摘自:李笑來(lái)《財(cái)富自由之路》p.295
? “快捷方式”的建立過(guò)程，即，新買得的知識(shí)的內(nèi)化，需要很長(zhǎng)的時(shí)間，需要很多次的反復(fù)，需要很多次的應(yīng)用，直至能夠不假思索地完成。
? ? ? 人們總以為“告知”就是“教育”，以為“知道”就是完成了“自我教育”，卻不知那是表面上的步驟。他們完全忽略了另外兩個(gè)重要的環(huán)節(jié):“內(nèi)化”與“生產(chǎn)”。
? ? “重復(fù)”就是“內(nèi)化”的過(guò)程。
? ? “生產(chǎn)”就是反復(fù)“應(yīng)用”。
? ? ? 那些通過(guò)反復(fù)而完成了內(nèi)化的新技能，通過(guò)產(chǎn)出反過(guò)來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)化那些新技能。最明顯的例子是寫作。寫作是反復(fù)思考并反復(fù)輸出思考結(jié)果的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，更強(qiáng)的邏輯能力被內(nèi)化，更強(qiáng)的表達(dá)能力被內(nèi)化，更強(qiáng)的溝通能力被內(nèi)化，更強(qiáng)的感染力和影響力被內(nèi)化，而且發(fā)生這一切的原因和結(jié)果都是無(wú)認(rèn)知能力的不斷強(qiáng)化與內(nèi)化。
? ? ? 沒有產(chǎn)出的教育是沒有任何意義的。“自我教育”失敗的原因: 你不生產(chǎn)，實(shí)際上什么都沒有一一能識(shí)字，能看書，卻什么都做不出來(lái)。
? ? ? 我一向認(rèn)為，能“想明白”的人都有很強(qiáng)的執(zhí)行力，執(zhí)行力不是獨(dú)立存在的，它只是“想明白”這個(gè)動(dòng)作的自然結(jié)果。而一切的“半途而廢”，其最合理的科學(xué)解釋，也是最樸素的解釋是:重復(fù)與應(yīng)用的次數(shù)不夠，內(nèi)化過(guò)程沒有完成，大腦皮層溝架構(gòu)建失敗，應(yīng)該建立的神經(jīng)元關(guān)聯(lián)不夠強(qiáng)以致斷掉，回到了原本沒有關(guān)聯(lián)的狀態(tài)。
001.輸入+反復(fù)的輸出＝捷徑? ?
002.這段話，這大半年我體會(huì)頗深。大道理很多，能夠做到才是真正的懂得。說(shuō)要珍惜時(shí)間，但是只是知道而已，依然如故。但是幸運(yùn)的是，早在半年前，我就已經(jīng)想通了這個(gè)道理，內(nèi)心的自己開始蘇醒，知道是一方面，做到才是真正的懂得。我在慢慢改變，慢慢踐行。
003.反復(fù)的輸出，又來(lái)強(qiáng)化內(nèi)化了的新技能。寫作能帶來(lái)最明顯的效果。
004.執(zhí)行力很重要，又回到了貓叔說(shuō)的那句話，不去做，然并卵！好幾次的能量按鈕都摘自李笑來(lái)老師的《財(cái)富自由之路》，我現(xiàn)在對(duì)這本書很感興趣。已經(jīng)加入我的書單啦。
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