2019年05月20日 星期一 晴
昨晚和大寶因為申研一事，在電話里聊得很不愉快。孩子壓力大，有時候說話難免會偏激一點，而且也比較敏感，可能我漫不經(jīng)心的一個語氣就讓她感覺我沒有重視她的想法，感覺我沒有以前那么疼愛她了。
其實我只是覺得她已經(jīng)大了，有些事情應(yīng)該她自己去思考去做決定，而不是由我來替她做決定。我能做的就是盡自己最大的能力，給她后勤保障把她送到她想要去的更遠(yuǎn)一點的平臺，去找尋她自己想要的東西。
可是自小比較依賴我的孩子，在申研這件事上還是希望我能給她一些建設(shè)性的建議和幫助，但我覺得自己的所知所聞已經(jīng)給不了她這些東西了，而且我不想讓自己的想法有形或無形地干涉了她的決定，所以我就讓她自己拿主意，包括前期需要做的一些瑣碎事情，我也讓她自己去做，這就讓她感覺時間和精力有限，覺得我這個做媽媽的徹底不管她了，什么事都要靠她自己，她有無助之感。和我打電話的時候，言語里難免有抱怨委屈發(fā)泄之心。我聽了自然也不怎么舒服，結(jié)果就是兩個人聊著聊著火藥味也跟著來了。
好在，孩子是親生的也是我一手帶大的，還是可以正確溝通的，最后娘倆算是握手言和了。
反思自己：
1、只是一味地想要鍛煉她的獨立性，卻忽略了她還要學(xué)習(xí)和應(yīng)對各種考試。有些瑣碎的事我完全可以幫她去做，這樣就可以給她節(jié)省一些時間和精力，不能一下子把所有的事都推給孩子，操之過急了。
2、一定要及時察覺孩子的情感訴求并給予相對應(yīng)的回應(yīng)。當(dāng)她說出偏激的言語時，可能是覺得你忽略了她不夠關(guān)愛她，自己要重視她釋放出來的這些信號，而不是對她偏激的言語進行指責(zé)。
3、要跟著孩子的節(jié)奏不斷地學(xué)習(xí)，及時更新自己的所見所聞，在孩子需要時可以給出一點有用的可行性的建議。
