? ? ? 恐龍，這種奇特的動物生活在遙遠(yuǎn)的兩億多年前的侏羅紀(jì)時代，當(dāng)時，這些地球上的主人，它們到處漫游，足跡遍及整個世界。“現(xiàn)在已經(jīng)沒有恐龍了?！薄翱铸埵腔鹕奖l(fā)消滅的?！敝勺镜脑捳Z時常孩子的口中傳出。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》也指出：教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機(jī)，積極引導(dǎo)。孩子們討論的恐龍話題成為探索的焦點(diǎn)。
? ? ? ? 在欣賞了各種恐龍之后，“剛出殼的恐龍是啥樣子呢？”這個問題引起了孩子的興趣，孩子們腦洞大開，和小伙伴談?wù)撈饋怼?/p>
? ? ? “我想恐龍寶寶肯定和他們的爸爸媽媽很像的哦?！?/p>
? ? “恐龍寶寶一定很可愛的?！?/p>
? ? “可能三角龍的寶寶頭上也會有三只角吧！”
? ? “看，我的這個恐龍脖子很長，它的寶寶也應(yīng)該是長脖子的吧?！?/p>
? ? “對啊，我也是這么想的！嘻嘻！”……
? ? ? 孩子們互相討論后都漸漸有了自己的想法！那我們就一起來動手做一個剛出殼的恐龍寶寶吧！
? ? ? 孩子們拿起畫筆，先嘗試著畫下自己心目中的恐龍寶寶！不一會兒，孩子的畫筆下呈現(xiàn)出了一個個栩栩如生的恐龍寶寶，好棒！
? ? ? 接著在彩紙畫一個橢圓形做恐龍蛋，中間畫上裂紋。
? ? ? 再用蠟筆或彩筆裝飾恐龍蛋后，剪下恐龍寶寶和恐龍蛋，恐龍蛋沿裂紋剪開兩半。
? ? ? 最后在另一張白紙上用線條畫出花紋用作背景裝飾，將它們貼在背景上?？矗粋€剛出殼的恐龍寶寶就完成啦！
? ? ? 本次活動由一個小小的話題生成，孩子再一次盡情地展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能，用他們靈巧的小手給我們呈現(xiàn)出一個個栩栩如生的剛出殼的恐龍寶寶。關(guān)于恐龍孩子們想知道還有很多，我們還將繼續(xù)探索下去！
