? ? ?22日上午，教育時報組織和主辦的第五屆最具智慧力班主任頒獎典禮在古城洛陽拉開帷幕，來自各縣市的二十位最具智慧力班主任候選人站在華麗的舞臺上，現(xiàn)場演講，闡述自己的帶班理念；現(xiàn)場抽題答辯，彰顯自己的教育智慧。候選人精彩的演講和答辯贏得了現(xiàn)場近兩千觀眾的熱烈掌聲。

? ? ? ? 候選人現(xiàn)場抽取答辯題，這些刁鉆古怪的答辯題全部來自于一線班主任。我發(fā)現(xiàn)，這一個個讓老班束手無策的難題，這一個個令老班頭疼的問題孩子，恰恰是催生班主任智慧的源泉和沃土。班主任解決這些問題的過程，班主任面對這些問題孩子的過程，恰恰是班主任成長的過程，盡管這個過程也許會很糾結(jié)很痛苦，但恰恰是班主任在經(jīng)歷這些糾結(jié)痛苦之后，才會破繭成蝶。

? ? ? ?所以，我要說，作為班主任，我們要感謝那些令我們頭疼的問題孩子。

? ? ? ?每個班級里好像都有那么幾個孩子，成績一塌糊涂，這還不是最重要的，更讓班主任忍無可忍的是，這些孩子總是時不時的給你制造意外“驚喜”，輕者遲到、不交作業(yè)、自習(xí)課說話等等，重者就是抽煙、喝酒、打架斗毆、逃課上網(wǎng)等等。這些孩子，大部分都被邊緣化，姥姥不疼，舅舅不愛，同學(xué)疏遠(yuǎn)，任課教師給白眼兒，班主任提起來更是咬牙切齒，恨不得把他們一腳踹飛到九天云外。

? ? ? 不管有多“恨”，當(dāng)然不能踹，中國的未成年人保護(hù)法是他們的護(hù)身符，打不得，罵不得，推不走，還是得想辦法面對他，感化他，盡最大努力把他們拉回到自己的戰(zhàn)線上來，盡最大努力把他們爭取過來，讓他們一步步成人成才，這才是我們班主任應(yīng)該做的事情。

? ? 遇到這些孩子，著急沒用，發(fā)脾氣沒用，還是要想辦法?？梢韵?qū)W校里有經(jīng)驗的班主任求助，也可以從專業(yè)書里尋求答案，更重要的是要自己積極開動腦筋，不斷調(diào)整策略和戰(zhàn)略，和那幫熊孩子斗智斗勇。當(dāng)你把他們拉回到自己身邊，當(dāng)他們被你“治理”得服服帖帖，你就已經(jīng)浴火重生鳳凰涅槃了。

? ? ? ?不管是向身邊的人請教，還是從專業(yè)書中尋找方法，還是調(diào)動自己所有的腦細(xì)胞攻克難題，在這個過程中，不知不覺，你就進(jìn)步了，成長了。

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