09126-彭敏菱
The Cat in the Hat’s Learning Library: MY,OH MY-A BUTTERFLY!
? ? ? 說起科普書，那是有好多好多類型，今天要帶來的是一個(gè)很特別的系列，它跟Dr. Seuss的韻文系列有著異曲同工之妙，它就是“蘇斯家族”中的一套在國(guó)外暢銷20年、大名鼎鼎的科普繪本——The Cat in the Hat’s Learning Library（蘇斯百科）。HarperCollins出版的《The Cat in the Hat’s Learning Library》，是難得一見的韻文科普繪本，涵蓋的內(nèi)容廣泛，語言難度適合4到10歲左右的孩子，語句押韻、朗朗上口，也很適合親子共讀。熟悉Dr. Seuss的人都知道，蘇斯博士是英文韻文大師，他不是博士卻是很傳奇的“博士”。半個(gè)世紀(jì)以來，Dr. Seuss共創(chuàng)作了60余部作品，出版了48部，全球銷量超過6億冊(cè)。
? ? ? 不過，這套書并不是Dr. Seuss寫的，而是另一位大師級(jí)童書作家以“蘇斯風(fēng)格”著成的。蘇斯的“神韻”——搞笑的經(jīng)典形象，無厘頭的劇情很好地體現(xiàn)在其中。Dr. Seuss去世后，Harper Collins出版社邀請(qǐng)之前參與創(chuàng)作《芝麻街》的著名童書作家Tish Rabe，以“The Cat in The Hat”為主角，創(chuàng)作了一套用韻文講述科學(xué)基本概念的繪本系列，這就是The Cat in The Hat’s Learning Library（蘇斯百科）。
? ? ? Tish Rabe在創(chuàng)作這套書時(shí)沿用了蘇斯作品押韻的語言風(fēng)格，使得故事生動(dòng)活潑，句子簡(jiǎn)潔易于記憶。講述了十八般武藝樣樣精通的“The Cat in The Hat”，帶著他的小鄰居，6歲的迪克和薩麗去探索世界而經(jīng)歷的冒險(xiǎn)故事。從陸地到海洋，從恐龍到人類，從動(dòng)物到植物，從天上到地下……鼓勵(lì)孩子們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)和自然的世界。
? ? ? ? 今天要講的是其中一本《All About Butterflies：MY,OH MY-A BUTTERFLY!》。這本書的故事是從迪克和薩麗在后院里發(fā)現(xiàn)了一片上面有Butterfly eggs的葉子開始的，他們觀察了蝴蝶從egg，到caterpillar，到chrysalis，最后變成butterfly的整個(gè)神奇過程。
? ? ? ? The Cat in The Hat還給他們介紹了caterpillar如何蛻皮、如何結(jié)蛹，蝴蝶如何吸食花蜜、躲避掠奪者，蝴蝶的種類、大小和顏色等知識(shí)。整本書語言押韻，用詞考究，有部分專業(yè)名詞，但全部專業(yè)詞匯在文中首次出現(xiàn)都用“-”隔開音節(jié)，既可以提示讀音，又可以重點(diǎn)識(shí)別。同時(shí)，在書的最后幾頁有一個(gè)Glossary（詞匯表），會(huì)把這些專業(yè)術(shù)語標(biāo)注出來，并有英文解釋，淺顯易懂。書的圖畫生動(dòng)奇特，線條細(xì)膩圓潤(rùn)，形象地再現(xiàn)了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的圖像，如毛毛蟲蛻皮、結(jié)蛹、蝴蝶破蛹而出等過程；有很多生動(dòng)的比喻，比如，人若是跟毛毛蟲一樣的生長(zhǎng)速度，兩周后便會(huì)變得跟bus一樣大；還有不少比較說明，如蝴蝶的重量很輕，五只蝴蝶加起來大概就只跟一個(gè)penny一樣重……這樣的表現(xiàn)手法讓人印象深刻，大人和孩子都會(huì)覺得生動(dòng)有趣，讀起來壓力也不大。而且The Cat in The Hat和它的“助手”在書中的形象也特別幽默風(fēng)趣，集“表情帝”與“動(dòng)作明星”為一體。書的最后還有Index，方便讀者查找。
? ? ? 該主題的這本繪本可以進(jìn)行不少拓展活動(dòng)。如，像書中提到的到戶外尋找各種蝴蝶并記錄下來，找相關(guān)主題的其他繪本進(jìn)行閱讀，看The Cat in The Hat的系列動(dòng)畫片（美國(guó)的PBS Kids根據(jù)這系列改編成了同名動(dòng)畫《The Cat in The Hat》，動(dòng)畫配合繪本一起看，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好哦?。┖碗娪埃瑫鴮懽x書report及知識(shí)梳理等等。我除了引導(dǎo)大寶自己填寫一個(gè)thinking map外，還用不織布做了butterfly的life circle手工（感謝Lily老師的指導(dǎo)提示），讓孩子進(jìn)行認(rèn)知重組，增加可玩性。
? ? 科普書其實(shí)可以不枯燥，一起來進(jìn)行《蘇斯百科》的歡樂閱讀吧！
