要說(shuō)以前每天下班回到家最頭疼的事情，就是眼看著手機(jī)被淘淘搶去。一開(kāi)始我和淘媽只是為了哄她：
不好好吃飯的時(shí)候——“乖乖把飯吃了一會(huì)兒給你玩手機(jī)”
生病不肯吃藥的時(shí)候——“淘淘把藥吃了等下給你玩手機(jī)”
鬧脾氣的時(shí)候——“好嘛給你玩手機(jī)別哭了”
仿佛手機(jī)就是一劑萬(wàn)能藥，淘淘身上發(fā)生的一系列問(wèn)題都能用這個(gè)方法在最快最短的時(shí)間內(nèi)解決完畢。其實(shí)淘淘也不是真的會(huì)玩手機(jī)，她只是想讓我們放手機(jī)里的動(dòng)畫(huà)片給她看。
但是慢慢的出問(wèn)題了，淘淘的注意力全放到了手機(jī)上去，就像前面所說(shuō)的那樣。我和淘媽意識(shí)到這樣下去不行，于是商量好了，淘淘最喜歡聽(tīng)故事，我們就用讀繪本的時(shí)間來(lái)代替掉淘淘玩手機(jī)的時(shí)間。
平時(shí)我去上班，淘媽就陪著孩子讀。周末讓淘媽休息，我來(lái)陪著孩子。慢慢地淘淘對(duì)于手機(jī)的執(zhí)念沒(méi)有那么深了，現(xiàn)在哄她的時(shí)候都改成用買書(shū)去哄。雖然小賬本上默默又加上了一筆開(kāi)支，但我和淘媽都覺(jué)得挺值的。
相比之下我姐他們家的濤濤可就沒(méi)那么好哄了。
姐姐和姐夫他們都上班，平時(shí)就阿姨在家里帶著，但是阿姨能力有限，只能保證濤濤的吃喝拉撒。
有一次好不容易一家三口聚在一起出去玩，一路上濤濤卻一直低頭玩手機(jī)，姐夫怒不可遏，一把奪過(guò)手機(jī)沒(méi)收了。濤濤的情緒如同火山一樣一下子爆發(fā)了，他哭鬧了一路，姐姐和姐夫也沒(méi)辦法好好放松。整個(gè)旅途下來(lái)，不歡而歸。
后來(lái)姐姐家阿姨有事請(qǐng)假了幾天，我就邀請(qǐng)濤濤來(lái)陪妹妹玩幾天，淘媽有空就帶著出去溜達(dá)，陪著他們講故事，濤濤一點(diǎn)也不鬧，兄妹倆玩的挺開(kāi)心的。只是聊到他們上次旅行的事，濤濤默默嘀咕了一句：
“他們都不陪我玩，我只能玩手機(jī)了！”
我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，其實(shí)濤濤這孩子不是沉迷手機(jī)，父母都忙于工作，就算是下班了也身心疲憊，沒(méi)辦法花費(fèi)很多時(shí)間去和他交流和玩耍，他最缺乏的啊，是陪伴。而這恰恰是導(dǎo)致他們沉迷手機(jī)的關(guān)鍵原因——
1.需求被忽略，對(duì)于陪伴的需求轉(zhuǎn)移到手機(jī)的依賴
姐姐和姐夫都是全職工作，為了養(yǎng)家糊口，平時(shí)根本沒(méi)空陪伴濤濤，而下班后也因?yàn)楣ぷ鞯膭诶蹮o(wú)法給予濤濤有質(zhì)量的陪伴，他們?nèi)狈η楦猩系慕涣鳌?/p>
但是他這個(gè)年齡的孩子正是需要陪伴的時(shí)候，濤濤有著與爸爸媽媽交流、玩耍的需求。
當(dāng)這種需求無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那么孩子就只能把注意力轉(zhuǎn)移到物品的身上，將對(duì)陪伴的需求轉(zhuǎn)化為對(duì)手機(jī)的依賴，從而導(dǎo)致了孩子沉迷手機(jī)。
2.手機(jī)不需要親子配合才能去玩，一個(gè)人就能進(jìn)行
其實(shí)像讀繪本、玩耍等形式的陪伴都需要親子間的互動(dòng)和配合，不是靠孩子一個(gè)人就能夠完成的。
而手機(jī)作為一款智能產(chǎn)品，連大人里都有著不少“低頭族”，年幼的孩子又何嘗能控制住自己呢？
他們可以自由的使用手機(jī)去探索發(fā)現(xiàn)，特別是在沒(méi)有家長(zhǎng)的管制下，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，手機(jī)里的動(dòng)畫(huà)片、游戲就是一種親子陪伴的替代品，雖然一個(gè)人玩有點(diǎn)孤獨(dú)，但好過(guò)沒(méi)有。
3.家長(zhǎng)缺乏引導(dǎo)，沒(méi)有和孩子制定合理的玩耍規(guī)則
淘淘之前沉迷手機(jī)是因?yàn)槲液吞詪寷](méi)有進(jìn)行正確的引導(dǎo)，把玩手機(jī)當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)去哄孩子雖然能夠哄得了孩子一時(shí)，卻不是長(zhǎng)久之計(jì)。
更重要的是我們給淘淘本來(lái)理所應(yīng)當(dāng)完成的事情都設(shè)置了這一獎(jiǎng)勵(lì)，所以淘淘自己也覺(jué)得玩手機(jī)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，?dāng)這個(gè)“理所應(yīng)當(dāng)”變成了習(xí)慣，就會(huì)出問(wèn)題了。
其實(shí)我之前也覺(jué)得說(shuō)陪伴嘛，就是陪在孩子身邊，帶著她去玩就是陪伴，但其實(shí)不然。否則淘淘也不會(huì)經(jīng)歷了一段手機(jī)沉迷期了。孩子們真正需要的是高質(zhì)量的陪伴，那么到底該怎么做呢？淘淘媽之前為了淘淘特意去上了堂課，我把她的筆記整理出來(lái)給大家分享：
時(shí)間投入
這里說(shuō)的時(shí)間并不是大片大片的時(shí)間，而是指有頻率的相對(duì)固定的時(shí)間。
平時(shí)我去上班，淘淘媽就帶著孩子，下班后和周末就輪到我上場(chǎng)了。沒(méi)有因?yàn)檎f(shuō)要上班很辛苦就減少陪伴，再苦再累時(shí)間再少總能抽出一段時(shí)間吧。
比如周末淘淘睡前的那半個(gè)小時(shí)，就是屬于我們父女倆的“科學(xué)故事時(shí)光”。就算我偶爾忘記了，淘淘也會(huì)主動(dòng)來(lái)找我。我想對(duì)于我和淘淘來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間就是高質(zhì)量的親子時(shí)光，并不是可有可無(wú)的。
情感投入
其實(shí)我姐和姐夫也想著好好陪濤濤的，但是他們僅僅花費(fèi)了時(shí)間，卻沒(méi)有投入情感。
比如說(shuō)他們帶著濤濤去游樂(lè)場(chǎng)，與其說(shuō)是陪著他玩，倒不如說(shuō)是看守著他。讓孩子自己去玩，自己卻在那玩手機(jī)、打電話。
難怪上次他們的旅行會(huì)變得不愉快了，我想也不能全怪濤濤無(wú)理取鬧。孩子需要的是有情感有溫度的陪伴。
做正確的事情
其實(shí)像手機(jī)、電視這類的電子產(chǎn)品，如果家長(zhǎng)都不能控制自己，那也怪不了孩子。
說(shuō)來(lái)慚愧，其實(shí)我之前挺愛(ài)玩手機(jī)的，吃完飯來(lái)兩盤(pán)王者榮耀都是家常便飯。感覺(jué)那段時(shí)間淘淘沉迷手機(jī)也有一部分原因在于我。后來(lái)淘媽就和我約法三章，孩子睡覺(jué)前不能在她面前玩手機(jī)。
我們用讀繪本來(lái)打消這段時(shí)間，既培養(yǎng)了親子間的感情，淘淘又能從書(shū)中學(xué)到新事物，兩全其美。
