí)間計(jì)劃的時(shí)候,保證必要的休息是應(yīng)該的。
有很多同學(xué)在喜歡熬夜,因?yàn)橐估锇察o,有利于備考。但這樣就會影響白天的精神,上課老想打瞌睡,又怕被老師發(fā)現(xiàn),睡的很不安穩(wěn),于是課沒有聽好,覺也沒有睡好,一天到晚都迷迷瞪瞪的。其實(shí)高中的時(shí)間說長也長,說短也短。要浪費(fèi)時(shí)間很容易,一晃就過去了;要努力備考也足夠長,備考任務(wù)重的時(shí)候偶爾熬夜可以,長期如此肯定堅(jiān)持不住。
原則五:學(xué)會執(zhí)行—把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)
就跟我們備考需要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一樣,計(jì)劃既需要每天執(zhí)行之前牢記在心,也應(yīng)該在每天執(zhí)行之后進(jìn)行檢查,只有如此才能不停的督促自己,持之以恒。
無論做了什么事情,每天睡覺前都回想一下,哪些該做哪些不該做,該做的事情又有哪些做得不好,該怎樣改進(jìn)。這樣才能不停的進(jìn)步,而不至于停滯不前。我們制定了計(jì)劃,就需要每天都檢查自己的完成情況,這樣才能督促自己不斷改進(jìn),真正做到制定好計(jì)劃、執(zhí)行好計(jì)劃。
高中的備考是一個(gè)循序漸進(jìn),不斷改善自己的過程,在這個(gè)過程中,一個(gè)良好的備考習(xí)慣,可以幫助同學(xué)們提高自己的備考效率,不斷改進(jìn)備考方法,從容的面對高中緊張的備考。
